在12月3日召開的教育部社會科學(xué)委員會第四次工作會議上，與會的100多名專家收到一份《教育部關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)高校哲學(xué)社會科學(xué)研究評價的意見（征求意見稿）》。據(jù)介紹，此前教育部相關(guān)部門已經(jīng)組織有關(guān)專家學(xué)者進(jìn)行一年多的調(diào)研，并召開過多場座談會討論。據(jù)業(yè)內(nèi)人士分析，此舉涉及高校哲學(xué)社會科學(xué)評價機(jī)制的重大改革，有關(guān)部門和專家學(xué)者都極為慎重。

參加此次會議的專家一致認(rèn)為，改進(jìn)哲學(xué)社會科學(xué)研究評價必須堅持以鼓勵創(chuàng)新、服務(wù)發(fā)展為第一要義，以公開、公平、公正為第一準(zhǔn)則。據(jù)介紹，《意見》明確改進(jìn)哲學(xué)社會科學(xué)研究評價的總體目標(biāo)：改進(jìn)哲學(xué)社會科學(xué)評價要旗幟鮮明地確立哲學(xué)社會科學(xué)研究評價的質(zhì)量導(dǎo)向，建立哲學(xué)社會科學(xué)研究分類評價標(biāo)準(zhǔn)體系，完善哲學(xué)社會科學(xué)研究評價方式方法，堅持尊重科學(xué)、依靠專家，推動評價日趨完善。健全哲學(xué)社會科學(xué)評價體制機(jī)制，形成強(qiáng)有力的高校哲學(xué)社會科學(xué)評價支撐體系。

（摘自《中國青年報》2008年12月5日原春琳）