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      關(guān)注微妙心理,譜寫美好人生

      2009-05-29 05:13李哲峰
      作文成功之路·教育前言 2009年5期
      關(guān)鍵詞:爺爺

      李哲峰

      【引言】

      世界衛(wèi)生組織認(rèn)為人的健康不僅包括生理健康,還包括心理健康。人的心理是微妙的、細(xì)膩的,而且是個(gè)性化的,對于同一事物,不同的人由于立場不同、情感的差別、人生經(jīng)歷的差異、氣質(zhì)稟性的差別等等會(huì)產(chǎn)生大相徑庭的人生思考,迥然不同的心理漣漪;即便是一個(gè)人對于同一件事情,由于人生閱歷的變化、思想感情的嬗變等,在不同的階段也會(huì)有不同的理解與認(rèn)識。因此人們常說:“人心叵測”“百人百心”“境異則心異”“今日之我非昨日之我,明日之情非今日之情”。

      其實(shí)莫說我們難以了解別人的內(nèi)心,別人也難以忖度我的心理,就連我們自己也很難做到了解自己的心靈世界。正所謂“人貴有自知之明”“得失寸心知”,一個(gè)了解自己內(nèi)心世界的人同樣是難能可貴的。

      今天,外在的物質(zhì)世界日趨斑斕,使人目迷五色;相反,很多人的內(nèi)心世界卻日漸荒蕪沙化。在這樣的背景下,高考作文的方向也逐漸由過去的重視考查學(xué)生的道德情操轉(zhuǎn)向了引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我精神的審視與反思,以期引領(lǐng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我靈魂的救贖與提升——實(shí)現(xiàn)真正的“人的教育”。

      【美文展示一】

      算計(jì)者永遠(yuǎn)不快樂

      星竹

      美國心理專家威廉經(jīng)過多年研究,以鐵的事實(shí)證明,凡是對金錢、利益太能算計(jì)的人,都是很不幸的人,甚至是多病和短命的。他們90%以上都患有心理疾病。這些人感覺痛苦的時(shí)間和深度比不善于算計(jì)的人多出許多倍。換句話說,他們雖會(huì)算計(jì),卻沒有好日子過。

      威廉根據(jù)多年的實(shí)踐,列出了500道測試題,測試你是否是一個(gè)“太能算計(jì)者”。這些題頗有意思,比如:你是否同意把一分錢再分成幾份花?你是否認(rèn)為銀行應(yīng)當(dāng)和你分利才算公平?你是否夢想別人的錢變成你的?出門在外你是否常想搭個(gè)不花錢的順路車?你是否經(jīng)常后悔,感到自己買來的東西根本不值?你是否常常覺得在生活中總是在上當(dāng)受騙?你是否因?yàn)榻o別人花了錢而變得悶悶不樂?你買東西的時(shí)候,是否會(huì)為了節(jié)省一塊錢而付出極大的代價(jià),甚至有時(shí)你自己都認(rèn)為,跑的冤枉路太多了……

      只要如實(shí)地回答這些問題,就能確定你是否是一個(gè)“太能算計(jì)者”。

      凡是對金錢、利益太能算計(jì)的人,都活得相當(dāng)辛苦,且總是感到不快樂。在這些方面,威廉認(rèn)為:

      第一,一個(gè)太能算計(jì)的人,通常也是一個(gè)事事計(jì)較的人。無論表面上多么大方,他的內(nèi)心深處都不會(huì)坦然。算計(jì)本身已經(jīng)使人失掉了平靜,掉在一事一物的糾纏里。而一個(gè)經(jīng)常失去平和心態(tài)的人,往往會(huì)患上較嚴(yán)重的焦慮癥。常處在焦慮狀態(tài)中的人,談不上快樂,更多的是痛苦。

      第二,愛算計(jì)的人在生活中,很難得到平衡和滿足,反而會(huì)由于過多的算計(jì)引起對人對事的不滿和憤恨。常與別人鬧意見,分歧不斷,內(nèi)心充滿了沖突。

      第三,愛算計(jì)的人,心胸常被堵塞,每天生活在具體的事物中不能自拔,只看眼前而不顧長遠(yuǎn)。更嚴(yán)重的是,世上千千萬萬的事,愛算計(jì)者并不是只對某一件事情算計(jì),而是對所有的事都算計(jì)。太多的算計(jì)埋在心里,便積累成憂患。憂患中的人怎么會(huì)快樂呢?

