劉　穎

故事在哪里

無論你是哪個年級的小學(xué)生，或者是中學(xué)生，大學(xué)生，還是已經(jīng)不再是學(xué)生的人，甚至一只小豬、一只小老鼠、一朵花、一棵草，都有屬于自己的心情。無論你的心情是快樂，孤獨，悲傷，憂郁，思念，傷感……如果能盡情書寫出心情的故事，那么記錄的將是難忘的成長歷程，體驗的則是心靈回家的安逸。

故事在這里!

小豬也會孤獨，小豬也需要朋友需要愛，你相信嗎?不管你信不信，有只小豬就是這樣的。

第二天下雨，天色陰沉沉的。雨水落在谷倉屋頂上，不停地從屋檐上滴落下來：雨水落到谷倉院子，彎彎曲曲地一道一道流進長著薊草和藜草的小路；雨水噼噼啪啪地打在朱克曼太太的廚房窗上，咕咚咕咚地涌出水管；雨水落在正在草地上吃草的羊背上。羊在雨中站累了，就沿著小路慢慢地走回羊圈。

雨水打亂了威爾伯(一只有點兒敏感的小豬)的計劃。

它在屋里掃興地站了好一會兒。接著它走到門口，望出去。雨點打在它臉上。它的豬欄又冷又濕答答。它的食槽里面積了一英寸的水。坦普爾頓(一只愛收藏的老鼠)連個影子也見不著。

“你在外面嗎，坦普爾頓?”威爾伯叫道。沒有回答。威爾伯一下子感到孤獨了，一個朋友也沒有。

“天天一個樣，”它抱怨說，“我太小，在谷倉這兒我沒有真正的朋友，雨要下一整個上午一整個下午，天氣這么壞，弗恩(一個愛動物的小女孩)不會來了。噢，天啊!”威爾伯又哭了，兩天當中這是第二回了。

六點半，威爾伯聽到桶子砰砰響。勒維(給小豬送食物的農(nóng)場工人)正站在外面頂著雨攪拌它的早飯。

“來吧，小豬!”勒維叫它。

威爾伯一動不動。勒維倒下泔腳，刮干凈桶子，走了。他注意到這小豬有點不對頭。

威爾伯不要食物，它要愛。它要一個朋友——一個肯和它一起玩的朋友。它對靜靜地坐在羊欄角落的母鵝講話。

“你肯過來和我一起玩嗎?”它問道。

“對不起——對不起——對，不起，”母鵝說，“我在孵——孵——孵我的蛋。一共八個蛋。我得讓它們熱乎乎——熱乎乎——熱乎乎的。我得蹲在這里不動，我是個負責(zé)任——負責(zé)任——負責(zé)任的鵝媽媽。有蛋要孵我連玩也不玩。我在等著小鵝出世，”

“當然，我不會以為你在等著啄木鳥出世?！蓖柌诳嗾f。

威爾伯接下來試著問一只小羊羔。

“你能跟我玩嗎?”它問道。

“當然不能，”那小羊羔說，“第一，我沒法到你的圈里去。我還沒大到能跳過圍欄。第二，我對豬沒興趣。對我來說，豬的價值此零還要少?！?/p>

“比零還要少，你這話是什么意思?”威爾伯應(yīng)道，“我不認為有什么東西會比零還要少。零就是零，什么也沒有，這已經(jīng)到了極限，少到了極限，怎么能有東西比零還要少呢?如果有什么東西比零還要少，那么這零就不能是零，一定要有些東西——哪怕只是一丁點東西。如果零就是零，那就沒有什么東西比它還要少?！?/p>

“噢，別說了!”小羊羔說，“你自個兒去玩吧!反正我不跟豬玩?！?/p>

威爾伯很難過，只好躺下來，聽雨聲。很快它看到那只老鼠從一塊斜板上爬下來，它把它當樓梯了。

“你肯跟我一起玩嗎，坦普爾頓?”威爾伯問它。

“玩?”坦普爾頓捻捻它的小胡子，“玩?我簡直不知道‘玩這個字是什么意思?！?/p>

“玩嘛，”威爾伯說，“它的意思是游戲、耍、又跑又跳、取樂兒?！?/p>

“只要能避免，這種事我從來不干，”老鼠尖刻地回答說，“我情愿把時間花在吃啊，啃啊，窺探啊。躲藏啊這些上頭。我是個大食鬼而不是個尋歡作樂的人。這會兒我正要上你的食槽去吃你的早飯，既然你自己不想吃?！碧蛊諣栴D這老鼠說著偷偷地順著墻爬，鉆進它在門和豬欄的食槽之間挖的地道。

