大學(xué)生就業(yè)難的根源到底是什么，專家給出了論斷。

就業(yè)難的制度壁壘

北京理工大學(xué)經(jīng)濟系教授胡星斗

中國的大學(xué)生不是太多，而是太少，由于戶籍制度等障礙，中國的城鄉(xiāng)差距、城市與城市之間的差距、大城市與小城市的差距、地區(qū)差距、壟斷的國有企業(yè)與中小民營企業(yè)的差距越來越大，所以，畢業(yè)生不愿意到基層、縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村、中西部和民營企業(yè)去工作。而基層、農(nóng)村、民營企業(yè)恰恰是最需要人才的地方。

吸納就業(yè)人口最多的是中小企業(yè)和民營企業(yè)，中小企業(yè)嚴重發(fā)育不良。國有金融機構(gòu)處于壟斷地位，民營企業(yè)、中小企業(yè)和農(nóng)村獲得信貸支持很難，加之稅收向生產(chǎn)領(lǐng)域傾斜而不是向消費領(lǐng)域傾斜，大型國有企業(yè)在行業(yè)的壟斷地位，形成事實上的玻璃門，對中小企業(yè)、民營企業(yè)生存空間形成擠壓，創(chuàng)業(yè)環(huán)境不斷惡化，一年減少135萬個體戶。

在另一方面，我們的大學(xué)，好的都是公辦的，公立大學(xué)與國有企業(yè)一樣，官僚主義傾向嚴重，所設(shè)專業(yè)、學(xué)科、課程陳舊，很難適應(yīng)市場經(jīng)濟的要求。長期的應(yīng)試教育，讓學(xué)生的創(chuàng)新能力大打折扣。文理分科，文科強記背誦的多，調(diào)查實踐的機會少，這幾年所謂的評估、規(guī)范，讓這一趨勢有強化的跡象。而理工科學(xué)生實習的機會越來越少，動手能力削弱。地方院校的盲目擴招，造成人才培養(yǎng)質(zhì)量的下滑。

如果我們的大學(xué)生愿意到基層、農(nóng)村、中小企業(yè)、民營企業(yè)就業(yè)，如果國家能夠進一步幫助大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，降低創(chuàng)業(yè)門檻，提供金融貸款支持，減免稅費，那么大學(xué)生的就業(yè)渠道就寬。

數(shù)量增長與市場不匹配

賴德勝

高校擴招的速度大幅超過經(jīng)濟增長的速度時，原來的一個崗位，現(xiàn)在有兩個、三個人來競爭，短時間內(nèi)造成畢業(yè)生就業(yè)緊張的問題，這是客觀原因之一。如果沒有金融危機的出現(xiàn)，大學(xué)生就業(yè)也會有問題，因為擴招幅度大大超過經(jīng)濟增速后，必然造成大學(xué)生數(shù)量的增長與勞動力市場不相匹配的問題。

大學(xué)生就業(yè)的困難是暫時的，國家已經(jīng)將高校擴招的步伐控制在5％以內(nèi)，我國大學(xué)生人數(shù)只占社會人口總比例的5％左右，現(xiàn)有的大學(xué)生將會在近幾年內(nèi)被社會所消化。人才資源仍然是國家最重要的資源，它將在一定時期內(nèi)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟增長的動力。

多方原因造成就業(yè)難

北京正略鈞策管理咨詢總裁趙民

大學(xué)生辛苦念了十幾年的書，找工作時卻四處碰壁，沒有企業(yè)愿意收留?？擅窆せ蚱渌脊と藛T卻不同，他們一輩子也許沒念過多少書，但是憑著多年討生活積累下來的手藝，卻到處有人搶著要。薪水還遠遠高于剛畢業(yè)生的大學(xué)生。民工遇到金融危機可以回家種田，可是大學(xué)生能做什么?今天的大學(xué)生們已經(jīng)開始為自己的謀生犯愁，站柜臺、保安、養(yǎng)豬、做搓澡工等的大學(xué)生大有人在。我們是否該捫心自問：到底是誰動了大學(xué)生的奶酪?

