束洪福

農(nóng)村信息化是當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中一個重要的政策目標(biāo)，是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、改變傳統(tǒng)城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重要手段。因此，農(nóng)村信息化建設(shè)受到了社會各層面的重視。

2008年12月31日，國務(wù)院發(fā)布《搞活流通擴(kuò)大消費(fèi)的意見》，提出全面推進(jìn)家電下鄉(xiāng)工作?！耙庖姟敝赋?，從2009年2月1日起，把摩托車、電腦、熱水器和空調(diào)列入家電下鄉(xiāng)政策補(bǔ)貼范圍，其中，電腦下鄉(xiāng)因其對普及科學(xué)知識，促進(jìn)農(nóng)村信息化建設(shè)而被廣泛關(guān)注。

由于電腦與其他家電不同，需要使用者具有一定的知識和操作能力。正是由于電腦知識的缺乏，阻礙了農(nóng)利地區(qū)電腦的普及和應(yīng)用推廣，影響了我國農(nóng)村的信息化建設(shè)工作的進(jìn)程。在一片“到農(nóng)村賣電腦”的浪潮中，有企業(yè)打價格戰(zhàn)、有企業(yè)炒名詞和概念。然而，華碩公司則選擇另辟蹊徑與眾不同的做法，取得了事半功倍的效果。

今年5月，華碩聯(lián)手英特爾提出“電腦下鄉(xiāng)，知識先行”的理念，開展了“2009華碩一英特爾IT講師培訓(xùn)計(jì)劃”，活動覆蓋全國14個省市、300多所高校，選拔培訓(xùn)了1451名大學(xué)生IT講師，幫助他們制定培訓(xùn)計(jì)劃并支持他們暑期返鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親普及電腦應(yīng)用知識。整個活動期間，大學(xué)生IT講師走進(jìn)了1000多個村落，累計(jì)為5萬多名農(nóng)民朋友進(jìn)行了面對面的電腦知識講授和操作輔導(dǎo)。

“華碩一英特爾IT講師培訓(xùn)計(jì)劃”，調(diào)動了農(nóng)民朋友內(nèi)心深處對科技知識的渴望，讓很多人由以前的“電腦盲”變成今天的“電腦迷”。通過大學(xué)生IT講師的幫助，小企業(yè)老板學(xué)會用電腦管理日常的賬務(wù)、制作報表；也有村民會用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索，查找致富信息；還有村民能和外出打工的孩子在網(wǎng)上視頻聊天；更多的年輕人則能熟練利用電腦娛樂……

多年來，華碩對我國農(nóng)村及邊遠(yuǎn)地區(qū)的科教普及做著持續(xù)性的公益投入。從2007年10月開始，由華碩聯(lián)合中國科協(xié)共同舉辦的“科技照亮金土地，IT科普百城行”活動，深入10省l00個縣市，捐贈配備電腦管理的愛心圖書館，配合當(dāng)?shù)乜茀f(xié)，開展免費(fèi)信息化科普講座等，推動了中國科技信息化普及。2009年2月，華碩集團(tuán)與中國科協(xié)再度攜手開展科普公益活動，共建“華碩科普圖書室”。該活動計(jì)劃在5年時間內(nèi)投入5000萬，在全國1000個基層地區(qū)建立“華碩科普圖書室”。