有兩只小熊得到一塊大餅,它們?yōu)檎l應(yīng)該吃這塊大餅發(fā)生爭吵,互不相讓。這時(shí)候一只狐貍過來了。狐貍聽完小熊的訴說,就說:“你們都有權(quán)力吃餅,讓我來給你們公平地分成兩塊,怎么樣?”小熊同意了。狐貍把大餅分成兩塊,一塊明顯比另一塊大得多,它把大的那一塊遞給左邊的小熊,把明顯小的那一塊遞給右邊的小熊。右邊的小熊立即抱怨不公平。狐貍拿過大的那一塊狠狠咬了一大口,現(xiàn)在,大的那一塊變成小的了。左邊的小熊抱怨不公平了。狐貍故伎重演,幾個(gè)回合下來,兩塊餅完全一樣大了,公平實(shí)現(xiàn)了,但餅已經(jīng)小得不能再小。狐貍擦擦嘴巴,摸摸肚子,以功臣的姿態(tài)慢慢踱開了。現(xiàn)在兩只小熊對餅已經(jīng)沒有抱怨,彼此也不再有敵意,它們不約而同地把怨恨的目光投向漸行漸遠(yuǎn)的狐貍。故事至此就結(jié)束了。
如果一開始,右邊的小熊同意接受那塊明顯小于左邊小熊得到的那塊、卻肯定大于最后得到的同樣大小的那塊不能再小的餅,它的實(shí)際利益會比“公平”的時(shí)候要大。但它是不肯接受的。只是到了最后,看到結(jié)局之后,它也許會產(chǎn)生一絲后悔。左邊的小熊也是同樣。但當(dāng)事者迷,沒有看到最后結(jié)局之前,它們都是不肯罷休的。這個(gè)故事教育小朋友要團(tuán)結(jié)。要互相謙讓。否則,就會被狐貍乘虛而入。其寓意與“鶴蚌相爭,漁人得利”相近。