高校教育與社會需求的脫節(jié)

從企業(yè)用人的這個角度來考慮，企業(yè)在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的時候，發(fā)布的崗位都是要有需求的，有具體的崗位的職責與要求。但是這些崗位卻很難招到所需要的畢業(yè)生人群，也就是所謂的高水平的應(yīng)屆畢業(yè)生。從人力資源的角度，用人的需求的角度來說，畢業(yè)生不符合這個企業(yè)崗位的需求，這里面就有一個問題，高校教育和社會真正的需求之間出現(xiàn)了脫節(jié)的現(xiàn)象。

尤其是有些學(xué)校大規(guī)模的擴大招生以后，但他的師資力量卻跟不上節(jié)拍，培養(yǎng)出來的學(xué)生一般都是照搬課本，企業(yè)招不到合適的應(yīng)屆畢業(yè)生。這一時期的畢業(yè)生是所謂的獨生子女一代，我們的80后、90后大都是獨生子女。他們是在中國改革開放以后，家庭比較富裕的情況下，人民生活比較好的情況下成長起來的。他們只是在校園與家庭里順利成長，只是聽課、學(xué)習、考試，沒有任何壓力，對于中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)的民族特點，吃苦耐勞，堅韌不拔，勇于面對困難和挫折等方面的歷練不夠，年紀又小，到了企業(yè)，就覺得手足無措，不知道該干什么。

從這個意義上來說，我認為學(xué)校是有責任的，但這個責任，卻不能放大到所有的責任。學(xué)校只是去管學(xué)生的學(xué)業(yè)，考試成績，至于學(xué)生的周末，業(yè)余時間，學(xué)校一般都是放之任之，并沒有將這些時間去有效的組織起來，進行一些實習、兼職或一些社會活動的團體實踐。

自我期望與自我定位的匹配

現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生人群都呈現(xiàn)出這樣一種現(xiàn)象，畢業(yè)生經(jīng)常會扎堆于一些北京、上海、廣州、深圳等大型城市，對于那些二級城市、三級城市，他們一般都不去考慮。同時，對于一些工作的選擇，往往是低于多少錢不干，累的臟的不干，眼高手低，最終是高不成、低不就，這就體現(xiàn)了畢業(yè)生的自我期望與自我定位的匹配度不夠。找工作，你首先要有一個目標，然后再找準定位，朝著你的期望目標不懈努力。

對于大學(xué)畢業(yè)生來說，如果你決定要就業(yè)，那你的第一份工作目標一定要明確，定位要準，選對工作類型，不是選層次，也不是選企業(yè)。比如說你是做財務(wù)的，你想做財務(wù)；想做銷售，就去做銷售；想做研發(fā)就研發(fā)。要先找自己想做的工作類型，你做到了這個工作以后，再去看它的單位如何，比較它的層次，再選擇什么行業(yè)，這些都是很重要的。

從這個角度來講，你需要跟招聘的企業(yè)，有一個比較清晰的交流，要明確他們招這個崗位的目的，招這個崗位的部門，它的管理關(guān)系，它的上下級，它的所有聯(lián)系情況，凡是有清晰的發(fā)展遠景和職業(yè)生涯設(shè)計的這些公司，你都可以選擇。實際上，應(yīng)屆畢業(yè)生不一定要找大品牌的公司，他給你提供的發(fā)展空間可能很小，進去以后，你只是做某一個小職員，所以對于你將來的成長不一定最好。所以要選擇企業(yè)，必須要有一個清醒的判斷，樹立目標，找準定位，最終實現(xiàn)期望的目標。

初始起步與最終目標的契合

從某一個企業(yè)單位或企業(yè)經(jīng)營管理者的角度來看，大家都希望自己的員工都有一個明確的目標，然后奔著這個目標去努力。同樣，大學(xué)生亦不例外，畢業(yè)找工作就像是人生的馬拉松，它有一段是坐飛機的，有一段是坐火車的，有一段是坐汽車的。先選擇哪一個，一方面當然是你自己的主觀愿望，一方面是社會提供的機會。但更重要的，你要有一個很好的起步，并且這個起步過程一定要和你最終的期望目標完美的契合。

