菊韻香
美國有一位校長,為了激發(fā)全校學(xué)生的讀書熱情而公開打賭:如果有誰在11月9日前讀書能達(dá)到15萬頁,他會(huì)在9日那天爬行上班。
此言一出,學(xué)生們紛紛放棄了周末聚會(huì)、野游等娛樂活動(dòng),一頭扎進(jìn)了書里。等11月9日到來時(shí),幾乎所有的學(xué)生都讀完了15萬頁書,并寫出了讀書心得。有學(xué)生打電話問校長說話算不算數(shù),校長鄭重其事地回答:“祝賀你們完成了讀書任務(wù)。你們等著瞧吧?!?/p>
這天早晨7點(diǎn),校長提前出門了。他四處觀望了一番,并沒發(fā)現(xiàn)附近有學(xué)生“盯他的梢”。當(dāng)然,在很多人看來,這不過是個(gè)善意的玩笑,校長的出發(fā)點(diǎn)是好的,是為了學(xué)生??沙鋈艘饬系氖牵iL掏出手套,戴上厚厚的護(hù)膝,然后匍匐在地,四肢齊動(dòng)開始爬行。為了安全和不影響交通,他不在公路上爬,而是在路邊的草地上爬。過往的汽車司機(jī)紛紛向他鳴笛致敬,有的學(xué)生看到了,索性和校長一起爬。
經(jīng)過3個(gè)多小時(shí)的努力,在磨破了5副手套,牛皮護(hù)膝也宣告報(bào)廢之后,他終于爬到了學(xué)校。全校師生夾道歡迎,熱烈鼓掌。當(dāng)校長從地上站起來時(shí),孩子們蜂擁而上,熱情地?fù)肀?,親吻他……
多么可愛的校長。校長用行動(dòng)證明:一句話,約等于三個(gè)小時(shí)的爬行。
1944年6月6日,在歷史的記憶中是個(gè)光輝而又沉重的日子。諾曼底登陸之戰(zhàn)正式打響。呼嘯紛飛的炮火中,盟軍戰(zhàn)士一批接一批地沖鋒,又一批接一批地倒下,鮮血染紅了沙灘。一個(gè)新兵小伙子顫顫地對他說:“我有些害怕?!彼呐男』镒拥募纾皠e怕,我會(huì)和你在一起?!薄翱墒恰墒俏宜懒嗽趺崔k?我害怕黑暗和孤獨(dú)……”“不會(huì)的。如果你在戰(zhàn)斗中犧牲了,我會(huì)陪伴你一輩子?!笨稍拕傉f完,不幸就發(fā)生了。一顆炮彈落在了小伙子腳下轟然爆炸……
二戰(zhàn)結(jié)束后不久,在寧靜的諾曼底海岸,在一座高大的墓冢旁,多了一間矮小的屋子。如今,60多年過去了,小屋仍然佇立著,只是小屋的主人已不再年輕,變成了白發(fā)蒼蒼的老者。老者就是他。因?yàn)樗饝?yīng)過戰(zhàn)友,所以一走下戰(zhàn)場,他便來到戰(zhàn)友身邊,陪他聊天,排解寂寞。盡管他們分隔在兩個(gè)完全不同的世界。
原來,一句話約等于60多年的守候與陪伴。
5·12汶川大地震中,有一份特殊的遺囑感動(dòng)了無數(shù)人。一個(gè)憨厚樸實(shí)的農(nóng)家漢子,在災(zāi)難發(fā)生的瞬間來不及跳出窗外,便被轟然傾塌的房舍埋進(jìn)了廢墟。幸好,在巨大的水泥板下,他還能活動(dòng)手臂。
一天過去了,兩天過去了……每一分鐘都比一個(gè)世紀(jì)漫長。他有好多的話要對妻子和孩子說,可是,還能等到親人相見的那一刻嗎?置身黑暗中,他苦苦地等待著、堅(jiān)持著。也許是上天的眷顧,救援人員及時(shí)趕來。當(dāng)他被抬出瓦礫的那一刻,歪歪扭扭地寫在他手腕上的一行字瞬間映入了人們的眼簾:“我欠王老大3000元錢?!?/p>
這位漢子見到女兒后說的第一句話竟然是:“如果我死了,寫在手腕上的字就是留給你的遺囑。你們一定要還。不然,我死了也不會(huì)心安?!?/p>
我們很難想象,一個(gè)人在黑暗的廢墟下、在生與死的搏斗中,是如何寫下這行字的。也許他已經(jīng)放棄了生的希望,但他卻沒有放棄債務(wù),放棄良心。因?yàn)?,那是他的立世之本?/p>
原來,一句話約等于今生、來世,甚至生生世世的無愧于心。■