太陽(yáng)下班了

王蓓麗

小朋友，你今年多大啦?

你知道太陽(yáng)現(xiàn)在幾歲了?月亮的年齡又有多大呢?太陽(yáng)的年齡是50億歲，月亮的年齡是46億歲。

太陽(yáng)白天工作，給大地光和溫暖；晚上，太陽(yáng)下班以后呢?輪到月亮給大地照亮了。億萬年以來，它們是那么的終于職守……

聽老師講故事

太陽(yáng)和月亮是孩子最早認(rèn)識(shí)的天體，關(guān)于它們的故事有很多很多，用略微夸張一些的語(yǔ)氣講故事給孩子聽，孩子一定會(huì)喜歡喲!

《后羿射日》

相傳中國(guó)古代有一位名叫后羿的天神，臂力驚人，箭法超群。

古代的天上有10個(gè)太陽(yáng)，強(qiáng)烈的陽(yáng)光烤焦了大地，莊稼枯死了，人們?cè)谧茻岬年?yáng)光下幾乎喘不過氣來，兇狠的猛獸乘機(jī)出來殘害人類。

后羿十分同情處于痛苦煎熬的民眾，決心為民除害。他張日搭箭，對(duì)準(zhǔn)天空一箭射去，一個(gè)太陽(yáng)被射中了。后羿一連射了9箭，9個(gè)太陽(yáng)一個(gè)個(gè)地掉落下來。當(dāng)他還想再射時(shí)，突然想到，如果沒有太陽(yáng)，大地將一片黑暗，人類難以生存，便留下最后一個(gè)太陽(yáng)，讓它造福人類。

《月亮女神》

阿蒂米斯是古希臘神話中的月亮女神，她與太陽(yáng)神阿波羅一樣，司掌著光明。阿蒂米斯非常喜歡橡樹，外出狩獵時(shí)一直帶著她的橡樹木杖，因此，人們又把她奉為“橡樹女神”。

在古希臘，人們祭祀月亮女神的時(shí)候，會(huì)點(diǎn)燃橡木火把。這種儀式后來演變成供奉甜餅，并點(diǎn)燃蠟燭；最后，演變成慶祝生日的方式——在蛋糕上插蠟燭，向月亮女神許愿并吹滅，女神就會(huì)保佑愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。直到今天，人們依然用這種方式慶祝生日。

這兩個(gè)故事孩子都聽過嗎?如果記住了，可以講給沒聽過的小朋友聽哦!

動(dòng)手畫一畫

主題配畫是一種很好的故事記錄方式，引導(dǎo)孩子將聽到故事內(nèi)容用手中的畫筆記錄下來，如果是連環(huán)畫形式的，那就更好了?；蛟S，小畫家們的演繹與大師們描繪的會(huì)很不一樣呢!

準(zhǔn)備：白紙、蠟筆(或油畫棒、水彩筆)。

活動(dòng)內(nèi)容：《后羿射日》、《嫦娥奔月》、《月亮女神》，這些和太陽(yáng)月亮有關(guān)的故事，有情節(jié)、有內(nèi)容，想象的余地會(huì)比較大，需要注意的一點(diǎn)是：相關(guān)的人物形象，如月亮女神，對(duì)孩子來說有些難度，可以給他一個(gè)參照，鼓勵(lì)孩子充分發(fā)揮自己的想象。

做游戲?qū)W兒歌：《太陽(yáng)下班了》

聽了太陽(yáng)和月亮故事，畫過心目中的太陽(yáng)和月亮以后，我們來一個(gè)關(guān)于太陽(yáng)和月亮的小游戲吧!

目的：媽媽引導(dǎo)孩子按節(jié)奏念兒歌，提高孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣，發(fā)展思維能力；同時(shí)也可以訓(xùn)練孩子的反應(yīng)能力。

準(zhǔn)備：兩把椅子。

玩法：

第1遍：

家長(zhǎng)與孩子兩人面對(duì)面站立或坐著，一邊念兒歌，一邊互相拍手。

“太陽(yáng)下班了，

月亮上班了；

大家睡覺了，

打著呼嚕?！蹦钭詈笠痪洹按蛑睍r(shí)，自己兩手掌心對(duì)拍一下；念“呼嚕?！睍r(shí)，拍對(duì)方的雙手掌心后，雙手合掌，放在臉的左側(cè)或右側(cè)，歪著頭做睡覺狀。

第2遍：

家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，椅子放在各自身后，分別扮演太陽(yáng)和月亮。

“太陽(yáng)下班了”，蹲下身來抱腿；

“月亮上班了”。把兩手高高舉起；

“大家睡覺了”，坐在各自的椅子上，然后兩手合掌放在臉一側(cè)歪著頭做睡覺狀；

“打著呼嚕?！保黄鸢l(fā)出呼嚕呼嚕的聲音。一起來唱歌

通過前面的游戲，《太陽(yáng)下班了》孩子已經(jīng)記住了吧。它其實(shí)是一首兒童歌曲，瑯瑯上口，又十分形象，譜子也比較簡(jiǎn)單，適合3歲以上的孩子演唱。

現(xiàn)在，爸爸媽媽可以和孩子一起唱這首《太陽(yáng)下班了》，也可以邀請(qǐng)同齡的小朋友一起唱，如果加上游戲當(dāng)中的動(dòng)作，會(huì)更好玩哦!

“太陽(yáng)下班了，

月亮上班了；

大家睡覺了，

打著呼嚕?！?/p>

一談到音樂學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)往往想到的是學(xué)習(xí)一種樂器、一種演唱方法，更專業(yè)的呢，則是樂理知識(shí)。要知道，讓孩子參加合唱也是一種很好的學(xué)習(xí)音樂的途徑，和小朋友一起唱歌，不僅能愉快地掌握基本的演唱方法，更能從小培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。眾多的音樂大師，如巴赫、莫扎特、舒伯特、約翰·施特勞斯等人，小時(shí)候都接受過系統(tǒng)、正規(guī)的合唱訓(xùn)練，而他們后來都成為了世界頂尖的音樂大師。

小提示：

1拍手時(shí)，按節(jié)奏進(jìn)行，效果會(huì)比較好。

2互換位置，游戲重新開始，可配上音樂，看看孩子是否跟得上。