才華煜

我女兒樂(lè)樂(lè)快三歲了，已經(jīng)在德國(guó)柏林上了一年半幼兒園。

這個(gè)幼兒園是天主教會(huì)辦的，一共五個(gè)班，75個(gè)孩子，14個(gè)老師。唱歌、跳舞、講故事、做手工……這些是樂(lè)樂(lè)日常的“必修課”。和公立幼兒固的惟一區(qū)別是：這個(gè)幼兒固的孩子們，每周二上午都去幼兒園旁邊的小教堂，老師會(huì)給他們講一段圣經(jīng)故事，告訴孩子們“友愛(ài)、分享、平等”是多么重要。講完故事，再一起唱贊美詩(shī)。我和孩子他爸雖說(shuō)都是無(wú)神論者，但看到女兒能心甘情愿地把自己的玩具送給別的孩子玩，拿到任何好吃的東西都先給周圍人分，最后才自己吃，也很樂(lè)意讓她繼續(xù)上這個(gè)幼兒園。

前幾天，我收到了幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)通知，要求全體家長(zhǎng)參加。

幼兒園團(tuán)長(zhǎng)科娃畢詩(shī)女士熱情、開(kāi)朗，幼兒園里總能聽(tīng)到她爽朗的笑聲，可家長(zhǎng)會(huì)上的她卻很嚴(yán)肅：希望每個(gè)家長(zhǎng)每月給幼兒園捐款五歐元!

先介紹一下柏林幼兒周的收費(fèi)情況。從今年3月開(kāi)始，柏林所有幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：每個(gè)孩子六百歐元五歐分。柏林市政府給低收入家庭補(bǔ)貼五百八十五歐元，家長(zhǎng)自付的部分只有二十歐元。也就是說(shuō)，政府把這些家庭97％的托兒費(fèi)都給付了。柏林還計(jì)劃，到2010年，托兒費(fèi)降到五百二十七歐元。由市政府全額買單!．

此外，家長(zhǎng)每月還須再交二十三歐元的伙食費(fèi)，因?yàn)楹⒆用刻熘形缭谟變簣@吃一頓飯。每頓飯平均才一歇元，要知道，德國(guó)最便宜的雪糕也要一歐元二十歐分一根呢!看看樂(lè)樂(lè)幼兒園這個(gè)星期的菜單，就知道伙食水平如何了——周一：西紅柿湯、面包、蘋果醬、果汁；周三：比薩餅、沙拉；周五：魚排、土豆泥、沙拉。有時(shí)候，弦子吃一碗不夠，想再吃第二碗，沒(méi)了。所以，柏林絕大部分幼兒園都希望家長(zhǎng)每月再捐款五至十歐元，用來(lái)提高孩子們的伙食待遇。

一直以來(lái)，這家幼兒園的75個(gè)孩子中，每月捐出五歐元的家長(zhǎng)只有50％。因此，在家長(zhǎng)會(huì)上，園長(zhǎng)幾乎在懇求家長(zhǎng)們：“這五歐元，我們用來(lái)給孩子們買新的玩具，用來(lái)改善孩子們的伙食，購(gòu)買更好的色拉油，在豌豆湯里多加一些肉和面包，請(qǐng)大家支持!”

此后，路易斯小朋友的爸爸——我們推選出來(lái)的“家長(zhǎng)代表”，宣讀了今年以來(lái)每個(gè)月捐款的使用情況。雖說(shuō)一個(gè)月才二百歐元左右，但畢竟是家長(zhǎng)們的捐款，必須在“家長(zhǎng)代表”的監(jiān)督下使用。幼兒園每次花錢，都要到路易斯的爸爸那里去報(bào)銷，并備有明細(xì)清單供家長(zhǎng)們查詢。

不肯捐錢的家長(zhǎng)，大部分是外國(guó)移民(非洲、東歐的居多)和德國(guó)失業(yè)的“窮家長(zhǎng)”，后者靠政府的救濟(jì)過(guò)日子，自然能省就省。平時(shí)幼兒園有什么聚會(huì)活動(dòng)，他們也基本上“一毛不拔”。

令我感動(dòng)和欽佩的是德國(guó)幼兒園老師對(duì)孩子的態(tài)度。不論孩子的家長(zhǎng)有錢沒(méi)錢、是否捐了五歐元，老師對(duì)孩子們絕對(duì)一視同仁!有的家長(zhǎng)是醫(yī)生、律師，經(jīng)常給幼兒園捐款捐物，但老師并不會(huì)為此對(duì)他們的孩子特殊照顧、付出更多心血。幼兒園園長(zhǎng)科娃畢詩(shī)女士說(shuō)：“捐不捐錢是家長(zhǎng)的事，不能因此讓孩子感覺(jué)到絲毫不同!”在我看來(lái)，在幼兒園里，無(wú)論是最年輕的卡特琳老師，還是最年長(zhǎng)的修女嬤嬤海倫老師，心里都只有天真無(wú)邪的孩子，至于家長(zhǎng)的國(guó)籍、社會(huì)地位、財(cái)務(wù)狀況，這一切都與教育孩子無(wú)關(guān)。

最近，有個(gè)朋友帶著孩子從國(guó)內(nèi)到柏林來(lái)，我去看她。她女兒平平已經(jīng)四歲半了，在國(guó)內(nèi)某幼兒園上中班。平平媽的一番話聽(tīng)得我毛骨悚然：平平幼兒園的老師，對(duì)班上每個(gè)孩子父母的職業(yè)、地位一清二楚，經(jīng)常站在操場(chǎng)上看家長(zhǎng)開(kāi)著什么車來(lái)接孩子。老師對(duì)孩子的態(tài)度，很大程度上取決于這個(gè)孩子的“家庭出身”。因此，平平和班上的其他孩子經(jīng)常這樣互相提問(wèn)：“你的家長(zhǎng)是有錢人嗎?”