《我想你們》

1親情的沖動(dòng)

●當(dāng)你在朦朧的午夜被噩夢(mèng)驚起，當(dāng)你在霓虹燈閃爍的都市遭遇碰壁，當(dāng)你在擁堵的街道徘徊卻猛然發(fā)現(xiàn)自己已被人拋棄，你一定會(huì)于心靈深處拾起曾經(jīng)遺忘的親情。你懷念起父親寬大而溫暖的肩膀，并抬起疲憊的雙眼找尋遙遠(yuǎn)的母親的炊煙，你一定會(huì)沖動(dòng)地奔向渡口，踏上歸途，去看一眼父母。

這是親情的沖動(dòng)。它猶如一束姍姍來(lái)遲的紫羅蘭，給貧瘠的土地注入了生機(jī)——那是守望的人兒無(wú)法抗拒的欣喜：雖然他們知道這片土地已經(jīng)喪失了原來(lái)肥沃的氣息，但依然用粗糙的手盡心地呵護(hù)嬌美的容顏。雖然他們飽經(jīng)滄?？雌剖篱g百態(tài)，但天真的心兒寧愿相信花開(kāi)一瞬的永恒。

你凝望著雙親深情的眼眸，撫摸著兒時(shí)不知爬過(guò)多少回的老槐樹(shù)，呼吸著久違的田壟間的空氣，你想到了什么?你有沒(méi)有意識(shí)到自己在追逐忙碌時(shí)對(duì)這份情感的忘卻是一種背叛?是不是感到自己己愧對(duì)父親的煙斗、母親的老花鏡?會(huì)不會(huì)在沖動(dòng)的淚水中想起應(yīng)該砌一砌破舊的墻頭，正一正歪斜的煙囪?

然而，你剩余的時(shí)間又有多少呢?

你來(lái)去匆匆。楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再紅的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；可是，匆匆的你什么時(shí)候會(huì)再有如此的沖動(dòng)呢?

(河北淪州市第二中學(xué))

《在我最美麗的時(shí)候我遇見(jiàn)了誰(shuí)》

2你遇見(jiàn)誰(shuí)

●曾讀過(guò)席慕蓉的詩(shī)——如何讓我遇見(jiàn)你，在我最美麗的時(shí)刻。

最美的時(shí)刻，你遇見(jiàn)了誰(shuí)?

嫵媚的西湖遇見(jiàn)了東坡的婉約，有了淡妝濃抹總相宜的詮釋；滔滔滾滾的黃河遇見(jiàn)了李白的豪情，有了挾天風(fēng)海雨的壯志。東籬的南山遇見(jiàn)了陶潛的悠然，黃花堆積的瀟湘遇見(jiàn)了易安的愁緒，月下的竹林遇見(jiàn)了王維的閑適……

黃蓓佳說(shuō)：“在我的感覺(jué)中，‘美麗應(yīng)該是非常脆弱和嬌嫩的，是轉(zhuǎn)瞬即逝的陽(yáng)光，帶著一點(diǎn)微微的青澀，毛茸茸的透明，手指輕彈即破的那種質(zhì)感?！弊匀坏木`放撞見(jiàn)了他人的靈感，是物與人的契機(jī)，是偶然的碰撞。

時(shí)光荏苒，如楓葉翩然飄落，當(dāng)年少的我們已到了耄耋之年，是否會(huì)在心中自問(wèn)“最美的時(shí)刻，我遇見(jiàn)誰(shuí)”嗎?

也許你有你的答案，但我會(huì)說(shuō)：“最美的時(shí)刻，我遇見(jiàn)了全世界?！?/p>

(江蘇如東縣豐利中學(xué)生物組)

《南北情緣》

3距者，離也

●讀完《南北情緣》，思緒便在“南”與“北”交織的這張網(wǎng)中自由地飛翔。頭腦中浮現(xiàn)出魯迅論“南人北人”的一段話：“相書(shū)上有一條說(shuō)，北人南相，南人北相者貴。北人南相者，是厚重而又機(jī)靈，南人北相者，不消說(shuō)是機(jī)靈而又厚重。昔人之所謂‘貴，不過(guò)是當(dāng)時(shí)的成功，在現(xiàn)在，那就是做成有益的事業(yè)了?！弊詮墓湃擞辛恕疤靾A地方”的思想，便有了東西南北的四方之分，然而四分之后便似乎有了一層看不見(jiàn)的隔膜，似云似霧的若隱若現(xiàn)著……

晏子曾說(shuō)過(guò)：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也?！蔽覀兯坪踔豢吹搅恕吧茨蠟橥吧幢睘殍住钡拈?，便否定了一切淮北的原本美好的東西，這其實(shí)是一種莫大的悲哀和不幸。

同為炎黃子孫，同是龍的傳人，倘若因?yàn)榭臻g的距離便禁錮著彼此的聯(lián)系，試圖去抹殺掉那種遠(yuǎn)古的血脈相連，無(wú)疑是愚昧無(wú)知的。

