韓　笑

暑假里，媽媽領我去縣城買裙子。(開門見山，點出主題。)

走了幾家專賣店，我看中了一條吊帶裙，一家要價28元，另一家要價30元。媽媽說，不急著買，再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看。于是，我們不緊不慢地向前走。(貨比三家，為下文做鋪墊。)

“韓笑，韓笑！”忽然，我聽到前面有人在喊我。我抬頭一看，呵，那不是陳阿姨嗎？她家與我家原是鄰居。每天，她總要同我媽在一起：一塊兒勾花，一塊兒趕集，一塊兒逛街，如親姐妹一般。她的女兒子涵也是我最要好的朋友，我倆一起讀書，一起玩耍……去年寒假，陳阿姨舉家搬進了縣城，從此，我與子涵只能書信來往了。真想不到，今天在這里碰見了陳阿姨。(插敘部分比較詳細、具體，讓讀者明白了“我”家與陳阿姨家關系密切。)

見到陳阿姨，媽媽非常高興，拉起她的手左瞅右瞧，問長問短。陳阿姨說，來到縣城后，她就租下了這套沿街房，一直做童裝生意。(一個談友誼，一個說生意，兩人的語言不多，卻能看出性格上的悄然變化。)

“嗬，這些衣服好漂亮啊！真想不到，幾天不見，你當上大老板了?！弊哌M店里，看著眼前花花綠綠的衣服，媽媽的興致更高了。（語言描寫比較好，寫出了媽媽為陳阿姨有了好工作而高興。）

“子涵去上學，我一個人在家悶得慌，就做點小買賣，混口飯吃?！标惏⒁痰难劬πΤ闪嗽卵纼海业念^，說：“帶韓笑出來了，買件衣服吧，看看我這店里有沒有合適的？”（陳阿姨的語言、動作描寫很好，突出了人物的身份。）

“好啊，”媽媽笑著，眼睛轉(zhuǎn)了一圈后，盯在了一條淺藍色的裙子上面，那正是我在前面店里看中的那種。這時，陳阿姨非常熱情地把那條裙子取了下來，并幫我穿在身上。呵，真如量身定做，太合適了！穿著新裙子，我忍不住轉(zhuǎn)起了圈兒?？吹轿腋吲d的樣子，媽媽沒有再說什么，笑著掏出一百元錢給了陳阿姨。（陳阿姨的熱情，“我”的高興，讓媽媽做出了最后的決定。）

“好妹子，你真有眼力，看，韓笑穿這裙子多漂亮，多大方啊?！标惏⒁探舆^錢，舉到眼前看了再看，然后道：“這裙子，可是今年最流行的，賣給別人，都是60元，給你個進價吧，40元?！闭f著，她找給媽媽60元。媽媽一怔，勉強地笑著接過了錢。（“舉”“看了再看”等詞語突出了陳阿姨的性格特點，“勉強”一詞用得很好，點明了媽媽的無奈。）

“妹子，中午回來吃個飯吧?！弊叱龅觊T好一段路了，陳阿姨“咯咯”的笑聲又從背后飄過來，此時聽起來是那么別扭，那么刺耳。（同樣的笑，在小作者心里，前后的感覺很不一樣。）

“30元不買，40元買，媽媽，有點不對勁吧?！甭飞希衣裨箣寢?，媽媽苦澀地搖了搖頭。（“苦澀”一詞寫出了媽媽的心情，從“我”的抱怨中點出了一種社會現(xiàn)象。）

總評

本篇習作取材于日常生活，抓住特定的場面，向我們展現(xiàn)了一種社會現(xiàn)象，讀后給人很多反思。文中對陳阿姨語言、動作的描寫很到位，特別是最后“找錢”一段，符合人物的身份，突出了人物的性格。