劉　穎

故事在哪里？

我猜不少孩子都害怕寫作文，對(duì)不對(duì)？

要上作文課了！無精打采；今天要寫一篇作文！準(zhǔn)備頭昏腦脹吧；學(xué)校組織大家看電影，先小心地問一句，要寫觀后感嗎？

……

只要一聽“作文”這兩個(gè)字，大家立刻緊張，不安，心里亂糟糟，抓著筆，腦子更是亂糟糟。

老師如果要求寫日記，那簡(jiǎn)直是每天的罪啊!寫什么呢？沒什么事發(fā)生啊，每天都一樣。

好不容易擠出來了。

大人說，這是寫的什么？流水賬！

故事在這里！

“流水賬”？

流水賬不可以記嗎？

今天就給大家看幾篇“流水賬”故事。

你知道，每隔兩天，梅思繁就要對(duì)我說些什么？我是指考取中學(xué)以后，小學(xué)的時(shí)候就不算了。

好，我們來聽聽，聽聽蠻有趣的。

……

她說，他們今天上舞蹈課，吳奇站在門口，不許男生進(jìn)去，上個(gè)禮拜上舞蹈課，舞蹈房里臭得要命，全部是男生的腳臭，今天吳奇要一個(gè)個(gè)聞腳，不臭的才可以進(jìn)去。我說，那么臭的怎么辦？她說，臭的到自來水龍頭去洗。結(jié)果男生差不多都到自來水龍頭上去洗了，排隊(duì)洗。

上舞蹈課是要脫掉鞋子的。

吳奇是老師。我對(duì)她說，以后不許叫老師名字，吳老師就是吳老師。她說，在學(xué)校又不叫名字的，在家里叫叫。我說，在家里也不許叫。

她說，你知道我們班的同學(xué)們有些什么綽號(hào)嗎？

腳氣貓、多力鴨、歡樂豆、大鴨梨、西里呱啦魚、咖喱雞、澳大利亞提子……

我說，你們的綽號(hào)怎么都是這種亂七八糟的。

她說，你們那時(shí)候的綽號(hào)是怎樣的？

我就告訴她：小陸子、大和尚、活死人、老牛、大蘿卜頭、小蘿卜頭、Q、赤膊雞、天不亮、煤球、豆腐……

爸爸，人家叫你什么綽號(hào)？

小姑娘。

為什么叫你小姑娘？

我怕難為情，一講話臉就紅。

那么你現(xiàn)在怎么臉不紅了？

練出來了。

她說，你知道今天下課的時(shí)候，我們班兩個(gè)男生比賽什么？

比賽抽耳光，看誰抽得快。

——抽自己的還是抽別人的?

——抽別人的。你抽我，我抽你，抽來抽去。

我說，腦子有毛病。

上書法課練字的時(shí)候，老師走到鄭夢(mèng)婕身邊，看她寫得怎么樣。鄭夢(mèng)婕說，老師，你的臉長(zhǎng)得像青蛙一樣。老師說，人家也說我的臉像青蛙一樣，中學(xué)時(shí)，我的綽號(hào)就是叫青蛙。老師是大學(xué)畢業(yè)剛分配來的。大家都笑死掉。老師叫：不要把墨汁打翻！

梅思繁不再當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)。

沒有被選上，不是因?yàn)槌煽?jī)不好，不是因?yàn)楣ぷ鞑徽J(rèn)真，不是因?yàn)閷?duì)自己要求不嚴(yán)格，吊兒郎當(dāng)，而是因?yàn)閷?duì)同學(xué)態(tài)度不好。陸老師說：“梅思繁對(duì)同學(xué)態(tài)度不大好。”陸老師這話是在梅思繁沒選上后的一天在路上遇到梅思繁的媽媽時(shí)說的。陸老師這話的意思以前在學(xué)生手冊(cè)上已經(jīng)寫過。只不過學(xué)生手冊(cè)上不是說態(tài)度不大好，而是希望你今后態(tài)度怎么樣。

