北斗文學(xué)社

浙江省義烏三中

北斗營地

領(lǐng)隊語錄釋放一份純真，張揚一種個性，讓靈動的音符淌出美妙的音樂，讓綠色的校園成就綠色的夢，這是一個多么令人心旌搖蕩、心馳神往的世界!

北斗旗語為習(xí)作提供發(fā)表的園地，給創(chuàng)新思維適宜的空間，融素質(zhì)教育于語文學(xué)科，讓文學(xué)新人脫穎而出。

上榜理由：文章惟妙惟肖地畫出了一個校園文學(xué)愛好者的肖像。開篇喻自己是“一只遲遲不肯歸去的貓”；然后寫同伴對自己的感覺“羨慕得不安，案拜得恐懼”；再寫現(xiàn)實中自己的心態(tài)“這種讓人熱血沸騰卻又冰冷刺骨的感覺”；最后通過與“朋友”的比較抒發(fā)了自己執(zhí)著地?zé)釔畚膶W(xué)的情感。作者成功地刻畫了一個中學(xué)生追求理想?yún)s又受到現(xiàn)實敲打的矛盾心態(tài)，另外，文中對某種教育現(xiàn)象又隱含了揶揄。(沈肖寶)

燈火通明后的街道，肅殺般的冷冷清清。一直遲遲不肯歸去的貓，優(yōu)雅地騷弄著夜女郎般神秘妖嬈的身姿，在一片枯敗的灌木叢的搖曳聲中，發(fā)出女王般高貴的低吟。偶爾，一輛汽車從我身旁呼嘯而過，車尾那刺眼的紅燈炫耀地咧著嘴，在勝利的笑容中將我遠遠地甩在身后。每當(dāng)這時，我總會在心里輕蔑地想，早晚有一天我要把那些囂張的燈關(guān)掉。當(dāng)然，這也只能是我個人的幻想而已。

我在幻想中，氣喘吁吁地到達了目的地。同樣的姿勢，同樣的情境，同樣的快被我氣得要提前迎接更年期到來的漂亮老師，氣勢洶洶地叫我站在教室外的同樣的地點。我發(fā)覺，這一切的一切，仿佛是被寫下的程序，在xPT系統(tǒng)中被反反復(fù)復(fù)地演練著，而渺小如我只不過是其中一小段數(shù)字編碼而已。這種生活像《黑客帝國》中的人們，也如同楚門一樣將自己的命運赤裸裸地呈現(xiàn)在操控者眼前。我想記起他們最后的結(jié)局，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)，我早已將他們?nèi)舆M逝去的時間碾車里同我的記憶一起死亡。

站在教室外，聆聽著同學(xué)們的吶喊，像秋天的梧桐在落地前演繹的最后舞蹈，凄美的華麗，優(yōu)雅的悲傷，我忽然發(fā)現(xiàn)我好像一直都是以旁觀者的角度來看待每一個人，每一件事，以一個評論家的身份冷眼觀看著一場場鬧劇。

我的特立獨行讓他們羨慕得不安，崇拜得恐懼，我的煢煢孑立，已然成為一種標(biāo)記，一種孤獨但又如同雜草一樣的標(biāo)記。

我喜歡看那些優(yōu)美卻又優(yōu)美的故事。人在不斷的歷練中成長，在不斷的絕望中重生；我喜歡像雜草一樣卑微卻又堅強的人；我喜歡寫些不著邊際的文章；我享受著在我的世界中主宰一切人物命運的虛榮。我從中尋找統(tǒng)治者的快樂，那種唯我獨尊的心態(tài)在此時悄然釋放，然后擴散，直到無法抑制。在文字的領(lǐng)域里激情地放縱自己，尋找無人欣賞的安慰，孤獨地徘徊在自我的天地?zé)o法自拔。我想我是瘋狂地愛上了這種讓人熱血沸騰卻又冰冷刺骨的感覺。

看著教室內(nèi)黑壓壓的一群人，我想起了那個算不上朋友的朋友。同樣的性情，同樣的自我，毫無疑問地，我們走到了一起?？此朴H密無間，實則只是一種孤單的寄托，對對方純粹的欣賞，還有一點點的惺惺相惜。但同卯的雙生子尚有不同的地方。當(dāng)他朝著他那位置的理想義無反顧地奔去，不給自己留有絲毫退路時，我卻選擇留下，留在這個可以讓人一步登天，同樣也會一敗涂地的地方。

記得臨行前，我們站在車站旁的老樹下，沉默地仿若陌生人?？茨顷柟馔高^樹葉，碎落在我腳邊，我任它斑斑駁駁，點點寸寸地直射在我裸露的皮膚上。上車前，他問我為什么不和他一起逃離這個讓人喘不過氣的桎梏?我淡笑不語。是啊!為什么不離開，為什么還有毅力堅持下去?可悲地發(fā)現(xiàn)自己同樣沒有答案。膽小怕輸，還是毫不在乎，抑或是抱有希望。我不明白，也不想去明白，我只想在我自我的天地里堅守著自己沒有目標(biāo)的信念，哪怕結(jié)局不會因此而有所改變!

下課鈴音在清晨第一縷陽光的迎接下響起。那樣清脆地震撼著每個人的心靈。看著身邊來來往往拼命奔跑的人，我一時無語，任思緒伴隨著逝去的時光一同埋葬。沉默地走回屬于自己的小小空間，我想：

自始至終。我都在我一個人的華麗的盛宴中攜著希望邁著艱澀的步伐走向陽光!