李弗不
“陰暗面”主題
【一題】
閱讀下面的材料,按要求作文
每一個(gè)社會(huì),或社會(huì)的每一個(gè)時(shí)期,都會(huì)有其陽(yáng)光的一面,也有其陰暗的一面。應(yīng)該說(shuō),我們既要看到陽(yáng)光的一面,也要看到陰暗的一面??墒聦?shí)上,在生活中,很多人放大了陰暗的一面,以至于讓自己無(wú)法快樂(lè)起來(lái),無(wú)法昂揚(yáng)起來(lái),總是一副諷刺一切,蔑視一切,甚至否定一切的姿態(tài)……
你是如何看待這種現(xiàn)象的呢?請(qǐng)發(fā)表你的觀點(diǎn)或看法。寫一篇文章。要求:題目自擬,立意自定,文體自選,不少于800字。
【一撥】
任何事實(shí)都是處于矛盾當(dāng)中,有好有壞,有優(yōu)有劣,不會(huì)是十全十美,這種辯證法則,我們?cè)缇椭懒恕?/p>
每一個(gè)社會(huì),或社會(huì)的每一個(gè)時(shí)期,都會(huì)有其陽(yáng)光的一面,也有其陰暗的一面。我們既要看到陽(yáng)光的一面,也要看到陰暗的一面。不能只看到一面。尤其不能只看到陰暗面。只看到陰暗面,把陰暗面無(wú)限放大的人,就會(huì)牢騷滿腹,怨天尤人,甚至?xí)乒拮悠扑?。自暴自棄。這是寫這個(gè)材料作文前應(yīng)該明確的觀點(diǎn)。
具體成文的時(shí)候,可以考慮把立意定在寫多看到陽(yáng)光的一面上,這樣就更能寫出有積極意義的作文來(lái)。如果定位在揭露、批判陰暗面上,也一定要把握好尺度或火候,不要走向極端,避免出現(xiàn)偏激的觀點(diǎn)或情緒。
可以側(cè)重一個(gè)方面去寫,也可以兩者兼而寫之。
【一文】
生命里有天使的表情
柏邦妮
白色荷葉裙子邊擦過(guò)小腿,通往露臺(tái)的天梯上纏滿花朵,肥肥的小青蟲(chóng)搖頭晃腦慢慢從窗前爬過(guò),清水流過(guò)錯(cuò)落的花莖,胭脂紅的小魚(yú)在水面下咕嘟,風(fēng)從墻頭穿過(guò)送來(lái)了種子,玫瑰紫的天色越來(lái)越明亮,綿綿細(xì)雨像詩(shī)歌一般從唇邊滑落……這些是我生命中不可重現(xiàn)的美好時(shí)刻。
下過(guò)大雨,就在家邊的泥塘青草路上撿爬得滿地的小龍蝦,一只籃子都裝不下。我站在頂樓上,將滿手的紙蝴蝶一下子拋向天空,看著它們粉粉白白地就這么去了。在書(shū)包里總是藏著幾本漫畫(huà)。每天晚上,小心地等待父母全都睡著才悄悄拿出來(lái)。在課本的間隙上,開(kāi)始寫我的武俠小說(shuō)。舅媽送給我一件她穿小的旗袍,第一回發(fā)覺(jué)初初發(fā)育的身子竟然有了線條,又詫異又驚喜,照鏡子照個(gè)沒(méi)完。這些是我生命中的美好時(shí)刻。
第一回演講就得了第一名,比賽前還在演播室前邊唱邊跳《健康歌》。作文比賽時(shí)間充裕就索性寫了兩篇,評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候,老師驚訝地發(fā)現(xiàn),為什么第一名和第二名都是我?
和曉微在清涼的夏夜聊天,聲音越來(lái)越模糊,就睡著了。每一回,她出現(xiàn)在我家門前的時(shí)候,都是我的美好時(shí)刻。她在廚房里給我弄熏魚(yú)吃,卻忘記了澆汁。她牽著我的手,對(duì)我說(shuō):“把不快樂(lè)丟進(jìn)去!”然后吹一口氣,幫我把悲傷吹走。我發(fā)燒的時(shí)候,她在床頭給我讀《水滸傳》:我的好朋友啊,我感謝你出現(xiàn)在我的生命里,給予我這么多美好的時(shí)刻。
軍訓(xùn)跟安菲一起在操場(chǎng)上拔草,她說(shuō)的笑話笑得我倒在草地上。在青山湖,一個(gè)我喜歡的男孩子,曾經(jīng)給我編了一個(gè)滿是野花的花環(huán)。我們牽著手,一起看湖南路的水幕電影。我的鞋帶松脫了,他會(huì)在馬路上,跪下來(lái)給我系鞋帶。在無(wú)數(shù)個(gè)夜里,我忍不住要把我心里滿滿的幸福和愛(ài)情都寫下來(lái)。這些是時(shí)光也不能帶走的美麗時(shí)刻。
人的心是自由的。哪怕再多的禁錮也不能把我們的回憶抹去,將我們的愛(ài)毀滅,使我們心里隨著回憶和時(shí)光重現(xiàn)涌動(dòng)的溫柔消失。爸爸給我做了第一只竹皮和牛皮紙的風(fēng)箏,媽媽在我練習(xí)大合唱的時(shí)候,送來(lái)一個(gè)全合唱團(tuán)小朋友都垂涎的豐盛盒飯。高考第一名,爸爸喝醉了,對(duì)我說(shuō),我是他的驕傲。媽媽給我剝蝦、剝松子、剝花生和菱角,自己卻不吃,只是笑瞇瞇看著我吃。炒菜總是跟在爸爸后頭看,第一次做紅燒肉,居然十分美味。小時(shí)候看露天電影《茜茜公主》,我困在媽媽懷里睡著了,回家的路上,爸爸一路背著我,覺(jué)得好安穩(wěn)。我老是感謝上天,給了我多么好多么好的一個(gè)家,多么好多么好的爸爸媽媽,他們從來(lái)也沒(méi)懷疑過(guò)我的才華,永遠(yuǎn)都相信我是最好的姑娘(雖然有點(diǎn)兒胖)。
書(shū)店老板說(shuō),能背出《滕王閣序》就送我一本書(shū),結(jié)果我得到了這本書(shū)。我親愛(ài)的老師,上課不讀我的文章做范文,卻在下課時(shí)單獨(dú)對(duì)我說(shuō),你寫得太好,做范文給同學(xué)們也沒(méi)有啟發(fā)。上課遲到了,老師脫下她手上的表,隨手就送給了我。生病了她來(lái)看我,我光著腳跑出去給她開(kāi)門。她送給我一塊玉,是兩顆飽滿異常的桃子,我貼心而藏。在溫柔的燈光下,她對(duì)我說(shuō),珊珊,你有多么美麗的一張臉啊,還有這么剔透溫柔的神情!
