勇 儉
第一部分:積累運(yùn)用(49分)
一、相信你一定能拼得準(zhǔn),寫(xiě)得漂亮。(14分)
lí míngyù yù cōng cōng
( ) ()
shú xī zhēng xiān kǒng hòu
( )( )
fán nǎo qíng bù zì jīn
()()
把你最喜歡的一句話寫(xiě)在這里吧!
二、相信你能分清這些字,并組成詞。(3分)
載()重zhòng()
裁()重chóng()
三、明辨是非。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(5分)
1.“把水喝干”“干凈”“干活”中,三個(gè)“干”的讀音相同。( )
2.“名不虛傳”中的“虛”是“虛假,不真實(shí)的”意思。( )
3.“摸透”的“透”和“透漏”的“透”都是“暗地里告訴”的意思。( )
4.“傳說(shuō)”的近義詞是“據(jù)說(shuō)”,“惟妙惟肖”的近義詞是“栩栩如生”。( )
5.“我好像見(jiàn)過(guò)他”和“我好像走進(jìn)了人間仙境”都是比喻句。( )
四、我會(huì)連線。(連連反義詞)(4分)
名列前茅百思不解
若無(wú)其事名落孫山
垂頭喪氣鄭重其事
茅塞頓開(kāi)興高采烈
五、我會(huì)選,把合適的詞填在括號(hào)里。(5分)
神秘奧秘
1.我真想登上()的月球,解開(kāi)那些不解之謎。
2.為了探索月球的(),古往今來(lái),人類付出了巨大的努力。
如果……就……既然……就……
無(wú)論……都……連……都……
3.我檢查作業(yè)很仔細(xì),()一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)()不會(huì)放過(guò)。
4.()在校內(nèi)還是在校外,我們()應(yīng)該講文明。
5.()你已經(jīng)答應(yīng)了別人,()應(yīng)該遵守諾言。
6.一個(gè)人()驕傲自滿了,()會(huì)落后。
吉言 諾言 忠言 誓言 留言 怨言
7.生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì):熱愛(ài)生活,少說(shuō)______;相互信任,遵守______;要想進(jìn)步,聆聽(tīng)______;真心祝愿,送上______。
六、我能照樣子寫(xiě)句子。(6分)
例:從罐子里涌出了一股泉水。
從罐子里迅速涌出了一股又清澈又新鮮的泉水。
1.媽媽給小朋友講故事。
媽媽()給()小朋友講()故事。
2.劉翔奔跑。
劉翔( )像()奔跑。
3.春雨下著。
春雨像()下著。
七、到積累天地比一比,看誰(shuí)記得多。(12分)
1.描寫(xiě)“月亮”的詩(shī)句有:_____________。
2.表達(dá)“思鄉(xiāng)”的佳句有:_____________。
3.歌頌“友誼”的名句:_______________。
第二部分:閱讀欣賞(18分)
一、回憶《太陽(yáng)》一文,回答問(wèn)題。(7分)
到太陽(yáng)上去,如果步行,日夜不停,差不多要走3500年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?
我們看太陽(yáng),覺(jué)得它并不大,實(shí)際上它大得很,130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了,所以看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。
太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。太陽(yáng)溫度很高,表面溫度有6000攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成汽;中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。
1.這三段話分別寫(xiě)了太陽(yáng)_______、_______和_______三個(gè)特點(diǎn)。
2.“130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)”這句話用了________的說(shuō)明方法,說(shuō)明__________。“太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球”這句話把_______比作_______,說(shuō)明_______________。
二、閱讀短文,回答問(wèn)題。(11分)
孟母三遷
孟子名叫孟軻,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大教育家。他繼承了孔子的學(xué)說(shuō),在歷史上有“亞圣”的稱號(hào)。孟子的父親去世很早,對(duì)孟子的教育,他的母親可花費(fèi)了不少心血。
孟子五歲時(shí),跟著母親住在城外公墓的旁邊。這里經(jīng)常有人送葬、筑墳、祭吊、哭泣……起初,孟子和幾個(gè)小朋友站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看熱鬧,時(shí)間一長(zhǎng),也就看熟了,也做起了送葬的游戲……孟子的母親看到他們的這種游戲,心里很發(fā)愁:這可怎么得了,將來(lái)能成個(gè)什么樣的人哪!于是決定搬遷。