我說，你不要以為“希望”不是缺點(diǎn)，“希望”就是缺點(diǎn)，只不過說得婉轉(zhuǎn)點(diǎn)，聽上去比較適意，所以你要注意改正，否則人家以后不選你……梅思繁說：“嗯?！?/p>

但是梅思繁提出了一個(gè)問題：“爸爸，‘希望也是缺點(diǎn)，那么為什么有的缺點(diǎn)要寫‘希望，有的缺點(diǎn)不寫‘希望，直接寫缺點(diǎn)呢？”

我說這我不大清楚。我說這要問你們陸老師。我說這可能是老師們的習(xí)慣，老師都是這樣的，我們以前上小學(xué)和中學(xué)時(shí)老師也是這樣寫。我說……（這一點(diǎn)我沒說出來，欲言又止了。我本來想說，這可能因?yàn)橛械娜秉c(diǎn)嚴(yán)重些，有的缺點(diǎn)還不嚴(yán)重，嚴(yán)重的就直接寫，還不嚴(yán)重的就寫“希望”。但是我沒說。我怕說了，她會(huì)認(rèn)為她也不嚴(yán)重，就不去改。）

但是她的確沒有改。結(jié)果她沒有被選上。

所謂態(tài)度不好，就是指不好好說話。就是指相同的一個(gè)意思，應(yīng)該這樣說的，你那樣說了。相同的一句話，應(yīng)該用這種聲調(diào)，你用那種聲調(diào)說了——句號(hào)變成了感嘆號(hào)?！??！笔遣荒茏兂伞?！”的，它們是兩種東西，你只要看看它們的樣子就知道：一個(gè)是平靜的，一個(gè)則好像跳了起來。

——《女兒的故事》（節(jié)選）梅子涵

你一定已經(jīng)看出來了，這幾篇“流水賬”是爸爸記的。一個(gè)叫梅子涵的爸爸記下的女兒梅思繁的故事。

這本《女兒的故事》有好多關(guān)于女兒的，關(guān)于女兒同學(xué)的，關(guān)于老師的，關(guān)于爸爸媽媽的故事。不是那種步步緊跟扣人心弦的小說，可是一樣很吸引你。沒有鋪天蓋地的華麗詞語優(yōu)美句子，可是一樣很吸引你。

你問，寫作文有技巧嗎？有訣竅嗎？

你看看上面的故事吧！

就像在你面前跟你說話，就像你生活中，爸爸媽媽老師同學(xué)對(duì)你說的，就像，你對(duì)他們說的。

所以，不要緊張和不安。你怎么想就怎么寫，你怎么說就怎么寫。把你想的說的記下來，就已經(jīng)是一篇很動(dòng)人的文章。

不過有一條很重要，是你必須能看到。

你必須能看到，每一個(gè)普通的同學(xué)都有他的特別，老師上課并不令人乏味，爸爸媽媽的絮叨里有時(shí)候含著他們的幽默……

你必須能看到，“?！焙汀埃　钡臉幼釉瓉硪粋€(gè)是平平靜靜，而另一個(gè)則像要跳起來。

生活看起來每天都一樣，里面的歡笑和淚水，快樂和苦惱，你能看到嗎？講述細(xì)細(xì)碎碎庸常的點(diǎn)滴吧，那可能正是生活的精彩。

你來說故事

我的流水賬

從早晨起床到晚上睡覺（當(dāng)然也包括夢(mèng)境咯?。?/p>

以下是我的平凡的一天：

1．________________________________________________________________________

2．________________________________________________________________________

3．________________________________________________________________________

4．________________________________________________________________________

5．________________________________________________________________________

6．________________________________________________________________________

……

篩篩選選來講述

在以上那么多的平凡生活中，我覺得有點(diǎn)和以前不一樣的是這件事_______________________________，不一樣在_____________________________________。

好笑的事：________________________________________________________________________

無聊的事：________________________________________________________________________

可氣的事：________________________________________________________________________

……

經(jīng)過一番記錄和選擇，現(xiàn)在請(qǐng)你理直氣壯地寫《我的流水賬故事》吧，把事情的原樣展現(xiàn)出來，和梅子涵老師的“流水賬”比比看?！?/p>