我想,我是不能數(shù)完我全部的美好時(shí)刻了。因?yàn)椋瑫r(shí)光流轉(zhuǎn)得太快,我總要將一些新的快樂(lè)刻印下來(lái),舊的不免留空;而我知道,我的生命還長(zhǎng),路還在走,快樂(lè)并沒(méi)有到頭。幸福,和藝術(shù)一樣珍貴。但愿我能記住每一回我被電影打動(dòng)真心流下淚水的時(shí)刻,能記住和知己談?wù)撾娪盎蛘呶膶W(xué)心心相通的時(shí)刻。能記得那些圍在火鍋邊上高聲談笑的時(shí)刻,記得那些在雪地里唱著《七武士》的歌,感到天下風(fēng)云出我輩的時(shí)刻。
在急景流年的生命中,我要高舉盛至杯緣的春醪暢飲。
【一評(píng)】
在很多人都在怨天尤人的時(shí)候,在大家都在埋怨生活,甚至不滿社會(huì)現(xiàn)實(shí),牢騷滿腹的時(shí)候,柏邦妮同學(xué)的確與眾不同,在她的眼里、心里,卻滿是美好時(shí)刻、快樂(lè)時(shí)光、幸福時(shí)日。她用一顆陽(yáng)光的感恩的心來(lái)看待或?qū)Υ磺?,她時(shí)時(shí)處處感受到的都是生活的美好、快樂(lè)和人生的幸福,難怪她說(shuō)“生命里有天使的表情”!是啊,生命里應(yīng)該是充滿陽(yáng)光,充滿快樂(lè)和美好,生命才會(huì)更有作為,更有意義。牢騷、埋怨等是不可取的,牢騷、埋怨只會(huì)扼殺人的熱情,甚至還會(huì)消弭了生命的意義。此文不僅話語(yǔ)自然,感情樸實(shí),而且啟人心智。確為一篇感悟生活,醒悟生命的佳作。
“叛逆”主題
【一題】
閱讀下面的材料,按要求作文
小時(shí)候,我們是很聽(tīng)父母的話的。因?yàn)橐皇俏覀冞€小,只能依靠父母,二是父母在這時(shí)不會(huì)對(duì)我們作過(guò)多的要求和約束??墒牵x初中以后,情況就不同了。一是我們長(zhǎng)大了,除吃穿外我們可以不怎么依靠父母了,二是父母開(kāi)始苛求我們了。在這種情況下,我們就往往開(kāi)始逆反了。這也就是人們常說(shuō)的青春叛逆期。我們都或多或少地有過(guò)這種“叛逆”狀況,只不過(guò)有的人“走”得遠(yuǎn)一些,有的人“走”得近一些而已。你是如何感受這種“叛逆”,或者是如何看待、對(duì)待這種“叛逆”的呢?請(qǐng)圍繞這種現(xiàn)象寫一篇文章,可以寫經(jīng)歷、體驗(yàn),也可以寫觀點(diǎn)、看法等等。
要求:題目自擬,立意自定,文體自選,不少于800字。
【一撥】
寫這個(gè)材料作文,首先要明確觀點(diǎn),也就是“青春叛逆”這種現(xiàn)象好不好,或者說(shuō)值不值得肯定呢?一般而言,“青春叛逆”這種現(xiàn)象是一種不好的現(xiàn)象,是不值得肯定的。
既然是一種不好的現(xiàn)象,都不值得去肯定,那還去寫它干嗎呢?這一點(diǎn)也不難理解。我們知道,事物往往是矛盾的,好壞相寓的,好事寓于壞事當(dāng)
中,壞事寓于好事當(dāng)中。
“青春叛逆”,現(xiàn)象雖然不好,但在寫這個(gè)不好的現(xiàn)象當(dāng)中,往往就會(huì)體現(xiàn)真情、真意,體現(xiàn)父愛(ài)、母愛(ài),體現(xiàn)自己的成長(zhǎng)、成熟……體現(xiàn)道理、哲理。如果能在文章中寫出體現(xiàn)這些方面的主旨來(lái),那無(wú)疑就會(huì)是一篇佳作。
注意,不要什么都寫,更不要完全按照生活原樣事無(wú)巨細(xì)地寫,那是記流水賬。要善于切取生活片段,善于組合。圍繞一個(gè)主題去切取和組合。
【一文】
豌豆要回到溫暖的豆莢
羅宇
上初中以后,我的變化對(duì)媽媽而言似乎是個(gè)困惑。她說(shuō):都說(shuō)女兒是媽媽的貼心小棉襖,你怎么就變成這個(gè)樣子了呢?你真是讓我傷心。她說(shuō)這話的時(shí)候皺著眉,手里拿著雞毛撣子,臉上是一副恨鐵不成鋼的憤怒。那幾年,每次她生氣,就總是這么一句話,這么一個(gè)表情,和小說(shuō)、電視里的后媽一樣。
你不是我女兒該多好
那個(gè)周末,不想上課了,我就和幾個(gè)男孩子溜出去,跑到網(wǎng)吧里打游戲。他們裝出很成熟的樣子,掏出幾支煙,問(wèn)我抽不抽,然后就開(kāi)始吞云吐霧,卻又被嗆得滿臉通紅。我當(dāng)然知道抽煙不好,可是又要面子,怕被他們看不起,就收下來(lái)揣在衣兜里。年輕的我們,都好想快快長(zhǎng)大,而成熟的標(biāo)志,似乎就是會(huì)抽煙、會(huì)喝酒、會(huì)脫離父母老師的管束吧。
晚上媽媽洗衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)了我衣兜里的煙,臉氣成了醬紫色。
照例是打,下手亦是從未有過(guò)的狠,她用顫抖的聲音說(shuō):死丫頭,長(zhǎng)能耐了,都會(huì)抽煙了。撣子鋪天蓋地地落下來(lái),我想跑,卻被她抓住頭發(fā)拖回去。我心里是止不住的委屈:我沒(méi)有抽煙!我咬住嘴唇,眼淚撲簌簌地掉,心里是傷心和絕望。我說(shuō):你打死我算了。
她反而住了手,也許是打累了,她陷在沙發(fā)里,氣喘吁吁地用手撫著起伏的胸口說(shuō):你不是我女兒該多好!