孟子的家搬到城里來(lái)了,在一個(gè)市場(chǎng)的旁邊。市場(chǎng)可熱鬧了,從早到晚,人來(lái)人往,買(mǎi)的、賣(mài)的,男的、女的,什么人都有。糧食、蔬菜、水果、器皿、魚(yú)肉……各種各樣的東西都有。孟子高興極了,成天在人群里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,騙人的、打架的、偷東西的、投機(jī)取巧的,什么樣的新鮮事他都看到了。沒(méi)過(guò)幾天,孟子對(duì)這一切就熟悉了。他母親見(jiàn)此狀況心里又很難過(guò):孩子成天不學(xué)好,將來(lái)會(huì)變壞的。于是,決定再搬家。
這次孟子的家搬到學(xué)堂旁,孟子漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。每天看到學(xué)生很早就來(lái)上學(xué),見(jiàn)了老師還鞠躬。有時(shí),老師領(lǐng)著學(xué)生演習(xí)各種禮節(jié),孟子看會(huì)了,也就跟著做起來(lái),見(jiàn)了老師便鞠躬。學(xué)生演習(xí)禮節(jié)和儀式,他就模仿;學(xué)習(xí)唱歌,他也跟著唱……孟子成了一個(gè)彬彬有禮的兒童。
孟子的母親看到兒子的進(jìn)步,心里放心了。
1.請(qǐng)你從下面的詞語(yǔ)中,用“√”畫(huà)出能概括短文主要內(nèi)容的詞語(yǔ)。(1分)
A.知錯(cuò)就改()B.擇鄰而居()
C.事不過(guò)三()D.投機(jī)取巧()
2.短文中有很多詞語(yǔ)值得積累,觀察黑體字詞的特點(diǎn),照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。(2分)
彬彬有禮_______ 投機(jī)取巧_______
3.我國(guó)古代被稱作“孔孟”的兩大學(xué)問(wèn)家、教育家分別是_______和_______。(2分)
4.“孟母三遷”講的是孟子的母親為了___________,一共搬了三次家。第一次住在_________,第二次住在_________,第三次住在_________。最后,孟子對(duì)_______產(chǎn)生了興趣,成了一個(gè)彬彬有禮的人。此時(shí),我突然想起贊頌?zāi)赣H的名句:誰(shuí)言寸草心,____________。(4分)
5.讀了這個(gè)故事,你想說(shuō)些什么呢?(2分)
第三部分:習(xí)作吧(33分,其中3分為書(shū)寫(xiě)工整分)
從下面兩個(gè)內(nèi)容中任選一個(gè)完成作文。
內(nèi)容1:謝謝您,________
讀了《孟母三遷》的故事,你一定會(huì)想到在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母對(duì)你的幫助。請(qǐng)你用一兩件事說(shuō)說(shuō)父母對(duì)你的愛(ài),表達(dá)你的感謝之情。
內(nèi)容2:一件________的事
在我們的生活當(dāng)中,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)多少事情呀!有的非常有趣,有的叫人后悔,有的值得驕傲,有的讓我們受到教育……請(qǐng)選擇其中一件事寫(xiě)下來(lái)。
要求:把題目補(bǔ)充完整;內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順;字?jǐn)?shù)不少于400字;文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校。
《語(yǔ)文樂(lè)園 知識(shí)無(wú)限》參考答案:
第一部分:積累運(yùn)用
一、黎明 郁郁蔥蔥熟悉 爭(zhēng)先恐后 煩惱情不自禁句子略。
二、載貨裁縫重量重疊
三、1.×2.√3.×4.√5.×
四、名列前茅—名落孫山
若無(wú)其事—鄭重其事
垂頭喪氣—興高采烈
茅塞頓開(kāi)—百思不解
五、1.神秘
2.奧秘
3.連……都……
4.無(wú)論……都……
5.既然……就……
6.如果……就……
7.怨言諾言忠言吉言
六、1.媽媽(認(rèn)真地)給(我們班的)小朋友講(神話)故事。
2.劉翔(在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上)像(雄鹿一樣)奔跑。
3.春雨(牛毛似的淅淅瀝瀝)下著。
七、1.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
2.每逢佳節(jié)倍思親。
3.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
第二部分:閱讀欣賞
一、1.離我們遠(yuǎn)
大熱
2.比較 太陽(yáng)大太陽(yáng) 大火球太陽(yáng)表面溫度高
二、1.B
2.栩栩如生搖頭晃腦
3.孔子孟子
4.孟子的健康成長(zhǎng)公墓的旁邊市場(chǎng)的旁邊 學(xué)堂旁學(xué)習(xí)報(bào)得三春暉
5.一個(gè)人的成長(zhǎng)與所處的環(huán)境有很大的關(guān)系。
第三部分:習(xí)作吧
作文略