      第四,太能算計(jì)的人,也是太想得到的人,很難輕松地生活。這樣的人往往會(huì)因?yàn)檫^分算計(jì)引來禍患,平添麻煩。

      第五,太能算計(jì)的人,必然是經(jīng)常注重陰暗面的人。他總在發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,處處擔(dān)心,事事設(shè)防,內(nèi)心總是灰色的。

      威廉的研究還表明:太能算計(jì)的人,心率的跳動(dòng)一般都較快,睡眠不好,常常失眠。消化系統(tǒng)遭到破壞,氣血不調(diào),免疫力下降,容易患神經(jīng)性、皮膚性疾病。最可怕的是,太能算計(jì)的人,目光總是懷疑的,常常把自己擺在世界的對立面。這實(shí)在是一種莫大的不幸。太能算計(jì)的人骨子里還貪婪,“擁有更多”的想法像山一樣沉重地壓在他們心上,使他們的生命變得沒有色彩。

      (選自《晚報(bào)文萃》)

      【賞析】

      “天下本無事,庸人自擾之?!比松虝?,本該簡單快樂。那些紛繁的人世煩惱,除了外界強(qiáng)加給人的,其余的恰恰都是自己造成的。應(yīng)該“風(fēng)物長宜放眼量”,為心靈松綁,少一些算計(jì)與計(jì)較,多一些寬容與大度,以健康的心態(tài)面對生活!

      條理清晰是議論文成功的關(guān)鍵。文章從一項(xiàng)有趣的調(diào)查寫起,先說什么樣的人屬于“算計(jì)者”,然后指出算計(jì)的“惡果”,最后水到渠成地提出自己的觀點(diǎn),條分縷析。

      【美文展示二】

      有一些感覺,正離我們遠(yuǎn)去

      王周生

      曾經(jīng)在《美國中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文選》中讀到《先人們的快樂》。該文說的是2155年, 也就是100多年后的某日,有個(gè)叫湯米的男孩,在家中閣樓上驚奇地發(fā)現(xiàn)了“一本真正的書”,字是印在紙上的,紙已泛黃。他趕忙叫來妹妹,妹妹也覺得不可思議,這字怎么“一動(dòng)不動(dòng)地停在紙上”,怎么不是在屏幕上移動(dòng)的那種?湯米告訴妹妹,一個(gè)世紀(jì)前,也就是爺爺?shù)臓敔攺那白x的書都是印在紙上的,那時(shí)上課不是分散在家中,而是集中起來,去一個(gè)叫學(xué)校的地方,每天早上“上學(xué)”,傍晚“放學(xué)”,學(xué)校的老師不是電腦里那幾個(gè)模擬人像,而是真正的人。他倆交談著,想象著:爺爺?shù)臓敔敽妥筻徲疑岬暮⒆釉鯓右宦窔g笑著走在上學(xué)的路上;爺爺?shù)臓敔斣鯓用雷套痰刈诮淌依?,和一個(gè)真正的人——老師,面對面說話,那聲音是從老師的喉嚨里發(fā)出,不是揚(yáng)聲器里的那種;爺爺?shù)臓敔斣鯓雍屯瑢W(xué)一起玩耍,一起學(xué)習(xí),大家的笑聲也是真實(shí)的,能感受到同學(xué)嘴里呼出的氣息……多么令人神往! 可是如今,對著家中的電腦上課,妹妹只能嘆氣,覺得爺爺?shù)臓敔斦媸切腋O了。