希望有恩熙那樣的媽媽
媽媽經(jīng)營(yíng)著一家不足十平方米的服裝店,在鬧哄哄的批發(fā)市場(chǎng),專門賣年輕女孩子穿的衣服。每天她都要扯著嗓子和顧客談價(jià)錢,從喊價(jià)時(shí)的三四百,到成交時(shí)的三四十。同學(xué)一提到那片市場(chǎng),總會(huì)露出鄙夷的神色。她們穿的,都是從大商場(chǎng)里精挑細(xì)選出來(lái)的艾格、淑女屋、依戀,而我的身上永遠(yuǎn)都是媽媽從店里拿回來(lái)的翻版貨。
一直到16歲。我還對(duì)自己的身世抱有幻想:我希望自己不是她親生的。那時(shí)候電視里正在熱播韓劇《藍(lán)色生死戀》,我便幻想著自己能像恩熙一樣,有個(gè)高雅又溫柔的媽媽。她叫我字兒,而不是死丫頭;睡覺(jué)前她給我講故事,而不是粗暴地說(shuō)滾去睡覺(jué);她會(huì)優(yōu)雅地彈鋼琴,而不是頭發(fā)蓬亂地做飯:她的出現(xiàn)讓同學(xué)驚艷羨慕,而不是在背后指指點(diǎn)點(diǎn)。
我想,如果我有這樣的媽媽,我也會(huì)像恩熙一樣,依偎在媽媽身邊撒嬌,做個(gè)乖巧的好女兒。
于是,我一并幻想著,有一天我的親生父母會(huì)來(lái)找我,他們?cè)撌怯兄@赫身份和地位,衣著考究舉止高雅的人,年輕的時(shí)候因?yàn)椴坏靡训脑驅(qū)⑽壹酿B(yǎng)在媽媽家。然后在我成年前找到我,讓灰姑娘成為公主。
一直到16歲,看到鏡子里自己和她越來(lái)越像的面容。我才對(duì)那些不切實(shí)際的身世幻想徹底死心。且深深地遺憾。
你再犟。還不是需要我
高一時(shí),我和朋友去打了耳洞,是當(dāng)時(shí)很流行的一只耳3個(gè)洞。雖然抹了很多酒精,耳朵還是很疼。吃飯時(shí)不停地倒抽冷氣。媽媽看見(jiàn)了,就用筷子叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍猛耄耗憧茨氵€像個(gè)高中生嗎?跟大街上的小混混有什么區(qū)別?
我頭也不抬:我覺(jué)得好看。她哼哼幾聲,輕蔑地笑:人長(zhǎng)得丑,耳朵上帶幾個(gè)圈就能美了?
有這樣說(shuō)自己女兒的嗎?我氣得啪地摔了筷子,說(shuō)不吃了,餓死也不吃了,然后沖進(jìn)臥室,還不忘狠狠地摔上門。
晚上我餓得眼花,礙于面子只好忍著。她哼著小調(diào)從我門前過(guò)了好幾次,都沒(méi)有停下來(lái)的意思。我委屈又絕望,不敢相信她會(huì)忍心讓我餓死。快11點(diǎn)了,我實(shí)在餓得受不了,只好溜出房間找吃的。在餐桌最顯眼的位置上,有一碗我最愛(ài)吃的肉丸子湯。沒(méi)等端起碗,我的眼淚已經(jīng)簌簌地掉下來(lái)。
我去與她和好,她冷冷地不看我:再大的事,又何必和自己的身體過(guò)不去。你再犟,還不是需要我!
我再次憤怒地摔門而去,半小時(shí)后又再次敲響她的門,我哭著說(shuō):媽,我耳朵發(fā)炎了,腫得好大,你快幫我弄弄。
她嘆口氣。急急地跑去尋酒精,還不忘嘮叨一句:有脾氣,不要來(lái)找我啊!
