伊 云
夢見小時(shí)候的學(xué)校。教過我的老師。
我向她請求進(jìn)入她的班級,做一個(gè)混沌初開的學(xué)生。
她詫異地望著我,許久……
——可是,你已經(jīng)長大了。
——我知道,可是我想重新長大一回。
夢見辦事大廳,身后排成長隊(duì)的人流。
辦事員溫柔而低聲地責(zé)備我:
你為什么把這件事告訴這么多人呢?這原本是一件對你有益的事。但現(xiàn)在既然大家都知道了,我也就無法再幫你了。
夢見醫(yī)院,醫(yī)院的走廊曲折幽深。
我努力想找到醫(yī)生。向他傾訴我的病痛。
可是走廊兩側(cè)并沒有門。走廊里也沒有其他患者。
夢見橋,橋下暗黑的水流,波詭云譎。
我站在橋上看風(fēng)景。
倏忽之間。夢斷裂了,一個(gè)必不可少的場景被遮蓋。或者被抽離。
再回到夢里。我已在水中。并且終于與水融為了一體。
夢見柜子。柜子里應(yīng)該滿置著我的書。
我像往常一樣熟練地打開柜門,意外地看到了已逝祖母的衣物。
——這是怎么一回事?
——別著急,我會慢慢地騰空它,它早晚是你的柜子。
夢見我正在一個(gè)夢里。
另一個(gè)夢已經(jīng)迫不及待地叩門了。
——快點(diǎn)!時(shí)間不多了!如果你不結(jié)束,我就無法開始了。
河的輪回
好久沒有落雨了。哪怕是一陣微弱的細(xì)雨。哪怕是一場震怒的暴雨。
河的身形愈發(fā)消瘦,心事愈發(fā)單薄。
春天乘著南風(fēng)的翅膀飄過去了,夏天駕著烈日的戰(zhàn)車駛過去了。
而現(xiàn)在是秋天。秋天是高爽的季節(jié)。河知道,那更寒冷的冬天還在路上。當(dāng)它來臨時(shí),或許河連用來結(jié)冰的水也沒有了。
那么。也只好獻(xiàn)給冬天裸露的河灘。還有河灘上崢蠑?shù)氖^。
其實(shí)。河原來是一條豐沛的大河。出身于高貴的雪山。
然而河向往著低處,更低處。河不斷地尋找著,也流淌著;滋潤著,也消耗著。
河養(yǎng)育了兩岸的土地,兩岸的土地卻在不斷地夾擊著河,擠壓著河,甚至吞噬著河。
河痛苦地呼喚著雨。又熱切地期待著雨。
可是,雨早已先于河而枯竭了。
那最后的正午。驕陽似火。河用盡全身的力氣。將余下的水全部蒸騰為云。
雨終于落下來了。
黃昏時(shí)刻,雨花在石頭上綻放,一朵,又一朵,仿佛在慶賀河用死亡的獻(xiàn)禮換來的新生。
詩的幻象
我在大霧中行走,發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處一個(gè)玲瓏曼妙的身影。
她披發(fā)跣足,輕紗遮面,在霧中凝立著。
微風(fēng)輕拂,她皎月般的面龐若隱若現(xiàn)。
——請你掀開面紗。讓我感知并向世人傳誦你的完美。
她露出雙眼。仿佛星光垂射海面。
她淡淡一笑,仿佛白云掠過山巔。
她開口說話,仿佛輕風(fēng)驅(qū)散霧靄。
——那么。如何才是你所感知并將傳誦的完美?
我敘述她的眼睛,同時(shí)看到一千雙不同的眼睛。我描摹她的微笑,同時(shí)看到一萬種不同的微笑。我頌贊她的美麗,眼前即刻幻化出萬千美麗。
我一時(shí)目瞪口呆,心亂神迷,不知所措地立在原地,她卻無聲無息地從我眼前飄過。
——請等一等。能否告訴我你是誰?
遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來她風(fēng)中的回答:詩——歌。