媽媽陪著我成長(zhǎng)

拿出小時(shí)候的照片，看了又看，我不禁感慨時(shí)間過(guò)得真快，照片中的小不點(diǎn)如今已經(jīng)長(zhǎng)成小大人了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，媽媽總是在我身邊默默地陪著我慢慢長(zhǎng)大。

記得有一次數(shù)學(xué)考試，我考砸了，只得了72分。真要命啊!一考完我就預(yù)料到這次敗下陣來(lái)——我估計(jì)這次如果能有85分已經(jīng)蠻好了，要是能考個(gè)90分就算燒高香了?？涩F(xiàn)在試卷一發(fā)下來(lái)，一個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)就在朝我獰笑。我后悔自己在考試的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真檢查，不然也不至于連基礎(chǔ)題也錯(cuò)了好幾道，無(wú)辜扣了十幾分。我對(duì)自己說(shuō)：“陳馭濤啊陳馭濤，你怎么這么不爭(zhēng)氣啊，如果你再細(xì)心一點(diǎn)就可以拿到87分了?！闭嫦Ｍ麜r(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，或者能讓我重考一次。我好害怕媽媽那張生氣、傷心的臉，因?yàn)樯洗蔚臄?shù)學(xué)考試我也考得不理想，為了不讓媽媽傷心，我已向她保證下一次一定會(huì)考好的，可是今天……放學(xué)的鈴聲響起，我慢吞吞地收拾好書(shū)包，垂頭喪氣地走出校門。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子就已經(jīng)猜到了八九分，不過(guò)她什么也沒(méi)有說(shuō)，只是和往常一樣幫我背上了書(shū)包。我明白媽媽雖然嘴上沒(méi)有說(shuō)什么，但是她心里一定很傷心，做兒子的讓媽媽傷心真是不孝啊!晚上，媽媽和我一起分析失分的原因，鼓勵(lì)我不要泄氣，只要辛勤付出并注意學(xué)習(xí)方法，肯定能趕上去的。

給我聽(tīng)，媽媽說(shuō)她沒(méi)有空，讓我自己查字典。那個(gè)時(shí)候我只會(huì)拼讀拼音，識(shí)不了幾個(gè)字，于是我就拿著字典一頁(yè)一頁(yè)地翻找，直到找到這個(gè)字，再把拼音拼出來(lái)。而現(xiàn)在我看了那么多的書(shū)，基本上不用查字典就可以盡情地暢游在知識(shí)的海洋中。回想起來(lái)，媽媽當(dāng)年是故意說(shuō)沒(méi)有空的，是為了培養(yǎng)我的自學(xué)能力和獨(dú)立能力。

媽媽的陪伴就是媽媽對(duì)我的愛(ài)，我是在媽媽的陪伴和關(guān)愛(ài)下幸福地成長(zhǎng)起來(lái)的。

指導(dǎo)老師張玉微

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同學(xué)們寫(xiě)到媽媽，總是充滿了深情，這位同學(xué)也不例外，寫(xiě)自己成長(zhǎng)過(guò)程中始終有媽媽陪伴著，特別在學(xué)習(xí)上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透了媽媽的愛(ài)。你看，當(dāng)他考試中受到挫折時(shí)，媽媽及時(shí)給了他信心和鼓勵(lì)；小時(shí)候他看書(shū)老纏著媽媽，媽媽故意說(shuō)沒(méi)時(shí)間，為的是要培養(yǎng)他自學(xué)的能力。在寫(xiě)作中，作者很注意從內(nèi)心感受出發(fā)，讓人讀起來(lái)很有真情實(shí)感。不過(guò)習(xí)作也有不足的地方：作者寫(xiě)母愛(ài)，是圍繞媽媽對(duì)自己學(xué)習(xí)上的關(guān)心來(lái)寫(xiě)的，這種題材在同學(xué)們的來(lái)稿中較多，在選材方面顯得不夠新穎。此外細(xì)節(jié)還不細(xì)，有點(diǎn)泛泛而談。作為高年級(jí)的同學(xué)，今后在選材和細(xì)節(jié)方面應(yīng)多下一些功夫。