      讀那篇作文的時(shí)候,大約是1989年,我覺得像是天方夜譚,但我佩服美國孩子豐富的想象力和編故事的能力。

      彈指一揮間,10多年過去了,電腦、網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展令人眼花繚亂。每過一陣,一項(xiàng)新的電腦和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就會(huì)出現(xiàn)。用手寫作的人越來越少,用電腦寫作的人越來越多。長年累月地用鍵盤打字,連字都忘記怎么寫了。如今有人已經(jīng)不用每天上班下班,而是坐在家里的電腦前辦公;有人已經(jīng)不去學(xué)校,在網(wǎng)上選修喜歡的課并參加考試;全世界名醫(yī)可以在同一時(shí)間為某個(gè)患者會(huì)診;一張光盤里可以裝1000多本中外名著。網(wǎng)上讀書,網(wǎng)上聊天,網(wǎng)上購物,網(wǎng)上可視通訊,手機(jī)短信,手機(jī)小說……美國中學(xué)生的那篇文章中的某些情景,已經(jīng)提前到來。

      我兒子前幾年出國讀書,許多人問我,你兒子出國多年,你想他嗎?我說,我并不覺得他離開了我啊,幾乎每天我們都在說話聊天,不是在網(wǎng)上就是在電話里,只要愿意,接上攝像頭,就可以看見對方,看見各自房間的陳設(shè),各自燒的菜。除了不能將兒子喜歡的飯菜從網(wǎng)上傳過去,別的和他在家沒什么兩樣。因此,作為母親,對兒子的那份思念自然淡了,甚至沒了。可是80年代,我先生出國讀書,一封信起碼走半個(gè)月以上,等信等得望眼欲穿,越是等不到越是心焦,好不容易收到信的那一刻,喜悅自然不用說,那一封封信,也就成了珍品。

      如今這個(gè)年代,信息傳遞便捷、迅速,壓縮了時(shí)間和空間,減輕了親人間思念的痛苦,卻使我們品味不到某些細(xì)微的感覺。我們無暇欣賞周圍的風(fēng)景,我們的感情正在變得遲鈍和粗糙。作為下一世紀(jì)的“先人們”,某些“快樂”正在離我們遠(yuǎn)去。

      如今的男男女女,走在路上,坐在車?yán)?,進(jìn)入電梯,一個(gè)個(gè)在手機(jī)上不停地按,信息以光速傳遞。相親相愛的少男少女,只要發(fā)出一條消息,就能在幾秒鐘后迅速得到愛的回饋。

      什么是“望眼欲穿”?什么是“地老天荒”?

      “家書抵萬金”是一種怎樣的喜悅?“久別重逢”是一種怎樣的幸福?

      將來的人們,大約不會(huì)有太深切的體驗(yàn)。

      有一些感覺,正在離我們遠(yuǎn)去;有一些快樂,正變得越來越淡。這兩年,我漸漸發(fā)現(xiàn),表現(xiàn)這種細(xì)膩和震顫心靈的文字越來越少人問津,人們忙于編造粗俗的笑話,離奇的故事,瘋狂的欲望。

      這是歷史的必然,還是歷史拐了個(gè)小小的彎兒?我不得而知。

      (選自《讀者》)

      【賞析】

      有時(shí)候幸福就在身邊我們卻沒有發(fā)現(xiàn),直到它從身邊滑過才驀地覺得“那竟是幸?!?。這是因?yàn)槲覀兊那楦羞^分粗糙,還是因?yàn)槲覀兊男睦砀惺芤呀?jīng)被世俗鈍化?請記住,幸福不都是轟轟烈烈的,有時(shí)候它只是一個(gè)眼神、一碗熱粥、一個(gè)微笑……不要等到它與我們失之交臂時(shí)才枉自慨嘆……

