金文吉

我至今依然能夠憶起那天小李來報(bào)道時(shí)的樣子。一襲白衣，頭發(fā)短而整齊，渾身都透著精神。

先前看過小李的情況介紹。小李是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，會(huì)寫東西，發(fā)表過不少文學(xué)作品，尤擅小小說。

小李一表人才自不必說，但作為科長(zhǎng)，我還需要對(duì)我的新同事有更多的了解。聽過小李的自我介紹以后，我開始和他拉家常，比如你老家在哪兒？父母是做什么的？有沒有什么親屬在本地工作之類。

小李很敏感，紅著臉對(duì)我說，科長(zhǎng),我是靠自己的本事考進(jìn)來的，父母都是農(nóng)民，我一無背景，二無金錢，但請(qǐng)您相信我的能力。我能感覺到，如果我不是他的直接領(lǐng)導(dǎo)，這小子沒準(zhǔn)能和我急。

我的那些同事就沒我這樣幸運(yùn)。他們問起小李出身的時(shí)候，小李的不耐煩和氣憤就顯而易見了，顯然他把這個(gè)話題理解為一種輕視和侮辱。

小李剛來辦公室的時(shí)候，打水掃地，端茶倒水，勤快并快樂著。

面對(duì)小李的服務(wù)，同事們會(huì)客氣的謙讓，我來、我自己來、謝謝。但當(dāng)大家明白小李不過是一個(gè)簡(jiǎn)單的小李后，情況有了變化。他們對(duì)話的臺(tái)詞就變成了小李，打點(diǎn)水去、幫我買包煙、把這個(gè)材料打一下……小李儼然成了辦公室的勤務(wù)員、通訊員、打字員。

身兼數(shù)職的小李不快樂了，但讓小李不快樂的事情遠(yuǎn)不止這些。

單位一個(gè)同志調(diào)走了，倒出來一間宿舍，小李很高興，這宿舍在理論上講非小李莫屬。但當(dāng)小李搬過去的時(shí)候才知道，宿舍早有人住了，是車隊(duì)的一個(gè)司機(jī)，據(jù)說是司機(jī)服務(wù)的對(duì)象打了招呼。小李只好繼續(xù)睡他的辦公室。

每年上面攤派下來的報(bào)刊訂閱任務(wù)，我們都分解落實(shí)到人頭。小李做了很多工作，有個(gè)基層單位終于答應(yīng)訂20份，可當(dāng)小李去的時(shí)候，人家卻訂給了局里的另一個(gè)同志。

小李開始消極、發(fā)牢騷，甚至有“罷工”的傾向。于是，我和小李便有了一次談話。我們從寫作談起，我說，小李，你小小說寫得不錯(cuò)，總該知道什么叫“留白”吧。小李說，“留白”就是點(diǎn)到即止，設(shè)置懸念，給讀者留足遐想的空間。

我說，說話和寫文章是一樣的。比如，別人問你家鄉(xiāng)的時(shí)候，你可以說就是李縣長(zhǎng)老家的那個(gè)村子。你和李縣長(zhǎng)是同鄉(xiāng)這是事實(shí)，但別人對(duì)于你和縣長(zhǎng)的關(guān)系就會(huì)給出N種答案，這個(gè)補(bǔ)充就是“留白”。

小李頹廢的眼神忽然明亮起來，我知道這家伙開竅了。

小李的進(jìn)步很快，除了在籍貫問題上會(huì)用縣長(zhǎng)做補(bǔ)充，在說起母校的時(shí)候，小李會(huì)把局長(zhǎng)作為校友扯進(jìn)來。在被動(dòng)回答的同時(shí)，還學(xué)會(huì)了主動(dòng)出擊，別人不問，他也能變著法把自己加工好的信息傳遞過去。而你想再做深入求證的時(shí)候，小李則或簡(jiǎn)單或矜持的笑笑，不置可否。

后來，機(jī)構(gòu)改革，小李去下屬企業(yè)做了一把手。幾年不見，小李“留白”的本事已達(dá)登峰造極之境，小李把小說的虛構(gòu)手法也借用過來，虛實(shí)結(jié)合，深不可測(cè)。

企業(yè)在小李的手中迅速壯大，別人上不了的項(xiàng)目小李能上，別人不敢涉足的領(lǐng)域小李敢涉。一些監(jiān)管部門想去查處，但與小李短暫接觸，領(lǐng)教了小李的談話藝術(shù)后，都偃旗息鼓了。有人知道我和小李共事過，有機(jī)會(huì)的時(shí)候會(huì)來問我。我說小李啥背景也沒有，但沒人相信，相反還說我不夠哥們，說話打埋伏。

正當(dāng)如日中天之際，小李卻突然死了。死在那條穿城而過的河里。

有人說，小李是貪污腐敗，畏罪自殺。

有人說，小李的企業(yè)不合國家環(huán)保政策，面臨關(guān)閉。

有人說，小李其實(shí)是想救一名輕生的女子。

有人說，小李是醉酒，失足。

究竟是什么原因，警方說，正在進(jìn)一步調(diào)查之中。

小李用他的死，給我們做了最后一次留白。