陳語涵
字典上說“祖國”是對自己國家的親切稱呼。原來,祖國就是我們?nèi)w中國人的家呀!
姥姥姥爺說,祖國這些年變化很大很大。他們小時候住的是老北京胡同的四合院;吃的是白薯、窩頭;玩的是彈球、拍畫片;背的書包是手工縫的布書包;學(xué)的是古文,是珠算。
爸爸媽媽說,祖國三十年來變化也很大很大。他們小的時候住的是一排排平房;吃的是五分錢一根的冰棍兒;玩的是跳皮筋、扔沙包、推鐵環(huán);背的軍綠色的書包上面印著:為人民服務(wù);學(xué)的是:“周總理啊,你在哪里?”和“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
我,今年八歲了。住的是寬敞、明亮的高樓;吃的是美味佳肴;玩的是電腦、芭比娃娃;書包是漂亮的拉桿書包;學(xué)的是英語、計算機(jī)。
祖國六十年的變化真大呀!我們的祖國要過六十歲生日了,我希望我們的祖國越來越繁榮,越來越強(qiáng)大!
好為人師的可樂王:
“愛祖國愛生活”這個主題很抽象,有時會覺得話題大得無處下手,可有時,又會讓人覺得這個主題很寬泛,可寫的東西很多……
如何解決這個矛盾呢甲關(guān)鍵在于有很深刻的見解和很豐富的感悟,對了,別忘了關(guān)鍵中的關(guān)鍵,那就是真摯的感情。不動真感情,見解會顯得偏,感悟會顯得假。
讀讀《我心中的祖國》這篇小文,以小作者8歲的年齡,我覺得他寫得非常不錯了。主要有三大“不錯”:
第一,他懂得一些寫作技巧,知道通過三代人生活的對比,來表現(xiàn)改革開放三十年來生活上的巨大變化。
第二,他懂得從“小”處著眼。在小文中,小作者對三代人住什么、玩什么、學(xué)什么進(jìn)行列比,著墨不多,讀者卻能從中品味出三代人所接受的文化氣息。
第三,雖然小作者在文中很少說熱愛祖國啊、熱愛生活啊等等,但對祖國熱愛、對生活的滿足,已經(jīng)溢于言表了。對于二年級的小學(xué)牛,做到這些,非常棒了。如果再把一些地方做些梳理就會更好。比如,開頭寫得非常好,對“祖國”一詞,做了非常具有感情色彩的理解:“字典上說祖國是對自己國家的親切稱呼。原來,祖國就是我們?nèi)w中國人的家呀!”如果在結(jié)尾把最后一個“我們的祖國”改為“我們的家”,就和開頭相互呼應(yīng)了。
另外,《我心中的祖國》這個標(biāo)題,雖然與作文要求的主題是一致的,但具體到作文的標(biāo)題時,就顯得大而空,與小文的具體內(nèi)容不太相符。根據(jù)文章內(nèi)容,改為《三代人的童年》更合適一些。