在全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)，就業(yè)困難的背景下，教育和培訓(xùn)似乎又被當(dāng)成了一劑救危濟(jì)困的良方。在不久前結(jié)束的兩會(huì)上，不少人大代表諫言對(duì)失業(yè)農(nóng)民工進(jìn)行培訓(xùn)，免費(fèi)發(fā)放培訓(xùn)券等。面對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)難，也有專家提出方案，建議設(shè)立學(xué)士后，讓找不到工作的大學(xué)生乖乖在學(xué)校里再趴幾年。與這些或?；蚶椎奶嶙h相呼應(yīng)，很多就業(yè)遇到困難的人，都在重整旗鼓，或考研或進(jìn)修，以期能養(yǎng)精蓄銳，一飛沖天。

師者，傳道授業(yè)解惑也。教育歷來(lái)就是倍受重視的領(lǐng)域，是大量使用了好鋼的刀刃行業(yè)。日益發(fā)展的影像技術(shù)，在教育行業(yè)的應(yīng)用也比比皆是。影像對(duì)于教育的作用，體現(xiàn)在諸多方面。一方面影像產(chǎn)品直接為教育服務(wù)，教育系統(tǒng)內(nèi)廣泛存在，不斷發(fā)展的“電教”就是一個(gè)重要例證。電化教育經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，因影像技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的促進(jìn)，更是煥發(fā)了新活力。傳統(tǒng)教育歷來(lái)重視言傳身教，但是一個(gè)優(yōu)秀教師，能言傳，能身教的學(xué)生總是有限。而通過(guò)錄制精品課，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或其他方式傳輸，無(wú)疑讓傳統(tǒng)教育擁有了夢(mèng)想之翼，幾乎能把一個(gè)良師的影響面擴(kuò)展到無(wú)窮大。

此外在重視素質(zhì)教育的今天，很多中小學(xué)成立了校園電視臺(tái)，建設(shè)校園電視臺(tái)的目的主要是提高教育的效率，培養(yǎng)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因?yàn)殡娨暿且粋€(gè)參與工種多，涵蓋新技術(shù)新應(yīng)用多的領(lǐng)域，在獨(dú)生子女的環(huán)境中，校園電視臺(tái)是培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)參與的一個(gè)重要手段。通過(guò)校園電視臺(tái)這一讓青少年倍感新奇的平臺(tái)，一方面從小抓起，培養(yǎng)其對(duì)新技術(shù)的了解，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解，強(qiáng)化青少年獨(dú)立思考和不斷進(jìn)取的能力。

而一些大學(xué)的校園電視臺(tái)，則相當(dāng)成規(guī)模，校園電視臺(tái)的參與者，本身就是真刀真槍在操練，這是大學(xué)應(yīng)該重視實(shí)用教育的一個(gè)有力佐證。根據(jù)我們了解的情況，在就業(yè)普遍緊張的前提下，很多曾在大學(xué)電視臺(tái)鍛煉過(guò)的學(xué)生，大都是就業(yè)市場(chǎng)上的搶手貨。

我們可以看到，隨著技術(shù)進(jìn)步，尤其是視頻技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，影像對(duì)于教育的促進(jìn)會(huì)猶如鯤鵬翱九天。時(shí)下諸如YouTube，優(yōu)酷等視頻網(wǎng)站火爆異常，但這些網(wǎng)站大都滿足娛樂(lè)，獵奇，其盈利模式好像除了廣告也沒(méi)什么別的妙招。筆者突發(fā)奇想，能否集合天下名師講課的視頻資源，搞一個(gè)教育版的YouTube，那樣足不出戶，訪遍天下名師將是觸手可及的事，睛。如果老師確實(shí)講的好，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，就是繳點(diǎn)學(xué)費(fèi)也是值得的事情，無(wú)形之中，也為網(wǎng)站增加了一項(xiàng)重要的盈利模式，這樣豈不是皆大歡喜，不亦樂(lè)乎!