一場(chǎng)難堪的暗戀
高三時(shí),我喜歡上隔壁班的一個(gè)男生,他會(huì)站在中線上投超遠(yuǎn)距離的三分球,他會(huì)在辯論場(chǎng)上引經(jīng)據(jù)典滔滔不絕,他會(huì)在路過(guò)我們班時(shí),對(duì)坐在窗戶邊的我笑??粗揖屯蝗幌肫鹆艘粋€(gè)句子:春風(fēng)再美,也比不過(guò)你的微笑。于是,我的心事就像杯里的水,一點(diǎn)一點(diǎn)地要溢出來(lái)。
收到男生的信時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。他在信的末尾說(shuō):晚自習(xí),操場(chǎng)見(jiàn)。我的心怦怦地跳,晚上吃飯也有些心不在焉,媽媽敲著碗問(wèn)我是不是病了,或者有什么事就說(shuō)。我嗯嗯地敷衍,心里卻鄙夷地想:除了會(huì)賣衣服,你還會(huì)懂什么是青春期女孩子的心事嗎?
晚自習(xí)的時(shí)候,我去赴約了,卻沒(méi)有看到那個(gè)男生?;氐浇淌視r(shí),看到很多同學(xué)都在捂著嘴笑。原來(lái)。那不過(guò)是那個(gè)男生測(cè)試自己魅力的一場(chǎng)游戲,他的笑,也只是展示自己魅力的招牌動(dòng)作而已。他的玩世不恭,卻讓我不顧女孩子的羞澀和尊嚴(yán),把心事掏出來(lái),給所有人品頭論足。
我在難堪中沖出教室,圍著操場(chǎng)一圈一圈地跑,傷心又絕望。我簡(jiǎn)直不敢想象,自己該用怎樣的眼淚和勇氣來(lái)面對(duì)隨之而來(lái)的嘲笑。
豌豆要回到溫暖的豆莢
媽媽聞?dòng)嵍鴣?lái),什么也沒(méi)說(shuō),昂著頭把哭泣的我?guī)С鼋淌?。我?tīng)見(jiàn)她對(duì)臉色陰沉的班主任說(shuō),請(qǐng)相信我女兒是個(gè)好孩子。同學(xué)們都有些發(fā)愣,怔怔地看著我們。那一剎那,我心里充滿了感激。媽媽就像圣女貞德,英雄般守衛(wèi)著她的家園,保護(hù)著她的小兵。她目不斜視,她氣宇軒昂,和平時(shí)的她是那么的不同。
回到家,媽媽開(kāi)始給我做白菜肉片湯,廚房里一片叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧憽3燥埖臅r(shí)候,所有的委屈和尷尬一下子襲上心頭,我埋著頭,一粒一粒地往嘴里送米飯,眼淚撲簌簌地往碗里掉。她見(jiàn)了,用筷子敲著碗說(shuō):不就是被同學(xué)耍了嗎,有什么好傷心的!你對(duì)我的那股犟勁兒都到哪兒去了?我終于哭出聲來(lái),扔下碗筷跑回房間。
我昏昏沉沉地睡到第二天中午,起床時(shí),媽媽已經(jīng)到店里去了。枕頭上放著一摞新衣,是一套“依戀”的襯衣和裙子。穿上它們,鏡子里就又是一個(gè)清新明朗的女孩子了。我的心情頓時(shí)好了許多,翻看價(jià)牌,竟然要600多塊。
我想起很多次,媽媽剛進(jìn)了新貨,都會(huì)興高采烈地給我拿回一些她認(rèn)為好看的衣服,而我卻總是對(duì)她手中的翻版貨滿臉不屑;想起很多次,路過(guò)大商場(chǎng)時(shí),看著那些精致卻又價(jià)格不菲的衣服,我艷羨得不想挪步;想起很多次,面對(duì)媽媽,我直接流露出的對(duì)生活的不滿;想起媽媽不知道下了怎樣的決心,才舍得把一個(gè)月的生活費(fèi),拿來(lái)給我買這么貴這么漂亮的衣服……
枕頭邊還有一張小紙條,上面是媽媽不太好看的鋼筆字:飯?jiān)陔婏堨依铮瑹嵋粺嵩俪?。我安靜
地吃飯,心里有一股溫泉在流淌。
去上學(xué)的路上,我偷偷地去了媽媽的店鋪。已經(jīng)是下午3點(diǎn)多了。媽媽才剛吃午飯。是批發(fā)市場(chǎng)里的盒飯,兩塊錢一份,只有一點(diǎn)簡(jiǎn)單的素菜。媽媽一邊往嘴里扒飯,一邊和客人大聲地砍價(jià),完全沒(méi)有注意到角落里的我。但是晚上她回到家,會(huì)看到枕邊有我留下的字條,那上面寫著我很想說(shuō)卻又羞于出口的話:媽媽,我愛(ài)你。
就在那個(gè)溫暖的下午,我知道,我將徹底地告別叛逆期。因?yàn)槲以趮寢尯?jiǎn)單而溫暖的愛(ài)里,突然明白,女兒離不開(kāi)媽媽,就像豌豆離不開(kāi)溫暖的豆莢一樣。
【一評(píng)】
這是一篇感人至深的真情好作文。小作者在寫自己青春叛逆期的過(guò)程中,組合了許多鮮活的生活場(chǎng)面,細(xì)膩、逼真地刻畫(huà)了許多生動(dòng)、真實(shí)的細(xì)節(jié),如“扯著嗓子和顧客談價(jià)錢”“在餐桌最顯眼的位置上,有一碗我最愛(ài)吃的肉丸子湯”“急急地跑去尋酒精”“就像圣女貞德,英雄般守衛(wèi)著她的家園,保護(hù)著她的小兵”“開(kāi)始給我做白菜肉片湯”“飯?jiān)陔婏堨依?,熱一熱再吃”“一粒一粒地往嘴里送米飯”……寫出了一位平凡而又偉大的媽媽——母親的形象。正如小作者所言,媽媽的愛(ài)雖然“簡(jiǎn)單”,但是無(wú)比的“溫暖”。
小作者非常善于取舍生活素材,十分恰當(dāng)?shù)厍腥×宋鍌€(gè)典型的生活場(chǎng)面,用五個(gè)小標(biāo)題構(gòu)成五個(gè)版決,既各自獨(dú)立,又渾然一體,詳略處理得十分恰當(dāng),照應(yīng)過(guò)度輕巧自然。此外,語(yǔ)言明快、清麗,文題的比喻形象、生動(dòng),抑揚(yáng)的手法鮮明、突出等等,都是其特色。
“青春情愫”主題
【一題】
閱讀下面的材料,按要求作文
有的教育者非常忌諱談學(xué)生們的異性之情,更有走極端者,只要一看到男女學(xué)生要好,或男女師生親近,就說(shuō)這是在談戀愛(ài),于是毫不留情,毫不手軟地進(jìn)行棒打之,扼殺之,認(rèn)為要堅(jiān)決地消滅于萌芽狀態(tài)……你有過(guò)這(對(duì)異性的情愫)方面的狀況或親歷嗎?你有過(guò)這方面的見(jiàn)聞或感想嗎?請(qǐng)你圍繞這個(gè)內(nèi)容寫一篇文章。
要求:題目自擬,立意自定,文體自選,不少于800字。
【一撥】
這則材料作文,觸及了一個(gè)非常敏感的話題——“初戀”的話題。如何看待、對(duì)待之呢,是不能不審慎小心的。
作文立意最好應(yīng)該折中取意。既不完全肯定,也不完全否定;不大力鼓吹,也不盲目反對(duì)。為什么這樣比較好呢?
