佚 名
上世紀(jì)30年代,嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓大學(xué)生發(fā)出了“畢業(yè)即失業(yè)”的感嘆,并發(fā)起了向政府要工作的請(qǐng)?jiān)高\(yùn)動(dòng)。南京國(guó)民政府為此出臺(tái)了一系列解決大學(xué)生失業(yè)問(wèn)題的措施,雖然效果并不理想,但是,其嘗試性努力仍值得重新審視。
一組殘酷的數(shù)字
1934年9月,山西省官方一份報(bào)告透露:山西興學(xué)30余年,全省??埔陨袭厴I(yè)生不過(guò)8905人,但失業(yè)者就達(dá)4700多人,就連中央大學(xué)(現(xiàn)為南京大學(xué))畢業(yè)生的就業(yè)情況都不容樂(lè)觀。1931年的《教育雜志》披露:“中大本屆畢業(yè)生二百余人,半數(shù)未獲相當(dāng)職業(yè)?!?/p>
在當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)中心上海,繁榮的背后卻是為數(shù)甚多的失業(yè)大學(xué)生的艱辛求職歷程。1927年成立的上海職業(yè)指導(dǎo)所,宗旨在于調(diào)節(jié)教育人才與職業(yè)需求的關(guān)系,為失業(yè)青年提供職業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)介紹。據(jù)報(bào)告,1930年至該所求職者共2772人,其中國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生821人,國(guó)外大學(xué)畢業(yè)生133人,??飘厴I(yè)生292人,三者占到求職者總數(shù)的45%。
截至1936年6月,全國(guó)108所高校中,向教育部報(bào)告學(xué)生失業(yè)的學(xué)校達(dá)80多所。依據(jù)報(bào)告結(jié)果,平均每百名大學(xué)畢業(yè)生就有13人失業(yè)。按此比例計(jì)算,每年有1000多名大學(xué)生處于“畢業(yè)即失業(yè)”的狀態(tài)。
上世紀(jì)30年代是中國(guó)高等學(xué)校飛速發(fā)展的時(shí)期,特別是私立大學(xué)如雨后春筍般涌現(xiàn)。吊詭的是,大學(xué)教育的突飛猛進(jìn),帶來(lái)的卻是大學(xué)生謀求生計(jì)的不堪經(jīng)歷。
折翼天使何去何從
在理想與現(xiàn)實(shí)之間,大學(xué)生儼如折翼天使,無(wú)所適從。時(shí)人指出:“社會(huì)上一向是看重大學(xué)生的。大學(xué)生畢業(yè)后,一旦就了個(gè)小職業(yè),往往便會(huì)被親友們所不齒,同時(shí)社會(huì)上也會(huì)給他種種不良的議論?!边@種社會(huì)期望與評(píng)價(jià)體系,很大程度上助長(zhǎng)了大學(xué)生的就業(yè)預(yù)期值。
截至1937年8月5日,《中央日?qǐng)?bào)》上登出未就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生有1467位,其中大部分畢業(yè)生對(duì)工作都有較高要求,比如第43位的葉女士,北平國(guó)立師范大學(xué)畢業(yè),文學(xué)學(xué)士,希望待遇140元;第45位的黃君,國(guó)立同濟(jì)大學(xué)土木工程系畢業(yè),希望待遇150元;第99位的程君,國(guó)立中央大學(xué)商學(xué)院銀行科,要求100元,工作地點(diǎn)在南京、上海、鎮(zhèn)江。而當(dāng)時(shí)城市里一個(gè)小康家庭的月收入是15到30元,大學(xué)生對(duì)月薪的要求之高,由此可見(jiàn)一斑。
但理想與現(xiàn)實(shí)終究有很大的差距,最不堪的是,一部分學(xué)生為生活所迫,甚至加入小偷、搶劫者的行列?!渡陥?bào)》就報(bào)道過(guò)大學(xué)畢業(yè)生呂文清偷盜的案例。
22歲的呂文清大學(xué)畢業(yè)后,在上海找尋工作,一直沒(méi)有著落。某天,呂趁一位潘姓律師熟睡,人房偷走了潘的皮夾。之后,呂又趁一位胡醫(yī)生在內(nèi)室時(shí)進(jìn)入診所偷盜,結(jié)果被捕。在上海第一特區(qū)地方法院,呂供認(rèn)前罪,被判有期徒刑四個(gè)月,以做效尤。
天之驕子的大學(xué)生淪為小偷的新聞,一下子成為社會(huì)上感嘆世風(fēng)日下的話題。
為解決失業(yè)問(wèn)題而奮斗
1934年7月1日,北平各大學(xué)畢業(yè)生組織的職業(yè)運(yùn)動(dòng)大同盟正式成立,共同的失業(yè)問(wèn)題把大學(xué)生凝聚在了一起。
7月20日,職運(yùn)大同盟請(qǐng)?jiān)复碜T庶潛等在南京發(fā)表《告全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生書》,強(qiáng)調(diào)職運(yùn)大同盟建立的原因在于“銓選不公,登進(jìn)冗繁,懷才自重者,終老于蓬蒿,奔進(jìn)無(wú)恥者,攀援以竊位,深閉固拒,不容他人染指”;目的在于引起政府、社會(huì)的注意,“為解決多數(shù)青年的失業(yè)問(wèn)題而奮斗,進(jìn)而言之,則復(fù)興民族,拯救國(guó)家”。
