雁 如
寫有《孩子的智能發(fā)展》、《怎樣認識孩子的智慧》等書的美國兒童心理學家希拉里·邁拉說:“要想培育一個全能智慧的孩子,首先要了解他(她)的自我認識能力,然后才能進行心中有數(shù)的培育程序。因此,每個父母都要常對自己的孩子進行自我認識能力的測試。”
適用對象:1~3歲孩子
1、寶貝認識幾個身體器官?(能指認就行,不要求說出名稱)
A.7個以下;B.8~12個;C.13個以上
2、寶貝知道他認識的身體器官的用途嗎?(不要求描述用途,媽咪可通過提問來測試。例如:寶貝用什么吃飯?寶貝用什么聽聲音?能指認也可以。)
A.不太清楚;B.知道一半以上的器官用途;C.全部知道
3、讓寶貝閉上眼睛,用手摸摸頭、鼻子、嘴巴、屁股、腳,寶貝能完成幾樣?
A.2樣以下;B.3~4樣;C.全部
4、寶貝知道自己的性別嗎?
A.不清楚;B.知道自己的性別;C.知道自己的性別,還能說出其他人的性別
5、寶貝被東西絆倒的時候,有沒有自我保護的意識和動作?
A.沒有,經(jīng)常摔到腦袋;B.有一點意識,會用手擋一下;C.有明確的意識,很少摔傷
6、寶貝會明確表達自己的要求嗎?
A.不會,很少有;B.在玩的方面或是吃的方面會表達,其他方面很少會表達;C.經(jīng)常這樣,甚至能說出自己的原因
7、以下10件事,寶貝自己能做幾樣:①脫褲子;②吃飯;③穿鞋(但可能分不清左右);④系鞋帶;⑤穿外套;⑧穿襪子;⑦梳頭;⑨洗手;⑧收拾自己的玩具或書籍;⑩接水喝。
A.3件;B.4~7件;C.8件以上
8、寶貝能從照片里找出所有家人嗎?
A.只能找出爸爸媽媽,有時會把熟悉的叔叔、阿姨也當成家人;B.除了爸爸媽媽,還可找出經(jīng)常接觸的家人;C.能分清家人和外人,甚至能說出稱謂
9、寶貝參加集體活動時,能區(qū)分自己的物品并能保護自己的物品不被損壞嗎?
A.不能;B.能區(qū)分一些、但不懂得保護;C.能明確區(qū)分并隨時保護自己的物品
10、如果不提醒,寶貝會主動做以下哪幾件事情?①飯前洗手;②玩具臟了試圖弄干凈(可能會用衣服去蹭);③進屋主動脫鞋要求換拖鞋;④流鼻涕時要求擦鼻子;⑤食物上有臟東西拒絕食用。
A.1件:B.2件:C.3件以上
評分標準:
1.A~0分,2.B~1分,3. C~2分
測試分析:
1、得分≤6分:提示寶貝的自我認識能力有待提高,媽咪應(yīng)盡可能多創(chuàng)造機會培養(yǎng)寶貝的自我意識。
2、得分在7~14分之間:提示寶貝對自己有相當?shù)淖晕艺J識能力,媽咪可能忽略了寶貝自我意識的培養(yǎng),需要加強這方面的訓練。
3、得分≥15分:提示寶貝的自我認識能力比較高,如果繼續(xù)強化會成為一個十分優(yōu)秀的寶貝。