你想啊,學(xué)生也是人,是人就會(huì)有七情六欲,就會(huì)有青春萌動(dòng),這幾乎是一種客觀存在,客觀現(xiàn)實(shí)了,容不得你不承認(rèn)。而采取否定和扼殺的做法。當(dāng)然是不對(duì)的、錯(cuò)誤的。正確的方法應(yīng)該是正面認(rèn)識(shí)和引導(dǎo)。但也不能大張旗鼓地宣傳、贊賞,因?yàn)閷W(xué)生畢竟是學(xué)生,年齡和能力都不允許更進(jìn)一步。
青春萌動(dòng)的情愫,只要是情真意切,還是可以說(shuō)可以寫的。在說(shuō)在寫的過(guò)程中,傳真摯、達(dá)真情,悟生活的美好,人生的道理,還是可以寫之道之的。把握火候,把握分寸,是同樣能寫出佳作的。請(qǐng)看下文。
【一文】
一顆開(kāi)花的樹(shù)
陸花
少女的心事
15歲那年,我恰入高一。年少個(gè)性,如風(fēng)般張揚(yáng)。
我不愿和那些清純的傻姑娘一樣,整日潔白裙擺,時(shí)時(shí)長(zhǎng)發(fā)飄飄。我喜歡剪最短的頭發(fā),穿最流行的古惑服和寬大的牛仔褲。熟知的人群,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)把姑娘、女孩兒這兩個(gè)嬌柔的詞用到我身上,我對(duì)“假小子”這個(gè)稱謂受之無(wú)愧。
沒(méi)過(guò)多久,實(shí)習(xí)老師人校實(shí)習(xí)。由于我們學(xué)校是重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中學(xué),霎時(shí)從天南地北涌來(lái)了近30名即將畢業(yè)的大學(xué)生。
陳可安便是其中之一。
當(dāng)全班傻女生在課后的走廊上驚呼“帥哥”時(shí),我正和一幫哥們兒商議,如何整治新來(lái)的實(shí)習(xí)老師。無(wú)意中,順著她們手指的方向看去,一個(gè)清瘦高個(gè)的大男孩頓時(shí)在我眼中閃現(xiàn)。
說(shuō)實(shí)話,他不算帥,額頭與發(fā)際的距離相隔稍遠(yuǎn),完全有中年禿頂?shù)目赡???伤Π螌掗煹暮蟊常_有一股傲人的氣質(zhì)。
自習(xí)課上,班主任領(lǐng)實(shí)習(xí)老師到我們教室時(shí),我正在翻閱從隔壁女生那兒搶來(lái)的一本書(shū)。席慕容的《一顆開(kāi)花的樹(shù)》。
女生無(wú)不驚呼,像是中了頭獎(jiǎng),唯獨(dú)我黯然不語(yǔ)。旁邊一個(gè)說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣的女生用手肘拐了拐我,道:你為何不鼓掌?不喜歡他嗎?
我抬頭瞅了一眼,發(fā)現(xiàn)是那個(gè)午后的大男孩,便繼續(xù)埋頭翻閱,沒(méi)有理會(huì)她所說(shuō)的話。這像是一種蔑視。這蔑視里,有剛才問(wèn)話的她,也有初人此門的他。
他站在明亮的講臺(tái)上,高聳的鼻梁像是一種有穿透性質(zhì)的逼視。他說(shuō),我叫陳可安。嘿,我笑笑,一個(gè)極其俗氣的名字,沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。
之后,他悠長(zhǎng)詼諧的言語(yǔ),倒著實(shí)吸引了我。至少。我手中翻閱的速度已逐漸緩慢,直至停止。我沒(méi)有抬頭,將自己繼續(xù)深藏在廣袤而龐大的秘密之中。
陳可安就這么輕而易舉地贏走了全班同學(xué)的芳心。沒(méi)有一個(gè)人為難他,包括我的那些哥們兒。
放學(xué)后,我一個(gè)勁兒咒罵我那些哥們兒是叛徒。他們?cè)谖业募⑾赂呗曊f(shuō),“下次一定讓他下不了臺(tái)”時(shí),我又心有不忍。
盡管我極力掩飾,可我還是知道。心中曾有片刻喜歡。至于為何,那就不得而知了。少女的心事,誰(shuí)說(shuō)得清楚呢?