換句話來說，你要有足夠的思想準備，從不同的起點起步。職業(yè)生涯或事業(yè)的成功與否，不在于你的第一份工作。你可能真對企業(yè)里面的工作不太熟悉，但你始終要有一個起步。只要能起步，無論你是做行政、銷售還是做研發(fā)工作，關(guān)鍵是你要先邁進這個企業(yè)。因為企業(yè)提供的內(nèi)部機會更多，然后在工作積累中向自我目標進行轉(zhuǎn)變。很多人在一個企業(yè)里成功的路徑都是這樣，他進去以后，個人表現(xiàn)得到領(lǐng)導(dǎo)的認可，有了機會就調(diào)整姿態(tài)，朝越來越好的方向發(fā)展。

實際上，這是一種曲線救國的觀點，你期望的最終目標暫時達不到，但目光要放長遠，先邁出第一步，等你有一定的基礎(chǔ)之后，在這個基礎(chǔ)的平臺之上，去尋找更好的，更想要的一種發(fā)展機會。一個人的職業(yè)發(fā)展生涯，先確立自己想干什么，進行正確的選擇，起步的階段很重要，然后再逐漸

的調(diào)整。起步的第一步很關(guān)鍵很重要，這個能進行經(jīng)驗的積累，為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)，最終得以跟期望的目標達到完美的契合。

教育體制是就業(yè)難的根源

HR Bar人力資源學(xué)院執(zhí)行董事劉建華

就業(yè)難，難就難在教育體制的問題。我最開始以為是學(xué)生求職技巧的問題，后來發(fā)現(xiàn)，為什么學(xué)生的求職技巧不行呢，原因在于就業(yè)指導(dǎo)老師的技巧不行，這個老師如果做過hr，那就沒有問題了，是就業(yè)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)方法不行。很多年來，教學(xué)方式?jīng)]有突破，學(xué)校的教育處于一種初級的階段。

還有用人文化的問題。就我而言，我輕易不會去用畢業(yè)生的，除非我的企業(yè)做的非常的大，需要去復(fù)制一批人才來組建團隊，否則我是不會用畢業(yè)生的。

因為招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，會給企業(yè)帶來比較大的壓力，而且需要花費很多時間和成本去培養(yǎng)他們，培養(yǎng)他們花費的時間與成本非常大。應(yīng)屆生動手操作的能力很差，比如，像一些基本的辦公技能，傳真機、打印機的使用，都得手把手的去教。

為什么應(yīng)屆大學(xué)生，不能操作呢?我個人認為是教學(xué)體制的問題，現(xiàn)在國內(nèi)的高校教育大多都是照搬課本，教條主義，學(xué)生學(xué)不到真正的實踐性的東西，所以上崗之后不能獨立完成工作。究根到底，這里面有幾個問題：

一是老師的問題。教營銷的老師沒賣過東西；教軟件開發(fā)的人沒做過真正的軟件開發(fā)項目；教財務(wù)的人沒有做過企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)；教人力資源的老師，更沒有幾個做過人力資源工作。很多的老師因為沒有做過所教專業(yè)相關(guān)的工作，你讓他做老師去教學(xué)生，那只有一個方法，那就是多看書，照搬課本，將他老師教他的東西再教給別人，這樣形成一種看書文化。

第二個問題是教學(xué)的問題。我們的教學(xué)僅僅停留在學(xué)知識的角度，而不是如何用的角度。比如，很多學(xué)生在大學(xué)時間，就只是照書學(xué)習，然后考試。真正當他們走到工作崗位的時候，沒有老板會告訴他具體的工作該如何去做。就像記者在雜志社，主編給你個任務(wù)，讓你去做一個采訪，至于找誰去采訪?怎么采訪?主編是不會告訴你的，只能完全靠你自己的悟性與感受。企業(yè)需要的是解決方案，而這類事情的解決方案，是大學(xué)的課堂里學(xué)不到的。

另外一個原因是大學(xué)生在校園的生活相對懶散，上網(wǎng)、玩游戲等。學(xué)生在從高中走入大學(xué)的時候，會發(fā)現(xiàn)非常的自由，沒有了在高中的那種管理與壓力，就會變得散漫起來，無所事事。這個問題，學(xué)生自己、學(xué)校都有一定的責任去進行責任心以及對生活、工作的積極態(tài)度的培養(yǎng)。因為用人單位在招聘過程中，他就看重這幾點，你是不是有積極的心態(tài)，有沒有責任心與學(xué)習能力，能不能勝任這個工作等等，而這些東西是目前高校教育體制里并沒有體現(xiàn)到的。