東北大漢的豪爽，江南女子的婉約；塞北有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗，江南有“小橋流水人家”的靈秀。再多的習(xí)性及風(fēng)土上的差異也抹不掉我們同是一家人的血脈相連，所以我們要學(xué)會(huì)包容，包容一切差異，構(gòu)建一座真正溝通“南北情緣”的橋梁。

距者，離也。可怕的不是空間的距離，而是心靈的距離。南北縱有千山萬(wàn)水之隔，但隔不斷南北人民內(nèi)心的牽掛。卸下園地理位置的差異而產(chǎn)生的尊卑貴賤的虛榮，蛻去無(wú)知的輕視之心，于擁堵浮華中開(kāi)辟一片靜謐的心靈樂(lè)土，那么“南”與“北”才會(huì)真正的牽手、擁抱，成為永恒的一體。

的確，傳統(tǒng)仍須繼承，文化理應(yīng)更新，相容才是永遠(yuǎn)。

(湖北武漢市睿升學(xué)校)

《我喜歡出發(fā)》

4射線人生

●在數(shù)學(xué)中，射線的定義是：一個(gè)端點(diǎn)固定，另一端可以無(wú)限延長(zhǎng)是射線。

《我喜歡出發(fā)》，是這個(gè)題目吸引了我。

讀完才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)文中那段“沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍然遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，依舊遺憾；見(jiàn)了大漠的廣袤沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘，還是遺憾”早已是我們做過(guò)多次的語(yǔ)文試題，這是一道語(yǔ)言應(yīng)用題，一般要求是：將橫線上的句子補(bǔ)充完整，使前后形成排比。

而今天我讀到了它的全文，激動(dòng)之余還有更深的體會(huì)。

世界上的一切事物都處于運(yùn)動(dòng)之中，我們都在不停地趕路，因?yàn)椋褐挥性诼飞?。生命才值得尊敬?/p>

一個(gè)錢(qián)幣最美的狀態(tài)不是靜止，而是它像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)的時(shí)候。我們的生命是一場(chǎng)永無(wú)止境的長(zhǎng)跑，就像荊棘鳥(niǎo)一樣，一生只停下來(lái)一次，那便是死亡的時(shí)刻。

我喜歡出發(fā)，喜歡不斷地自我更新。《圍城》里說(shuō)：“人的一生由一段一段的自我組成，今日之我非昔日之我，明日之我更是今日之我的陌生人?！背砷L(zhǎng)就是一個(gè)不斷蛻變的過(guò)程，因此，我喜歡出發(fā)，喜歡享受這個(gè)過(guò)程。

而所謂記憶，就是我們從生到死、從嬰兒到老年留下的足跡。所謂朋友，則是我們旅途上的邂逅，真正的邂逅不在于對(duì)財(cái)富、名利、地位的看重，而是兩個(gè)陌路人之間彼此心靈的觸碰和慰藉。

我的人生是一條射線，從今日出發(fā)，伸向遙遠(yuǎn)的天邊，伸向一個(gè)叫做未來(lái)的國(guó)度。我希望無(wú)論我朝著哪個(gè)方向走。無(wú)論是春暖花開(kāi)還是冰天雪地，我都能依偎著愛(ài)和幸福與你相逢。

是的，我喜歡出發(fā)，希望你也喜歡。

(四川簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué))

《世界上所有的美好，都有有效期限》

5有效期內(nèi)莫錯(cuò)過(guò)

●我是個(gè)典型的幾米迷，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，難過(guò)時(shí)，痛苦時(shí)，因?yàn)橛辛四切┏錆M靈性的漫畫(huà)，我便不再彷徨?！妒澜缟纤械拿篮?，都有有效期限》強(qiáng)烈地撞擊我的心田，一切美好瞬間張開(kāi)，又即將在下一秒走向毀滅。

人們都說(shuō)美好的事物似曇花一現(xiàn)?？v然只是一現(xiàn)，也好過(guò)未曾盛開(kāi)吧?？鞓?lè)的日子是短暫的，因?yàn)槟阍谙硎苄腋?，因?yàn)槟阍谛蕾p美好，所以那樣的時(shí)間飛逝的很快。而當(dāng)美好終于插上翅膀悄悄飛走，一切又仿佛跌回原來(lái)的世界，心在一分一秒的惋惜中被痛苦所折磨。再回首，只?；貞浝镂羧盏拿?，現(xiàn)實(shí)中憔悴的白。