莫名的仇怨
陳可安的第一節(jié)公開(kāi)課,是在我們相識(shí)的三日之后。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和他的指導(dǎo)老師齊齊坐在教室后面,我看出他的緊張。細(xì)密的汗珠在他寬闊的額頭上一一滲出,像塊被捏擠過(guò)的橘子皮。
我把頭仰得老高,像是挑釁。周圍的那些哥們兒,則不顧一切地低頭大睡,時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣鼾聲。前排同學(xué)的嘲笑如浪尖一般刺穿了陳可安的聲線。那節(jié)課,這樣的情節(jié),出現(xiàn)了整整五次。
結(jié)果很簡(jiǎn)單,他的指導(dǎo)老師認(rèn)為他全然沒(méi)有調(diào)和好自己與學(xué)生之間的關(guān)系,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)他的課沒(méi)有半點(diǎn)兒興趣。于是責(zé)令他重新準(zhǔn)備充分,半個(gè)月后再上一次公開(kāi)課。陳可安為此憂傷了好幾天。就連他骨子里具備的幽默分子,仿佛都被這次事件的烈火燃燒殆盡了。
當(dāng)有女生反復(fù)問(wèn)及是不是那節(jié)課的原因時(shí),他才說(shuō),那堂課可能決定著他一生的命運(yùn)。上課的內(nèi)容、效果等等,都可能被載入檔案,成為畢業(yè)后衡量他是否能做一名合格教師的指標(biāo)。
我沒(méi)有想到,一堂課竟會(huì)有那么重要。
恍然,我的內(nèi)心被一泓愧疚的秋水淹沒(méi)了。整個(gè)清晨,都處于一種澎湃的歉意中。我很想告訴他,這次事件是我安排的??捎趾ε?,他會(huì)遷怒,甚至?xí)浐抻谖摇?/p>
夜半,枕于床頭,久久難眠。我實(shí)在想不明白,一向無(wú)所畏懼的自己,怎么會(huì)變得心事重重了。還有,他上不上好課,關(guān)我什么事?我為何要在課后告訴我的哥們兒去配合他呢?
許久,我也沒(méi)有想出結(jié)果。
無(wú)悔的抉擇
陳可安欲問(wèn)每一個(gè)女生的電話。他說(shuō),他的手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī),隨時(shí)恭候我們,為我們服務(wù)。他說(shuō)他必須保證我們的安全。
他挨個(gè)兒?jiǎn)柸ィ慵以谀膬?晚自習(xí)后大概多長(zhǎng)時(shí)間能到家?你家的電話是多少?我生平第一次做了一個(gè)無(wú)比愚蠢的決定。當(dāng)陳可安走到我身旁,俯頭問(wèn)我這些問(wèn)題時(shí),我竟然把一切真實(shí)的信息都告訴了他。要知道,就連學(xué)籍檔案上的地址電
話,我都填的是假的!
晚上,我照舊和我的哥們兒吃夜宵、喝飲料、最后回家。剛開(kāi)門,母親劈頭蓋臉地就問(wèn)了過(guò)來(lái),你去哪兒了?
我去上學(xué)啊!我說(shuō)。上學(xué)?半小時(shí)以前你們老師就打過(guò)電話來(lái)了,說(shuō)你們已經(jīng)下課15分鐘了。
剛被“批斗”完,電話就響了。我怒氣沖沖地問(wèn),誰(shuí)啊?這么晚了,還讓不讓人睡覺(jué)了!
是我,你安全到家了是吧?我是你的實(shí)習(xí)老師陳可安啊。
我的心忽然像被刺了一下。虛弱地道,是的,呵呵……
那你趕緊睡吧,明天早上還得上課呢。說(shuō)完,陳可安掛上了電話。
躺在床上,忽然覺(jué)察到自己的內(nèi)心有一種難以言明的情緒在涌動(dòng),在逐漸溫暖。原來(lái),被人記掛的感覺(jué),真好!
接下來(lái)的那些天,我?guī)缀跏且宰羁斓乃俣鹊郊业?,然后靜坐在電話旁,假裝看書(shū)。每次都捧著那本搶來(lái)的《一顆開(kāi)花的樹(shù)》,等陳可安的電話到來(lái)。我只是想告訴他,我已經(jīng)安全到家了,無(wú)須掛記。然后,在他所說(shuō)的晚安中,輕柔地放下電話,沉沉睡去。
一顆開(kāi)花的樹(shù)
陳可安要走的那段時(shí)日,他大肆地對(duì)我們講述他所居住的那座城市魅力,還有其間的趣事。我低頭安靜地聆聽(tīng)著,依然捧著《一顆開(kāi)花的樹(shù)》。
他走之后,我才恍然清醒。在沒(méi)有半點(diǎn)兒聲響的電話旁,哭了很久。
我決定,兩年半后,考去陳可安所說(shuō)的城市,去看看是否真如他所說(shuō)的那般有趣。
18歲的時(shí)候,我在陳可安的城市生活了整整一年。身體已如春花一般灼灼美麗。我第一次穿上連衣裙,養(yǎng)了披肩長(zhǎng)發(fā),在一片驚羨的目光中照了3張照片。
我把它們與一封綿長(zhǎng)的信件郵給了陳可安。此時(shí)的我已然知道,那時(shí)萌動(dòng),此時(shí)成熟的情愫,叫愛(ài)情。
半月后,收到他的回件,信中回予我的照片,另附短短幾字:你只是個(gè)傻孩子。
看著照片上的自己,我忽然淚流滿面起來(lái),也意識(shí)到,自己一直溫存的這份情感,原來(lái)僅是一場(chǎng)獨(dú)自的凋零。偶然想起《一顆開(kāi)花的樹(shù)》中詩(shī)句:“如何讓你遇見(jiàn)我/在我最美麗的時(shí)刻……而當(dāng)你終于無(wú)視地走過(guò)/在你身后落了一地的/朋友?。遣皇腔ò辏鞘俏业蛄愕男??!?/p>
我知道,我與那棵樹(shù)一般,不可避免地經(jīng)受了陽(yáng)光的變遷。雖明知很多事會(huì)無(wú)疾而終,卻仍舊對(duì)自己年少的抉擇毫無(wú)悔憾。
