梁　好

“當(dāng)教師你就要坐得了冷板凳，要耐得住寂寞，要吃得起清苦?！庇浀脛偵蠋煼兜臅r(shí)候，班主任就是這樣告誡我們的。可是那時(shí)的我們還未步入講臺(tái)，對(duì)于教師這份職業(yè)充滿(mǎn)著無(wú)限的憧憬與向往。我們心中的教師威嚴(yán)而高尚，又何來(lái)寂寞與清苦可言？于是班主任的這句肺腑之言，也就成了我們無(wú)法理解的耳旁風(fēng)，班主任大人也便成了我們無(wú)法理解的“老夫子”。然而從教近十年后，我真正理解了“老夫子”的這句話(huà)。

當(dāng)教師就要吃得了清苦，如果你沒(méi)有充分的思想準(zhǔn)備，你最好不要選擇教師這份職業(yè)；如果你吃不了這份清苦，你最好選擇離開(kāi)教師這個(gè)崗位。備課、上課、改作業(yè)，這是教師每天必做的功課；學(xué)校、家庭兩點(diǎn)一線(xiàn)，這是教師每天所走的路線(xiàn)；學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、家人，這是教師交際的圈子。日復(fù)一日，年復(fù)一年，學(xué)生換了一茬又一茬，而教師獨(dú)守的仍是那張不大的講臺(tái)，那間熟悉的教室。

當(dāng)教師注定要過(guò)苦日子，永遠(yuǎn)不可能日進(jìn)斗金，也永遠(yuǎn)沒(méi)有人會(huì)給你行賄送禮。你也許會(huì)終日為柴米油鹽的瑣事所煩心，更別談住高樓別墅，開(kāi)進(jìn)口名車(chē)了。同學(xué)會(huì)上，與昔日的同學(xué)，今日的經(jīng)理、老板、個(gè)體戶(hù)、頭頂烏紗的領(lǐng)導(dǎo)們相比，你也許就是那畏縮在拐角處最不起眼、最寒酸的一位。此時(shí)的你不要有任何自卑與嘆惜，因?yàn)樽鼋處熅鸵偷米∵@份清苦。

選擇教師，便與知識(shí)結(jié)上了緣。然而“學(xué)海無(wú)涯”，師范學(xué)校得來(lái)的那點(diǎn)知識(shí)永遠(yuǎn)跟不上學(xué)生們前進(jìn)的腳步，作為合格的教師就要到浩如煙海的知識(shí)海洋里去淘金，而與書(shū)本打交道的日子就要耐得住寂寞?？轃酎S卷，需要心如止水的寧?kù)o與不求名利的宿求。當(dāng)教師就要心甘情愿的坐得了這“冷板凳”，做得了這與世隔絕的“老夫子”。

選擇教師，就選擇了清苦！苦雖苦，但每每想起桃李滿(mǎn)天下的榮耀，想起為人師表的重任，這苦便苦得高潔，苦得清雅，以至于無(wú)以言狀的甘甜與欣慰了。