尤其在當前經(jīng)濟危機下，企業(yè)需要全面提升核心競爭能力。而能夠創(chuàng)造核心價值的是企業(yè)的核心員工，是那些有技能，具有一定能力的員工，我們叫專家，而畢業(yè)生顯然不是。所以，今年，大部分的公司都是裁掉一些基礎(chǔ)的人員，同時再招聘一些高端的人才。企業(yè)本來就不愛招畢業(yè)生，而在金融危機下，他更要考慮自己的直接成本問題。

培養(yǎng)成本成為企業(yè)限招大學(xué)畢業(yè)生的硬傷

智聯(lián)招聘高級職業(yè)指導(dǎo)師陳寧

從企業(yè)的角度來看，大學(xué)生沒有工作經(jīng)驗和培養(yǎng)成本太高的因素達到了73％。企業(yè)每天發(fā)布一萬個職位，但這里面可能只有一千個職位是針對畢業(yè)生開放的，90％的工作可能都需要工作經(jīng)驗。企業(yè)會認為招聘一個沒有工作經(jīng)驗的大學(xué)生，前期肯定要對其進行職業(yè)培訓(xùn)，無形中就增加了企業(yè)的成本；還有一部分大學(xué)生在企業(yè)將其培訓(xùn)成人才之后，卻選擇跳槽離開。如此，企業(yè)花費了大量的成本，卻得不到相應(yīng)的回報，只為他人做嫁衣裳。

大型的國有、外資企業(yè)，他們是校園招聘的主力軍，他們的規(guī)章制度與企業(yè)文化比較成熟，資本比較雄厚，他們有能力將一些如白紙一樣的大學(xué)生培養(yǎng)成相應(yīng)的合格人才。但是畢業(yè)生的人群基數(shù)逐年上升，今年更是達到了610萬人，他們又能招多少人，杯水車薪。就業(yè)市場上一半以上的就業(yè)崗位主要是由中小企業(yè)來提供的，其中，成本是最主要的問題。應(yīng)屆畢業(yè)生到中小企業(yè)去任職，這其實就是一個成本的增加。所以，大量的中小企業(yè)只招那些有經(jīng)驗的求職者，造成了如此大的就業(yè)市場卻不對畢業(yè)生開放的局面，將大學(xué)生拒之于門外。

另外，我們從產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式的角度來看，國家過去幾年的GDP每年增長10％以上，其中，外貿(mào)拉動型產(chǎn)業(yè)占據(jù)了很大的比重。外貿(mào)拉動型產(chǎn)業(yè)，是一個勞動密集型的企業(yè)運作模式，我們稱之為“中國制造”，主要集中于沿海的一些城市，有著大量的制造企業(yè)，就業(yè)崗位比較多，但大學(xué)生在其中受益的機會并不多，反而給一些從農(nóng)村來的外來勞動力，提供了很多的就業(yè)機會，支撐著國內(nèi)制造業(yè)的迅猛發(fā)展。

在這種產(chǎn)業(yè)運作模式下，這些制造企業(yè)給新畢業(yè)的大學(xué)生創(chuàng)造的就業(yè)機會并不多。過分的依靠這些勞動密集型的制造業(yè)去拉動經(jīng)濟，已經(jīng)遇到了瓶頸。所以廣東省要借著金融危機的機會去進行產(chǎn)業(yè)升級，向那些真正依靠人才并受過高等教育的人才的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，以此來促進與拉動經(jīng)濟的增長。這樣的經(jīng)濟增長模式，即使是不完全的轉(zhuǎn)型，但每年經(jīng)此而釋放出來的那些就業(yè)崗位，亦可以給大學(xué)生等受過高等教育的人才提供更多的就業(yè)機會，緩解社會的就業(yè)壓力。

缺乏操作能力是關(guān)鍵

智聯(lián)招聘人力資源專家李佩翰

企業(yè)要培養(yǎng)一個新人，更多的還需要去磨合，校園里的那些東西并不適合于職場，好多事情，新人們并沒有接觸過，根本不懂如何去操作。工作的環(huán)境與氛圍，根本不像校園里那樣與老師、同學(xué)在一起的自由氛圍，是完全不同的。因為，畢業(yè)生從小到大一直就是浸染在校園這樣的一個環(huán)境里，到職場之后，他并沒有意識到應(yīng)該去進行一個怎樣的調(diào)整與變化，所有的一切都得重新學(xué)起。