      寫文章從講故事起筆往往能吸引讀者的目光,激發(fā)讀者的閱讀興趣,寫議論文并不一定要板著面孔說教,把多種表達(dá)方法有機(jī)地結(jié)合起來有時(shí)可以使文章充滿靈性與情趣。

      【美文展示三】

      快樂是一種能力

      瀾濤

      一家跨國公司招聘策劃總監(jiān)。層層篩選后,只剩下3個(gè)佼佼者。最后一次考核前,考核者讓3個(gè)應(yīng)聘者被分別封閉在裝有監(jiān)控設(shè)備的房間內(nèi)。房間內(nèi)各種生活用品一應(yīng)俱全,但沒有電話,不能上網(wǎng)。考核者沒有告知3個(gè)人具體要做什么,只是說,讓幾個(gè)人耐心等待考題。

      最初的一天,3個(gè)人都是在興奮中度過的,看看書報(bào),看看電視,聽聽音樂。

      第二天,因?yàn)檫t遲等不到考題,有人變得焦躁起來,有人不斷地更換著電視頻道,把書翻來翻去,只有一個(gè)人,依然隨著電視節(jié)目里的情節(jié)快樂地笑著,津津有味地看書做飯吃飯,踏踏實(shí)實(shí)地睡覺……

      5天后,考核者將3個(gè)人請出了房間,主考官宣布了最終結(jié)果:那個(gè)始終快樂生活的人被聘用了。主考官解釋說:“快樂是一種能力,能夠在任何環(huán)境中保持快樂的人,更容易取得成功!”

      (摘自《快樂是一種能力》)

      【賞析】

      最新的科學(xué)研究表明“世界八大奇跡”之一的埃及金字塔這一近乎完美的杰作是由一群快樂的人完成的,而非苦難的奴隸。這印證了文中主考官“快樂是一種能力”的說法。要出色地完成一項(xiàng)工作需要的心理?xiàng)l件很多,如毅力、夢想、決心、信心等,但還有一點(diǎn)不能忽視,那就是快樂。充滿樂趣才能有干好工作的內(nèi)驅(qū)力!

      “有人變得焦躁起來,有人不斷地更換著電視頻道,把書翻來翻去,只有一個(gè)人,依然隨著電視節(jié)目里的情節(jié)快樂地笑著,津津有味地看書做飯吃飯,踏踏實(shí)實(shí)地睡覺……”這些生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫使得人物具體可感,富有畫面感,成功的細(xì)節(jié)描寫是記敘類文章成功的保障!

      【美文展示四】

      法國梧桐

      胡展奮

      上海的法國梧桐學(xué)名叫“懸鈴木”,因其葉子和中國的梧桐樹的葉子很像,且曾經(jīng)廣植于舊上海的法租界,故長時(shí)期被叫做“法國梧桐”。其實(shí),驗(yàn)其真身,究其譜系,乃是“英國梧桐”,其老家在英國。

      但是,我知道再也不會(huì)有人叫它“英國梧桐”了。就像當(dāng)年哥倫布將他發(fā)現(xiàn)的新大陸誤認(rèn)為是“印度”而誤冠的地名一樣,再也改不過來了,人類本質(zhì)上是喜歡約定俗成的。

      集體的錯(cuò)認(rèn)有時(shí)候是可怕的。一如假冒的“主義”,曾經(jīng)有人指著物資高度短缺的“社會(huì)主義”對我們說,這就是“社會(huì)主義”,我們居然也信了。

      集體的錯(cuò)認(rèn)有時(shí)候卻是美好的。一如窗外的“梧桐”,被錯(cuò)認(rèn)的“法國梧桐”已經(jīng)與我們無數(shù)的往事和夢想、無數(shù)的離愁和歡聚交織在一起了,以至于我們寧可相信真正的法國梧桐就是這樣的……

      (選自《青年報(bào)》)