職運(yùn)大同盟運(yùn)動(dòng)很快得到了全國(guó)各大學(xué)畢業(yè)生的響應(yīng)。8月7日,中央大學(xué)學(xué)生孫光裕等人組織的中央大學(xué)職業(yè)運(yùn)動(dòng)同盟會(huì)宣告成立。兩天后,國(guó)立暨南大學(xué)職運(yùn)代表蘇洪賓、林啟文攜帶呈文由上海赴南京,向行政院和教育部請(qǐng)?jiān)浮?/p>
面對(duì)洶涌的大學(xué)畢業(yè)生向政府要工作的請(qǐng)?jiān)高\(yùn)動(dòng),南京國(guó)民政府不得不回應(yīng)。行政院長(zhǎng)汪精衛(wèi)親自接見(jiàn)了職運(yùn)大同盟留駐南京的代表譚庶潛等人,并作出承諾:
第一,成立“全國(guó)學(xué)生工作咨詢處”,若該會(huì)不能成立,則由行政院下設(shè)“全國(guó)學(xué)生工作咨詢處”,調(diào)查各地需用的人才,俾才其用;第二,調(diào)查各大學(xué)畢業(yè)生的失業(yè)人數(shù),作整體計(jì)劃,第三,與考試院磋商舉行考試,使學(xué)有專長(zhǎng)者,不至于無(wú)機(jī)會(huì)為國(guó)家服務(wù)。
南京國(guó)民政府承諾解決大學(xué)生失業(yè)問(wèn)題之后,請(qǐng)?jiān)高\(yùn)動(dòng)才稍有緩和。然而,承諾的效果顯然讓人極不滿意。短暫的風(fēng)平浪靜之后,新的畢業(yè)生就業(yè)請(qǐng)?jiān)高\(yùn)動(dòng)又此起彼伏地發(fā)生了。
1936年6月7日,北平各大學(xué)畢業(yè)生再次組織了“服務(wù)運(yùn)動(dòng)大同盟”運(yùn)動(dòng),并召開(kāi)記者招待會(huì),權(quán)道森作為運(yùn)動(dòng)代表作了報(bào)告。權(quán)宣稱“服務(wù)大同盟”運(yùn)動(dòng)的目的在于“謀得廣大群眾之職業(yè)”,并表示不日將派代表向中央請(qǐng)?jiān)福笕≡?/p>
自主創(chuàng)業(yè)·下鄉(xiāng)·考公務(wù)員
總的來(lái)說(shuō),政府成了大學(xué)畢業(yè)生解決就業(yè)問(wèn)題的最大希望和依靠。南京國(guó)民政府亦做出了一些反應(yīng),陸續(xù)采取措施尋求問(wèn)題的解決。建立“全國(guó)學(xué)術(shù)工作咨詢處”就是其第一個(gè)動(dòng)作;其次,在專科以上的學(xué)校設(shè)立職業(yè)指導(dǎo)機(jī)關(guān),在各級(jí)教育行政主管機(jī)關(guān)設(shè)立職業(yè)指導(dǎo)組。
1934年10月24日,教育部通令全國(guó)專科以上的學(xué)校設(shè)立職業(yè)介紹處,與全國(guó)學(xué)術(shù)工作咨詢處合作。同年12月2日,教育部又通令各省市教育行政主管機(jī)關(guān)斟酌實(shí)際需要設(shè)立職業(yè)指導(dǎo)組,并制定了職業(yè)指導(dǎo)組暫行辦法。
全國(guó)學(xué)術(shù)工作咨詢處成立后,與銀行合作實(shí)行小工業(yè)貸款,扶助有志于從事自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生。當(dāng)然,發(fā)放小工業(yè)貸款有嚴(yán)格的手續(xù),貸款人必須先在學(xué)術(shù)工作咨詢處登記,由該處審查,然后由銀行復(fù)審。當(dāng)時(shí),申請(qǐng)到貸款的畢業(yè)生有吳羹梅、李子實(shí)、方熙萬(wàn)等人。
南京國(guó)民政府也鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生下農(nóng)村、去邊疆。時(shí)任行政院秘書長(zhǎng)的褚民誼在接見(jiàn)職運(yùn)大同盟第二次請(qǐng)?jiān)复頃r(shí),答復(fù)說(shuō):“請(qǐng)行政院去文江西剿匪總部行營(yíng),錄用本年度大學(xué)生?!眹?guó)民黨南京市黨部也認(rèn)為“邊疆各地,凡事均需建設(shè),而反有才難之嘆”。
1934年11月,國(guó)民政府考試院在南京召開(kāi)考銓會(huì)議。會(huì)議決定自1934年起,專科以上學(xué)校畢業(yè)考試,概由政府主持,并與任用考試取得聯(lián)絡(luò),做到“以考試選拔真才”?!犊荚嚪ā芬?guī)定:公務(wù)員的選拔考試分為高等考試、普通考試、特種考試三種。參加高等考試有一定的學(xué)歷與經(jīng)驗(yàn)限制,因此給大學(xué)生帶來(lái)了機(jī)會(huì)。
南京國(guó)民政府解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的結(jié)果是:小部分畢業(yè)生獲得了政府提供的職位,但是,政府的大部分就業(yè)措施都流于形式,未能收到預(yù)期效果。這除了與學(xué)校的教育體制、政府的用人制度有關(guān)外,最根本的原因在于缺乏良好的國(guó)際、國(guó)內(nèi)環(huán)境及時(shí)機(jī),從而未能平衡就業(yè)市場(chǎng)的供求關(guān)系。
1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā),南京國(guó)民政府充分解決大學(xué)生失業(yè)問(wèn)題的承諾,也成為了無(wú)法實(shí)現(xiàn)的空言。
編輯蔡元元