比如一個文件，你該如何去寫、去訂，這些都要手把手的去教，你一點說不到，他就做不到位。當然，這些對于一個有過兩三年工作經(jīng)驗的人來說，肯定不是問題。這種內(nèi)耗的成本，同樣是很高的，所以很多的企業(yè)都傾向于招一些有工作經(jīng)驗的人，注重于人崗匹配。即使你的學(xué)歷很高，但你沒有相應(yīng)的工作經(jīng)驗，同樣是不會被錄取的。所以說，工作經(jīng)驗擋住了大部分畢業(yè)生進階的可能。

北京、上海等不再是畢業(yè)生求職首選

為做好畢業(yè)生就業(yè)工作，在京高校除盡可能多地發(fā)布就業(yè)需求，資助家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生求職費用外，今年還不約而同地增強了就業(yè)心理輔導(dǎo)，幫助畢業(yè)生消除焦慮，恢復(fù)信心。此外，就業(yè)形勢也讓大學(xué)生“現(xiàn)實”起來，據(jù)一項針對全國7700余名大學(xué)畢業(yè)生-的調(diào)查顯示，北京、上海這樣的大城市已不再是畢業(yè)生求職首選，而省會城市以及經(jīng)濟發(fā)達的地級市更受青睞。

北京大學(xué)、清華大學(xué)等高校新學(xué)期一開學(xué)，就對數(shù)千名擬就業(yè)的大學(xué)生進行全面普查，對就業(yè)有困難、家庭經(jīng)濟困難的大學(xué)生提供包括心理援助在內(nèi)的幫扶。北大學(xué)生就業(yè)工作部門還在網(wǎng)絡(luò)上專門開辟論壇，及時與畢業(yè)生進行交流，掌握學(xué)生的心理變化。清華大學(xué)還通過普查，及時掌握目前無務(wù)工意向的返鄉(xiāng)農(nóng)民工家庭畢業(yè)生的信息，重點為他們提供幫扶。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)專門邀請校友或低年級同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式，及時關(guān)心求職中的畢業(yè)生。首都師范大學(xué)在幫助畢業(yè)生緩解自卑、焦慮、煩躁等情緒外，還特別在就業(yè)指導(dǎo)活動中模擬真實求職環(huán)境，通過真實求職體驗，以鍛煉畢業(yè)生的心理素質(zhì)。

此外，通過高校學(xué)生就業(yè)工作部門的調(diào)查數(shù)據(jù)分析，目前的經(jīng)濟環(huán)境使以往熱門的外企、金融、房地產(chǎn)、貿(mào)易等用人單位的需求壓縮，這為鼓勵和支持更多畢業(yè)生到大型國企、裝備制造業(yè)、教育科研、國防軍工、黨政部門等重要行業(yè)就業(yè)提供了機會，有利于改善大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)。吸引了7700余名大學(xué)畢業(yè)生參與、由中國青年報等單位組織的“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查”顯示，與去年相比，想去外企就業(yè)的畢業(yè)生下降了8.2％；而期望到國企的學(xué)生則從去年的14.6％增加到今年的19.2％。

調(diào)查顯示，超過三成的畢業(yè)生就業(yè)首選省會城市和經(jīng)濟發(fā)達的地級市；超過25％的畢業(yè)生會選擇普通地級市，而北京、上海等大城市則在畢業(yè)生求職“目的地”中落到了第三位。

不僅如此，調(diào)查還顯示，超過76.53％的高校學(xué)生愿做一名高級技工，近半數(shù)大學(xué)生認同畢業(yè)后到職業(yè)學(xué)校學(xué)習職業(yè)技能，而大學(xué)生第一份工作能夠接受的最低月薪為近1900元。不再只瞄著大城市，就業(yè)不再好高騖遠，這都說明嚴峻的就業(yè)形勢迫使大學(xué)生求職觀開始向理性、現(xiàn)實轉(zhuǎn)變。