既然知道珍貴的美好都那么短暫。那就在有效期內(nèi)好好品嘗它的甘甜吧。懷著一顆虔誠(chéng)的心，把美好當(dāng)作是一種恩賜，努力延長(zhǎng)它的有效期，善良的心終有一天會(huì)得到甜美的回報(bào)。所以在下雨天丟掉雨傘吧，趁年輕的心還可以奔跑，在煙雨瀠瀠的浪漫里體驗(yàn)這一季特有的好光景。不要拒絕這大自然的賞賜；所以在節(jié)假日里陪爸媽去海邊吧，牽起他們的手一起散步，在沙灘上留下一串歡樂(lè)的腳印，海風(fēng)里吹來(lái)暖暖的親情記憶；所以青春的日子里不要害怕孤單，用純真與勇氣奮斗一個(gè)湛藍(lán)的天空，讓這些日子永恒在年輕的車輪上，任歲月變遷卻依然咿咿呀呀地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。

世界上所有的美好都有有效期限，在需要努力生活的甘子里，真心并且珍惜，點(diǎn)點(diǎn)

滴滴的美好，有效期內(nèi)莫錯(cuò)過(guò)。

(山東濰坊市第七中學(xué))

《愛(ài)情最美的姿勢(shì)》

6以平等的靈魂愛(ài)你

●舒婷在《致橡樹(shù)》中寫(xiě)到：我如果愛(ài)你，絕不學(xué)攀援的凌霄花，借你的高技炫耀自己，絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲。

當(dāng)愛(ài)情來(lái)臨，那美好的感情如潮水般迅速而猛烈地襲擊著我們，一切在它面前都是那么微不足道。愛(ài)情使一個(gè)驕傲的男孩彎下腰屈下膝，卑微地乞求所愛(ài)女孩的垂青；愛(ài)情讓一個(gè)矜持的女孩變得歇斯底里，狂熱地想要吸引暗戀王子的注意。若是愛(ài)上一個(gè)人，就要以他(她)的歡樂(lè)為歡樂(lè)，以他(她)的悲傷為悲傷。從此遺失了自己，生命的意義只剩下他(她)而已。

這是愛(ài)情嗎?不，親愛(ài)的，這不是我的愛(ài)情。我的愛(ài)情是以一個(gè)與你平等的靈魂愛(ài)你。我會(huì)以寬容之心待你，讓你分享我的感情；我愿照顧你，給你依靠與安慰。但是，親愛(ài)的，我不會(huì)跪下乞求你的愛(ài)情。我可以為你改變，但不會(huì)為你放棄自己。同樣，如果你愛(ài)我，請(qǐng)不要低聲下氣，只要給我尊重足矣，要知道，愛(ài)情最美的姿勢(shì)是戀人間緊緊地相擁，而不是下跪或仰視。

愛(ài)情最初的姿勢(shì)并不重要，重要的是相濡以沫。相愛(ài)但不相欺。這樣的愛(ài)情，雖不能感天動(dòng)地，卻溫馨無(wú)比。

(內(nèi)蒙古赤峰市平煤高級(jí)中學(xué))

《我死了，你怎么辦》

7爸，我很想您

●您走的那天，我依舊感覺(jué)您就坐在您得病時(shí)的那把椅子上看著我。空氣中似乎彌漫了您的味道，您還活著，一直都在我們身邊。爸，我想您……

“我死了，她們娘倆咋辦?”我知道，在那兩百多個(gè)被病痛折磨的日夜里，您輾轉(zhuǎn)難眠，無(wú)數(shù)次撕心般地問(wèn)著自己這個(gè)問(wèn)題。爸。我知道您想看著我長(zhǎng)大，您放心不下從未在外打過(guò)工的母親將怎樣肩負(fù)起您身上的重?fù)?dān)，您想繼續(xù)為我們擺渡，可您永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我和母親，離開(kāi)了這個(gè)您不舍的家。

在那個(gè)蕭瑟、明亮的秋日，當(dāng)滿樹(shù)的黃葉成了秋風(fēng)的舞伴，當(dāng)它們婆娑于空中時(shí)，您也在那個(gè)美好的讓人流淚的時(shí)節(jié)，旋轉(zhuǎn)落地。爸，往后的數(shù)個(gè)季節(jié)，當(dāng)無(wú)數(shù)次在黑暗中哭泣時(shí)，我都很想您。我知道不會(huì)再有一個(gè)人像您那樣去愛(ài)我。您的愛(ài)無(wú)私而緘默，您的愛(ài)寬廣而溫存，您總是無(wú)私地承載著我所有的任性和刁蠻，您的愛(ài)讓我安然。但您走了，現(xiàn)在沒(méi)有人再會(huì)撫慰那穎凋零的心，也沒(méi)有人替那抹纖弱的身影遮蔽烈陽(yáng)寒風(fēng)。

您走后，母親承載了您的那一片風(fēng)雨交加的天空，我知道我必須振作，我是母親唯一的希望，我知道只有我心中充滿陽(yáng)光，母親冰冷的心才會(huì)有溫暖。爸，我會(huì)照顧好母親，您放心吧。

仰望游蕩的流云，那是自由閑適的精靈的化身。哦知道您一直在，一直都在……

(陜西西安市四棉中學(xué))