Q如何對付任性寶寶?

我的寶寶15個月,她總是很任性,比如到吃晚飯的時候她會吵著要吃餅干,我說不行她就不好好吃飯,這讓我非常頭疼。請問,用什么辦法對付寶寶的“任性”呢?

新疆讀者白菲

A18個月以前的小寶寶,通常是用哭鬧來表達(dá)自己的不滿情緒,尤其是發(fā)脾氣的時候會亂跳亂叫,甚至在地上耍賴。對她的一些不合理的要求,爸爸媽媽要用正確的方式和態(tài)度應(yīng)對。當(dāng)寶寶叫著“我要吃餅干!”的時候,媽媽不妨附合她一下“餅干!”,讓她感覺到你聽到了她的需要,而不要總對她說:“這會影響你吃飯的!”。接著,你再以理解的口吻說:“媽媽(爸爸)知道你想吃餅干,但是餅干要等吃完飯后再吃。現(xiàn)在我們一起去看看晚飯有沒有準(zhǔn)備好。”如果這樣還是不行,那么就干脆走開一會,不睬她。與此同時,你自己做個深呼吸,調(diào)整一下情緒,別大動肝火。幾秒鐘或者幾分鐘以后再回到寶寶身邊,給寶寶一個親吻或者擁抱,因?yàn)橛袝r他只是為了引起我們的注意而故意任性胡鬧。

蔣彥

Q寶寶玩泥沙,安全嗎?

每次帶寶寶去戶外散步時,他總喜歡玩泥沙。我覺得和大自然來個親密接觸對他的發(fā)展很有好處,但又覺得泥沙太臟,有太多細(xì)菌,會危害孩子的健康,我很矛盾。

廣西讀者林瀾美

A其實(shí),一些臟東西里有許多供寶寶學(xué)習(xí)的內(nèi)容,例如蟲子是怎樣蠕動的,沙子變濕以后會怎樣等。臟東西從某種程度而言是個不錯的教學(xué)資源,用“臟東西”做游戲可是寶寶自創(chuàng)性的游戲,對他的想象力和創(chuàng)造力發(fā)展非常有益,同時也會激發(fā)他對神秘的大自然的濃厚探索欲望和好奇心。寶寶會越來越喜歡主動地去探究周圍的世界,緊接著他的協(xié)調(diào)能力,邏輯能力、解決問題的能力都在這個過程中得到了鍛煉。堆沙可以發(fā)展“挖空”和“填滿”、形狀等智能,而搬磚塊、打城堡則鍛煉了手部的小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)的能力,以及發(fā)揮了無限的想像力等。孩子們旺盛的精力用在這樣有意義的游戲中是件再好不過的事情,付出一點(diǎn)“臟乎乎”的代價顯然也是值得的!

蔣彥

Q寶寶為什么突然不肯自己穿衣服?

我的寶寶早就已經(jīng)學(xué)會自己穿衣服、穿鞋子,但近幾天,他突然很反常地拒絕自己動手做力所能及的事。無論我怎么耐心地鼓勵她:“媽媽相信你自己能夠做到?！被蛘邚?qiáng)勢地命令她:“你是大寶寶了,要自己完成。”她都是很不配合地?fù)u搖頭表示抗拒。為什么原本已經(jīng)能夠自己完成的任務(wù),現(xiàn)在卻變成了不愿意完成的任務(wù)了呢?

珠海讀者 馮丹丹

A孩子的突然轉(zhuǎn)變可能有以下原因:

他不想做錯事

你的孩子已經(jīng)能夠做一些力所能及的事。她開始了解做了錯事會很丟人。于是,她開始變得格外敏感,害怕在你面前做錯事,那會讓她很沒面子。于是,多做多錯,不如干脆不做。在她看來,就是這樣一個簡單的道理。所以,如果你發(fā)現(xiàn)孩子感到緊張時,不要太刻意地去要求他。做出一定的退步,對你們都有好處。如果那一刻,她確實(shí)不能獨(dú)立地完成某個任務(wù),幫她一把,同時顯示出你對她的信心,繼續(xù)鼓勵她自己嘗試。

她處于一個不熟悉的場景中

即使是同一個活動,同一件事情,在不同的場景,也有不同的意義。孩子在家里能夠十分熟練地背誦一首詩,而在一位新老師面前卻無論如何也開不了口。環(huán)境對孩子的影響力很大。給她一些時間熟悉,漸漸習(xí)慣新的環(huán)境,再鼓勵她嘗試。幫助你的孩子把注意力集中在手頭的事上,而不要過于關(guān)注周圍的事物。

她擔(dān)心從此你不再照顧她

孩子的思路是這樣的:一旦長大了,能夠自己動手做事了,那么爸爸媽媽會對自己關(guān)心少一些;或者,她自己不能完成的事情,爸爸媽媽也不會幫她完成。因?yàn)楠?dú)立意味著什么都要自己來。

一些孩子,隨著年齡的增長,行為上反而出現(xiàn)倒退現(xiàn)象,一部分原因就是因?yàn)樾睦砩系膿?dān)憂。他們希望自己永遠(yuǎn)都是小孩子,永遠(yuǎn)都不要長大,這樣爸爸媽媽就會永遠(yuǎn)像對小寶寶那樣疼愛和關(guān)心自己。尤其是當(dāng)家中出現(xiàn)比自己年齡更小的孩子時,他會更加堅(jiān)定自己這種想法。告訴你的孩子,你永遠(yuǎn)都會關(guān)心和支持她,在她需要幫助的時候幫助他。

蔣彥

Q不去早教中心的寶寶,就輸在起跑線了嗎?

身邊的朋友帶著剛剛出生的寶寶一起做瑜珈、做操、學(xué)習(xí)嬰兒手語。難道不去早教機(jī)構(gòu)的寶寶就注定會在出生的那一刻就落后在起跑線上了嗎?

上海讀者 樂樂媽

A事實(shí)并非如此。那些不參加各類早教課的寶寶未必就會發(fā)展得遲緩或者落后。對于剛剛出生不久的嬰兒來說,促進(jìn)大腦發(fā)育的最好途徑就是和爸爸媽媽做游戲,或者外出活動。不去早教機(jī)構(gòu)的寶寶,即使閑散在家,也能通過一些有趣的嬰兒游戲獲得教育的效果。

不過,如果你覺得自己缺乏方法和恒心,可以考慮報一個早教班。那樣,還可以和別的父母互相交流育兒知識和經(jīng)驗(yàn),讓專業(yè)的老師解答你的各種疑惑。你的寶寶也能夠通過接觸別的寶寶和家長而鍛煉膽量,促進(jìn)其社會性的發(fā)展。

蔣彥