【一評(píng)】
有人說(shuō),平時(shí)很多同學(xué)不愿寫作文,即使寫也往往寫得干啦吧唧的,味同嚼蠟。可他們一寫起少男少女青春萌動(dòng)的情愫來(lái),文筆是多么地鮮活而靈動(dòng)啊!的的確確是這樣的。你讀這篇文章,不管你是誰(shuí),保準(zhǔn)你會(huì)喜歡上這樣的文字。
小作者很善于取材,很善于構(gòu)思。“一顆開(kāi)花的樹(shù)”,不僅是個(gè)很恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,而且在文中反復(fù)出現(xiàn),起著貫串全文的線索作用。全文設(shè)計(jì)為四節(jié),既各自獨(dú)立,又緊密相連,渾然一體,水乳交融。尤其寫得動(dòng)人的是,“我”這個(gè)“假小子”與實(shí)習(xí)老師之間的感情糾葛(準(zhǔn)確地說(shuō)是“我”的一相情愿)。這是少女的一種青春萌動(dòng)情愫,是很正常的情感,很健康的情感,是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的一種經(jīng)歷,的確可如小作者自己所說(shuō)般的“毫無(wú)悔憾”。也可以算是人生經(jīng)歷中的一筆寶貴的財(cái)富。
“面對(duì)失意”主題
【一題】
閱讀下面的材料,按要求作文
在生活中失意了,應(yīng)該怎么辦呢?有的人消沉,有的人破罐子破摔,而有的入?yún)s會(huì)轉(zhuǎn)悲為喜,變阻力為動(dòng)力,還有一種人則會(huì)苦中作樂(lè),趣化生存……假如面對(duì)不如意或是失意的生活,你會(huì)如何對(duì)待呢?請(qǐng)你以“面對(duì)失意”為話題,寫一篇作文。
要求:題目自擬,立意自定,文體自選,不少于800字。
【一撥】
這是一則材料加話題的作文題,也就是說(shuō),既給了你一段材料,又明確地給了你一個(gè)話題。既然都給了,那你就得都看看。
看后,我們必須明白,材料所解說(shuō)的“有的人消沉,有的人破罐子破摔”,是不能拿來(lái)作為文章的觀點(diǎn)的,因?yàn)檫@樣的觀點(diǎn)是消極的,沒(méi)有意義的。我們的立意應(yīng)該以“而有的人卻會(huì)轉(zhuǎn)悲為喜,變阻力為動(dòng)力,還有一種人則會(huì)苦中作樂(lè),趣化生存……”這些觀點(diǎn)來(lái)立。這樣寫出的文章才有意義,才會(huì)對(duì)人有感化和啟迪作用。
明確了立意方向,接下來(lái)就是具體架構(gòu)和組織文章了。應(yīng)該盡量寫具體一些,寫充實(shí)一些,避免理論式的空洞的說(shuō)理說(shuō)教。
如何才能寫得具體生動(dòng)一些呢?多以身邊的事,身邊的人來(lái)寫,寫自己熟悉的東西,生活化的東西。如果自己本人沒(méi)有這種狀況,你可以擬寫自己最熟悉,最要好的同學(xué)、朋友等,以他們而寫,來(lái)得會(huì)比較真實(shí)一些,生動(dòng)一些。
可以寫一個(gè)生活場(chǎng)景,一個(gè)生活故事,也可以寫一段心路歷程……
【一文】
繪在玻璃窗上的墨綠色天空
李夢(mèng)芳
17歲的我牽著16歲的她,每天重復(fù)著家與校園的距離。一路上播撒著年少的張揚(yáng),澆灌著青春的自由,留下了我們的煩惱,也留下了我們的歡樂(lè)。
她總愛(ài)剪一頭短發(fā),她說(shuō),他喜歡她留短發(fā),雖然每天都是亂糟糟的。
她總愛(ài)穿一件襯衫,她說(shuō),他喜歡她穿襯衫,雖然每天都是皺巴巴的。她總愛(ài)看一本童話,她說(shuō),他喜歡她講童話,雖然每天講的內(nèi)容都是重復(fù)的。她口中的他,就是她的父親。
每次談到家事時(shí),她就會(huì)談到她的父親。每次說(shuō)到她父親。她都會(huì)兩眼放光,黑黑的臉蛋也會(huì)泛著紅潤(rùn),因?yàn)樗秊槟莻€(gè)坐牢的父親而驕傲。
她說(shuō),父親是為了她和妹妹受到了同學(xué)的欺負(fù),父親氣不過(guò),便找同學(xué)的家長(zhǎng)理論,沒(méi)想到越吵越厲害,便“不小心”砸了同學(xué)的家。
每次說(shuō)的時(shí)候她總是在笑。我想,她是為自己有個(gè)好父親而幸福吧。每一次傾聽(tīng),我都會(huì)嗅到空氣中有一種幸福的味道,都會(huì)用充滿感動(dòng)的微笑告訴她,你父親,真好。
終于,有一年我們做了陌生人,也許是因?yàn)橐患∈拢苍S是因?yàn)橐痪渫嫘υ?。也許是……
分離,讓心中的那份感動(dòng)沉睡。
時(shí)間飛速而逝,那份友誼、那份感動(dòng)一直在心中冬眠,雖不曾遺忘,但也不再記起。直到一次與母親閑聊,才使邵份友誼蘇醒。她重新浮現(xiàn)在腦海里,讓我再次撿起往事的碎片。
“今天我逛街時(shí)碰見(jiàn)了你原來(lái)的那個(gè)朋友?!丁J菃?她怎么樣了?”“還是老樣子唄,沒(méi)什么變化。你知道她父親被判刑了嗎?她母親一個(gè)人供他們姐弟仨兒。挺不容易的。”
知道啊!她母親再累也值啊!丈夫?yàn)榱撕⒆幼?,也挺光榮。
“哪兒跟哪兒啊?她爸打麻將,輸了錢,先從家里拿,后來(lái)就去別人家搶,這才被抓的。”
心中的感動(dòng)被拋到了九霄云外,代替的只是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
