陳泰樹(shù)

語(yǔ)文課上，趙含提出了自己的疑問(wèn)：“課文題目叫‘花瓣飄香，可是課文里真正寫(xiě)花香的只有一句話，而寫(xiě)小女孩懂事的語(yǔ)句卻有很多。課文到底是贊美花瓣的香味，還是贊美女孩的懂事呢?”

陳老師表?yè)P(yáng)趙含是個(gè)愛(ài)思考的好孩子，接著對(duì)大家說(shuō)：“如果把花瓣和文中的女孩相比，哪一個(gè)更讓你喜愛(ài)呢?”

何海洋粗聲粗氣地說(shuō)：“我喜歡花瓣，我尤其喜歡早晨帶著露水的花瓣，摸上去像絨布一樣，感覺(jué)好極了。它還帶著一股淡淡的清香，給女孩生病的媽媽帶來(lái)了快樂(lè)?！?/p>

“不對(duì)，我覺(jué)得文中的女孩更讓人喜愛(ài)?！壁w秋萍同學(xué)站起來(lái)反對(duì)，“女孩很懂事，只舍得摘一片花瓣，這樣既給媽媽帶來(lái)了快樂(lè)，又不會(huì)損傷花朵。要是我，也許會(huì)摘下整朵花的，我覺(jué)得我不如她。”

“我也覺(jué)得女孩可愛(ài)，我被她眼眶里閃動(dòng)的淚花深深打動(dòng)了。我想她的淚水中包含了對(duì)爸爸的思念，也包含著對(duì)媽媽的關(guān)心。女孩太懂事了!”趙含很動(dòng)感情地說(shuō)。

李陵接著趙含的話說(shuō)：“還有一個(gè)人也被女孩打動(dòng)了，那就是文中的‘我，‘我特地買(mǎi)了兩盆月季花，一盆給女孩，一盆給自己的母親，是女孩教會(huì)了‘我要懂得孝敬父母?！?/p>