威爾伯看著它鉆進地道不見了，轉(zhuǎn)眼就見它的尖鼻子從木槽底下伸出來。坦普爾頓小心翼翼地爬過食槽的邊緣進了食槽。在這可怕的下雨天，眼睜睜地看著自己的早飯被別人吃掉，這簡直叫威爾伯無法容忍。就算它知道，瓢潑大雨中，坦普爾頓在那兒渾身都濕透了，但也不能讓它心里好過些。沒有朋友，情緒低落，餓著肚子，它不由得撲倒在肥料上抽抽搭搭哭起來。

這種可怕的孤獨，它真不知道是不是還能再忍耐下去。

——《夏洛的網(wǎng)》(節(jié)選)[美]E·B·懷特

讀了上面的故事，我相信，你一定看到了小豬孤零零的樣子。小豬對母鵝真誠的邀請被毫不猶豫地拒絕，小豬遭到比零還要少的奚落可憐巴巴地和小羊爭辯，小豬不僅沒能找到老鼠這個玩伴還被它搶了早飯……沒有一個朋友，沒有愛。一個人，一個人，在這個灰色的下雨天，就只有它一個人!高興了，沒有人來分享；傷心了，沒有人來安慰。無所謂，無所謂，干什么事情都不高興，可是趴著一動不動更是空虛得找不到自己。這一切怎么能不叫小豬越想越掃興和難過呢!小豬抽抽搭搭地哭，多可憐啊!看到這兒，真讓我們?nèi)滩蛔∫哌M故事里去做一回它的朋友。懷特寫的小豬感動了你，他寫得很成功。

這只渴望愛的小豬像不像生活中的你和我呢?你曾經(jīng)有過孤獨無助的感受嗎?你試過把這種感覺表達出來嗎?有的孩子問，有過的，可是我不知道怎么說，反正就是孤獨，沒有辦法表達。想有人陪，對嗎?這就是孤獨，像小豬要一個朋友一樣。做什么事都提不起興趣來，對嗎?這就是孤獨，像小豬趴著也不是，站著也不是。很想哭，對嗎?這就是孤獨，像小豬兩天當中哭了兩回，沒有什么大事，突然變得脆弱無比。覺得時間特別的漫長，對嗎?這就是孤獨，像小豬為自己細細地安排一天的吃吃睡睡包括發(fā)愣的計劃?？上н@個計劃被滴滴答答的雨水打亂了。

其實雨水不會打亂計劃，打亂的是思緒，是心情。你注意到了嗎?故事的一開頭說，這天下雨，天陰沉沉的。如果改一改，變成“這一天，陽光明媚，晴空萬里”，你的感覺又如何呢?你一定覺得心情也跟著陽光明亮起來。人的心情會變，會受天氣的影響，不僅是天氣，一個路人的微笑，一朵路邊的小花都會影響我們的心情。反過來，我們的心情不好了，看到的東西似乎也和平時不一樣了，清脆的鳥鳴可能變成噪音，陌生的行人可能突然變得礙手礙腳。細細地品味一下，孤獨的感覺可能也沒什么不好，因為孤獨，你可能會看到你原來看不到的東西，學(xué)著懷特試著把它表達出來。

當然，我們的心情有很多種，快樂、悲傷、苦惱、憤怒、不安、緊張、激動……我們都可以通過寫我們的所見、所聞、所想而把這些心情具體地描述出來，只要真實，就能動人。

將心比心

你有過這樣的經(jīng)歷嗎?你覺得他們此刻的心情如何?

心情天氣

◎當我快樂時，心情好像_________

◎當我擔(dān)心時，心情好像_________

◎當我難過時，心情好像_________

◎當我沮喪時，心情好像_________

◎當我困惑時，心情好像_________

◎當我害羞時，心情好像_________

◎當我驚訝時，心情好像_________

◎當我生氣時，心情好像_________

◎當我疲倦時，心情好像_________

◎當我尷尬時，心情好像_________

◎當我激動時，心情好像_________

聯(lián)想提示：

(1)晴天(2)多云(3)打雷(4)閃電(5)冰雹

(6)薄霧(7)臺風(fēng)(8)下雪(9)結(jié)霜(10)微風(fēng)

(11)毛毛雨(12)龍卷風(fēng)(13)雷陣雨(14)落山風(fēng)

(15)狂風(fēng)暴雨(16)傾盆大雨(17)寒流來襲

(18)雨過天晴(19)烏云密布(20)大霧彌漫

(21)其他天氣_________

你來說故事

《爸爸媽媽不在家的時候……》

爸爸媽媽不在家時，你的心情是輕松、自在呢，還是遇到了一些麻煩事，膽小害怕呢?現(xiàn)在，請有過這樣經(jīng)歷的同學(xué)把你的故事講給大家聽聽，然后寫下來。

沒有這樣經(jīng)歷的同學(xué)可以想一想，如果爸爸媽媽不在家，你的心情如何?會發(fā)生怎樣的故事?寫一篇想象作文，好嗎?