      【賞析】

      思想家榮格將意識分為兩類,一類是個(gè)體無意識,另一類是集體無意識。集體的錯(cuò)認(rèn)屬于后者,它雖意味著盲從與集體失誤,卻蘊(yùn)涵著美好的情愫。我們從中可以得到兩點(diǎn)啟示,一是對真理的追尋與探索原本不適用于“少數(shù)服從多數(shù)”,二是一切事物都不能用“好”和“壞”簡單粗暴地予以區(qū)分。看來我們應(yīng)學(xué)會(huì)點(diǎn)亮一盞智慧的心燈去反思生活中類似的故事……

      此文的成功在于具有思辨色彩,所謂思辨就是一分為二地看問題,不說“一頭話”“過頭話”“到頭話”,客觀公正地看待事物。

      【美文展示五】

      最重要的角色

      曉荷

      鄰居家的孩子一直央求媽媽給他買新衣服:白色襯衣,黑色短褲。他的媽媽說:“老師怎么會(huì)這樣???”我問:“怎么了?”她說學(xué)校組織拔河比賽,要求統(tǒng)一著裝,男孩一律要穿白襯衣黑短褲,她的孩子因長得瘦小沒有被選上,用不著這樣一套新衣服啊。

      她不想買。孩子有很多舊衣服,況且她的家境也不好。“我想這小孩子虛榮心也太強(qiáng)了,看見別人穿新衣服自己也要。當(dāng)然,這是孩子的天性吧,我也能理解?!?/p>

      孩子哭了,邊哭邊說:“雖然我沒有被選上,但老師說我是最重要的角色,沒有我的鼓勵(lì),他們會(huì)沒有力氣的?!?/p>

      我一下被感動(dòng)了。這是一位多么聰明而善良的老師啊,他沒有打擊孩子的自信,還讓他認(rèn)為自己是很重要的角色,我相信這句話會(huì)影響這個(gè)孩子的一生。

      其實(shí),每個(gè)人都是很重要的角色啊。我有一個(gè)朋友,不幸失明,覺得人生再也沒有意思,自殺過好幾次。后來,他父親的一句話讓他放棄了這個(gè)念頭:“無論你變成什么樣子,在我心中,你始終是我最好最棒最重要的兒子。”

      我們有時(shí)會(huì)覺得自己是個(gè)可有可無的人,有時(shí)會(huì)對生活感到厭倦。殊不知,我們是生活中很重要的角色。我們忙碌著、創(chuàng)造著,是父母最疼愛的女兒,是丈夫相濡以沫的妻子,是同事的合作者,是朋友的傾聽者……甚至,對于陌生人,我們無意間的一個(gè)微笑,會(huì)使他對生活充滿希望。

      每個(gè)人都是重要的角色,因此無論在什么位置上,都要演好自己的角色。

      (選自《生活與健康》)

      【賞析】

      過去的教育大都強(qiáng)調(diào)集體如何重要,個(gè)人何等微不足道。我們羞于談個(gè)人,忽視甚至漠視自我,極端往往使人缺少起碼的自我尊重甚至?xí)ψ约旱男撵`造成傷害。其實(shí),我們忘記了集體是由一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體構(gòu)成的,忘記了個(gè)人對于集體也許是微不足道的,而對于一個(gè)家庭卻是整個(gè)世界。每個(gè)人都是重要的角色,要做好自己的角色首先應(yīng)該從自尊開始,從肯定自我價(jià)值開始!

      走進(jìn)人微妙的內(nèi)心世界,學(xué)會(huì)將心比心,才能發(fā)掘出生活中最好的寫作素材。作家史鐵生先生在談到寫作經(jīng)驗(yàn)時(shí)說,寫作的秘訣不僅僅在于“深入生活”,更在于“深入思考生活”。學(xué)會(huì)思考,做生活的有心人!這篇文章無疑是通過“深入思考生活”而得來的佳作。

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