佚 名
壹
高中講排列組合,老師要求學(xué)生們分組做題。
老師叫起磊:“你們組多少人?”
磊:“12個(gè)?!?/p>
老師:“好,那你算一下,12個(gè)人排隊(duì),你不能站在排頭和排尾,有多少種排法?”
磊埋頭算:“啊,有12個(gè)人,我不能在排頭……是……不能在排尾……”
一會(huì)兒,磊終于糊涂,做錯(cuò)。老師怒,罰磊站。
又叫起波:“你們組多少人?”
波懼,半晌,答:“3個(gè)……”
貳
新生入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)接受校長(zhǎng)的檢閱。
“同學(xué)們好!”
“校長(zhǎng)好!”
“同學(xué)們辛苦了!”
“為人民服務(wù)!”
“同學(xué)們曬黑了!”
新生們頓時(shí)語(yǔ)塞,不知如何回答。沉默片刻后,一男生大聲回答:
“校長(zhǎng)更黑!”
叁
校長(zhǎng)問(wèn)一個(gè)學(xué)生:“如果你做了一件好事,你愿意接受大會(huì)表?yè)P(yáng),還是愿意接受物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?”
學(xué)生:“愿意接受物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?!?/p>
校長(zhǎng):“為什么?”
學(xué)生:“因?yàn)槲沂俏ㄎ镏髁x者?!?/p>
肆
因?yàn)橛行iL(zhǎng)聽(tīng)課,地理老師上課時(shí)想用一點(diǎn)幾新招,所以一開(kāi)始他就使用了啟發(fā)式教學(xué)。他把一個(gè)地球儀放在講臺(tái)上,問(wèn)學(xué)生:“大家看一看今天這節(jié)課教室里多了什么東西?”
學(xué)生們也看見(jiàn)了地球儀,但平時(shí)更少在教室里見(jiàn)到校長(zhǎng),于是他們異口同聲地說(shuō):“校長(zhǎng)?!崩蠋熞宦?tīng)學(xué)生們答非所問(wèn),就又啟發(fā)學(xué)生:“校長(zhǎng)是東西嗎?”
學(xué)生啞然。
伍
學(xué)弟電腦屏幕上方有個(gè)類(lèi)似新聞滾動(dòng)條的東西,上面的文字滾動(dòng)得非???。
我好奇:“這是歌詞嗎?”
學(xué)弟:“是呀!”
我:“怎么過(guò)得這么快?都沒(méi)看清!”
學(xué)弟:“這歌是周杰倫的!”
陸
某生上課時(shí)睡覺(jué),被老師發(fā)現(xiàn)。
老師:“你為什么在上課時(shí)睡覺(jué)?”某生:“我沒(méi)睡覺(jué)哇!”
老師:“那你為什么閉上眼睛?”某生:“我在閉目沉思!”
老師:“那你為什么直點(diǎn)頭?”某生:“您剛才講得很有道理!”
老師:“那你為什么直流口水?”某生:“老師您說(shuō)得津津有味!”