抖落身上的脆弱

蘇　惺

帶著畏懼，帶著彷徨，帶著憂郁，也帶著期望，我進(jìn)入了初三的殿堂。

曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初三那神秘而又陌生的教室時(shí)，總感到“別是一般滋味在心頭”。我曾經(jīng)向上屆的學(xué)長(zhǎng)打探:初三究竟是什么樣的？有人說(shuō)它是苦海，縱然你用勤作舟，也未必一定能到達(dá)理想的彼岸；也有人說(shuō)它是高山，只要抓住信念的繩索，努力向上攀登，就一定能夠到達(dá)希望的頂點(diǎn)。

面對(duì)諸多答案，我真的有些迷惘了。甚至固執(zhí)地認(rèn)為:只有郭敬明那憂傷復(fù)雜的文字，才是自己心靈得以平靜的靈丹；只有周杰倫那低沉含混的歌聲，才是愈合自己內(nèi)心傷口的妙藥。同時(shí)，我也以叛逆者的心態(tài)，抗拒著“黑色六月”的到來(lái)。我拒絕學(xué)校發(fā)下的那一張張?jiān)嚲恚芙^老師那一次次熱心的輔導(dǎo)，也拒絕父母那一回回苦口婆心的勸告。在一個(gè)個(gè)不眠之夜，我?guī)е笆耪呷缢狗颉卑愕谋瘋两诔錆M孤獨(dú)和絕望的氣氛中。想起童年那無(wú)憂無(wú)慮的往事，禁不住流下脆弱的淚水。

盡管我不情愿，但又不得不承認(rèn)自己的脆弱。要不然，怎會(huì)如此輕彈男兒淚？然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，它不會(huì)因?yàn)槲业拇嗳醵鴾p少它的凌厲與殘忍。沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備的我，在與那場(chǎng)風(fēng)雪較量后才真正地明白：只有抖落身上的脆弱，才能使自己走向堅(jiān)強(qiáng)。

那是在初冬的一個(gè)周日，我獨(dú)自一人騎車到郊外去看望病中的外婆。但當(dāng)傍晚返回時(shí)，天公不作美，天空飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。打電話給爸媽，他們剛好去外地出差了。住下不走，明天肯定無(wú)法按時(shí)上課。我一咬牙，不知哪來(lái)的一股勁鼓舞了我。我迎著風(fēng)雪沖了出去。

在市區(qū)的家距這里不過(guò)十公里的路程，平時(shí)騎車也不過(guò)一個(gè)多小時(shí)?？稍谶@風(fēng)雪交加的傍晚，對(duì)一向脆弱的我來(lái)說(shuō)，騎回去無(wú)論如何是需要些勇氣的。

此時(shí)，我痛恨自己的脆弱，但卻又無(wú)法控制自己的畏懼。我告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)，但還是忍不住眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。無(wú)助的我迎著越來(lái)越大的風(fēng)雪，拼命地蹬著自行車，可越蹬，越感覺腿上像綁了秤砣一樣沉重。突然腳脖子一軟，我連人帶車滑倒在了路旁的溝里。

好不容易把車推了上來(lái)，我早已累得半死。本想停下來(lái)休息一下，可直覺告訴我：如果真要停下，也許就很難再站起來(lái)了，結(jié)局很可能就會(huì)和安徒生童話里那個(gè)賣火柴的小女孩一樣。于是，我咬咬牙，再一次沖進(jìn)風(fēng)雪里。

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……隨著市區(qū)的路燈出現(xiàn)得越來(lái)越多，我的心這才踏實(shí)了一些。

終于，經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的艱難跋涉后，我回到了家中。此時(shí)的我別提有多狼狽：全身上下被雪花覆蓋得毛茸茸的，活像一只北極熊。我用力一抖，那滿身的雪花立即便被抖落在了地上，化成了水滴。

這不經(jīng)意的一抖，仿佛一下把我從十五年的睡夢(mèng)中抖醒了：我抖落的不僅僅是身上的雪花，更是我身上無(wú)盡的脆弱。

從脆弱到堅(jiān)強(qiáng)，如同鳳凰涅槃。這抖落的過(guò)程，是一次人生歷練，是一次財(cái)富的積累，也是人生價(jià)值的顯現(xiàn)，使我從此敢于直面復(fù)雜的初三。

現(xiàn)在的我雖然還熱衷于品讀郭敬明的文字，喜歡陶醉在周杰倫的歌聲中，但不同的是，我開始從他們身上學(xué)習(xí)執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)，而不是消沉和脆弱。

點(diǎn)評(píng)

作者用完整、流暢的語(yǔ)言記敘了自己的心路歷程。在初三這一特殊的階段中，作者以自己戰(zhàn)勝怯懦，戰(zhàn)勝顧慮，消除迷惘，勇敢挑戰(zhàn)自我，完成自己心靈升華的真實(shí)經(jīng)歷，展示了對(duì)未來(lái)的信心。文章心理刻畫細(xì)膩、真實(shí)、生動(dòng)，把初三學(xué)子的情感表現(xiàn)得淋漓盡致。