王嘉源
小明買了一支新鋼筆,可漂亮了,金光閃閃的筆尖,白白的透明的筆管。
小明把筆管吸足了墨水,頓時筆管變成了深藍(lán)色,而且還從筆尖里慢慢地流出來。筆尖不高興了,說:“怎么搞的,把我渾身弄得黑乎乎的,我原來多帥呀!”
墨水聽了也不高興了,說:“如果沒有我,你再好看也沒有用,你寫不出一個字,畫不出一幅畫……”“不可能,我尖尖的腳,只要在紙上一走,就能留下足跡?!闭f著,筆尖就在紙上走了一下,紙上立刻留下了一排印跡。筆尖更得意了,說:“怎么樣?看見了吧!沒有你,我照樣行?!蹦畵?dān)憂地說:“你現(xiàn)在是留下了足跡,可是時間長了,你的足跡會越來越淡,淡得讓人看不清、看不見?!薄安豢赡埽蹅冏咧?!”筆尖固執(zhí)地離開了墨水,一個人闖天下去了。
可是,沒過幾天,筆尖的腳越來越疼,路越來越不好走。它的腳印也越來越淡,人們根本就看不見,它被丟在了一旁。墨水看見了,說:“這下吃苦頭了吧!你看我多好,一個人呆在透明的房子里,風(fēng)吹不著,雨淋不到?!薄翱墒牵阋惠呑佣即粼谶@玻璃房子里,什么事也不干,不是白活了一場?!蹦蛔髀暎萑肓顺了?。
過了一會兒,它倆同時說:“我們還是互相合作吧!”于是,筆管又重新吸足了墨水,筆尖又畫出了美麗的畫……墨水也走出了原來的小天地,看到了外面的大世界。
[老師點(diǎn)評]
這篇童話是以構(gòu)思取勝,小作者從日常使用的筆和墨水的關(guān)系中,寫出兩者必須相輔相成,才能有所成就的道理。這一構(gòu)思很巧妙,把筆和墨水兩者誰也離不開誰的關(guān)系寫得十分到位:筆離開墨水后無法發(fā)揮作用,而墨水脫離了筆也成了玻璃房里的看客,最后兩者都意識到對方對自己的意義。小作者通過習(xí)作告訴人們,人與人之間都有一個互相依存、互相合作的關(guān)系,誰都不能驕傲,誰都不能只看到對方的缺點(diǎn),這樣才能正確認(rèn)識自己,才能彼此達(dá)到雙贏。這也是本文要表達(dá)的主題思想。另外,習(xí)作中筆和墨水的對話較簡練,也較精彩,為習(xí)作增色不少。