窗外的路燈亮了,而我心中卻一直陰沉沉的,但我想我懂她了。
那個(gè)謊言,是她親手繪在玻璃窗上的墨綠色天空,雖然那是一塊脆弱的玻璃。
【一評(píng)】
這篇作文的題目很有特色,很有吸引力,《繪在玻璃窗上的墨綠色天空》這個(gè)標(biāo)題是什么意思呢?它給我們制造了一個(gè)懸念。使
得你欲罷不能,非讀完全文不可。通讀全文,呵,原來(lái)是這樣的意思:自我保護(hù)的憂郁心靈,已被嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)生活涂抹上了一種黯淡的色彩?!熬G色”當(dāng)然是美好的,但這個(gè)綠色已被涂抹上了一層“墨”色。這就隱喻著,我的伙伴她的“快樂(lè)”和“幸?!笔菓n郁的、辛酸的,她竟然就是靠著一種美麗的謊言,在支撐著自己在同學(xué)面前的形象和自信心。小作者這種獨(dú)特的觀察同伴和獨(dú)特的感悟,一經(jīng)寫出,不僅能夠自醒,而且非常啟人心智。
十二月入營(yíng)文學(xué)社
芳草地營(yíng)地
上海市市北中學(xué)芳草地文學(xué)社成立于2000年,是學(xué)校具有特色的文學(xué)性學(xué)生組織。社團(tuán)以“為學(xué)生搭建通往文學(xué)殿堂的橋梁”為宗旨,辦有社刊《芳草地》,刊發(fā)社員優(yōu)秀作品。2 007年,芳草地在由中央教育科學(xué)研究所培訓(xùn)中心、教育雜志社舉辦的評(píng)選活動(dòng)中,獲得“第二屆全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)報(bào)刊評(píng)選活動(dòng)最佳社團(tuán)刊=等獎(jiǎng)”;2 008年,在中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)的評(píng)選中,獲得“全國(guó)優(yōu)秀校園文學(xué)社團(tuán)”;共青團(tuán)上海市閘北區(qū)教育局委員會(huì)授予社團(tuán)“上海市問(wèn)北區(qū)明星社團(tuán)”稱號(hào)。
營(yíng)地領(lǐng)隊(duì):楊倚晴
云外營(yíng)地
云外文學(xué)社成立于2 003年9月,是在重慶云陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校曾義榮校長(zhǎng)直接指導(dǎo)下建立起來(lái)的。云外文學(xué)社是推動(dòng)校園文化建設(shè)的生力軍,是加強(qiáng)與兄弟學(xué)校和地方文藝界交流與聯(lián)系的紐帶,是莘莘學(xué)子放飛文學(xué)夢(mèng)想的平臺(tái)。
云外文學(xué)社先后成功舉辦了名人講座、經(jīng)典閱讀、作文競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等豐富多彩的活動(dòng)。自成立以來(lái),已發(fā)表學(xué)生習(xí)作一千多篇(首),有百余名社員在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表文學(xué)作品,有近兩百人次獲省級(jí)以上作文競(jìng)賽獎(jiǎng),其中06高分社的曾攀同學(xué)獲第三屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生作文大賽特等獎(jiǎng)。2005年初,云外文學(xué)社被云陽(yáng)縣教委評(píng)為首屆“十佳文學(xué)社”,同時(shí)又被團(tuán)中央主辦的《中學(xué)生》雜志社評(píng)為“全國(guó)五十佳校園文學(xué)社。
紅石營(yíng)地
浙江樂(lè)清市虹橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)紅石文學(xué)社成立于1995年,每屆社員70余名。文學(xué)社協(xié)辦校報(bào)《紅石報(bào)》每學(xué)期兩期,迄今已刊出32期,主辦文學(xué)社社刊《紅石》,每學(xué)期一期,至今已刊出14期。文學(xué)社每學(xué)期均舉行形式多樣的文學(xué)講座、野外采風(fēng)等活動(dòng),提高了社員的寫作水平和知識(shí)面。如今,文學(xué)社員的作品多次在《初中生》《語(yǔ)文小報(bào)》《樂(lè)清日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊上發(fā)表,社員作品在全國(guó)、省、市等征文比賽中屢屢獲獎(jiǎng),紅石文學(xué)社因此多次被評(píng)為“全國(guó)中學(xué)生優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)”等榮譽(yù)稱號(hào),并被《美文》雜志社、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》文學(xué)社研究會(huì)、教育部關(guān)工委社區(qū)教育中心等吸收為核心文學(xué)社及會(huì)員單位等,社刊《紅石》被評(píng)為全國(guó)中學(xué)生示范性刊物、全國(guó)中學(xué)“99佳文學(xué)社刊”,2 008年,紅石文學(xué)社被評(píng)為“全國(guó)中學(xué)生文學(xué)社百家”!營(yíng)地領(lǐng)隊(duì):趙章強(qiáng)