遭遇“外號

馬志國

15歲男孩鐘曉磊遇到了一個(gè)不大不小的麻煩,因?yàn)樗催^我的文章,就寫信給我,想請我?guī)椭?最近,同學(xué)們給他起了一個(gè)外號,叫他“肥貓”。過去也有過同學(xué)叫他外號的情況,雖然他也不高興,但并不特別在意?？墒沁@次,卻不知為何他覺得無法承受,內(nèi)心非常痛苦和壓抑,有時(shí)候甚至連上學(xué)都不愿去了。他陷入了深深的煩惱之中。

我很理解他的心情。在此之前,我經(jīng)常聽到同學(xué)們談到有關(guān)外號的煩惱。是啊,令人煩惱的外號,我們該怎么面對它呢?

起外號,的確是同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)生的一件事。同學(xué)之間互相起外號,大致有如下三種情況。

一種情況是,外號之中常?？梢钥吹缴倌昱笥延^察和創(chuàng)造的智慧之光。因?yàn)槟挲g小,常把自己的聰明才智用在觀察同學(xué)身上,對同學(xué)身上的一些特征加以概括之后,便成了“外號”。相當(dāng)一部分外號,既與姓名有關(guān),又表現(xiàn)出人物的特點(diǎn),還體現(xiàn)了同學(xué)之間的親熱和融洽。如一個(gè)同學(xué)的外號叫“小廣播”,一來是因?yàn)樗拿纸小皶怨狻?二來是因?yàn)樗拇_活潑機(jī)靈,消息靈通,能說會道。這類外號是一種善意而親切的稱呼。

還有些外號雖沒有顯出多少善意,而是一些偶然的巧合,讓人發(fā)生聯(lián)想而形成的。如一個(gè)名字叫“鄭浩”的同學(xué),別人叫他“正好”。這類情況較多,可以算是中性的,一般被起外號的人也可以接受。

再一類外號,或多或少有損人的形象,這種情況是把人的某個(gè)缺陷夸大強(qiáng)調(diào)而作為外號。比如開頭的那個(gè)“肥貓”,類似的還有“四眼”、“瘦猴”等。對這類外號,當(dāng)事人最初肯定感到很難堪,一般不能接受,有的是時(shí)間久了只得默認(rèn)。

事實(shí)上,同學(xué)之間起外號不可能被完全禁止。而對我們來說,上面三種情況應(yīng)加以區(qū)分對待。就一般情況說,外號大多不是惡意的,幾乎可以算少年生活的一種另類記憶,無需特別在意。

如果是第三類確實(shí)難以讓人接受的外號,可以采取以下辦法:一是明確而堅(jiān)定地對叫外號的同學(xué)表示抗議;二是完善自身,當(dāng)個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,令同學(xué)們不敢瞧不起;三是向老師反映,請老師幫助做好同學(xué)們的工作。我就了解到,針對起外號的情況,有些學(xué)校的班級專門召開了主題班會,效果很好。

盡管如此,我還是傾向于對外號換個(gè)角度看待。比如對前兩類外號,一般不必掛在心上。有時(shí)候,外號可能還是一種特別的親昵和友好的表示呢!即使是第三類外號,仍然可以換個(gè)角度來看待。

去年我曾應(yīng)邀在中央電視臺“實(shí)話實(shí)說”節(jié)目做嘉賓。我記得當(dāng)時(shí)專門討論過這個(gè)問題。一個(gè)大學(xué)生回憶小時(shí)候的生活時(shí)說,因?yàn)樗X袋有點(diǎn)大,同學(xué)們見到他就喊“大頭,大頭”。開始他很反感,后來他想,我腦袋大怎么了?腦袋大聰明!于是,他上課更加認(rèn)真努力讀書學(xué)習(xí),課余還讀了不少課外書,結(jié)果他的成績遙遙領(lǐng)先。后來同學(xué)們都佩服得改叫他“小博士”了。

再回到鐘曉磊的煩惱上來。其實(shí),有人叫你“肥貓”,也不必特別反感。電視劇中的肥貓不是很可愛嗎?他的善良可愛感動了多少人?再說,我猜測曉磊也許是真的有點(diǎn)胖,有可能,外號還會促使他加強(qiáng)體育鍛煉,由此,也許還能練就一個(gè)強(qiáng)健的體魄呢!

如果我們自己不贊成起外號,當(dāng)然應(yīng)該自己先做到,不把聰明用在給別人起外號上,更不能以起外號來損傷同學(xué)的人格。同時(shí),我們也不跟在別人后面瞎起哄,叫同學(xué)的外號。這樣,別人應(yīng)該也會尊重我們的。

總之,如果你擁有一個(gè)寬容的胸懷、開朗的心態(tài)和對自己的自律,外號的煩惱終會煙消云散的。