我改掉了這個(gè)壞毛病

熊銳明

凡是見(jiàn)到我的人都說(shuō)我是一個(gè)又干凈又漂亮的小男孩。以前,每當(dāng)聽(tīng)到這樣的夸獎(jiǎng),我就覺(jué)得非常不好意思,因?yàn)樗麄儾⒉恢牢矣幸粋€(gè)不講衛(wèi)生的壞毛病。

每當(dāng)我做作業(yè),就忘不了三件事——啃筆頭、摳鼻子和涂手指。凡是我用過(guò)的筆都有我牙齒的痕跡。啃筆頭的感覺(jué)就像啃雞爪似的“美味無(wú)窮”,有時(shí)還口水流得“三千尺”呢!你看了一定覺(jué)得非?！傲w慕”吧!每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),鼻子就“不舒服”,手指就會(huì)不自覺(jué)地伸進(jìn)鼻孔里,摳呀、摳呀,恨不得把“管道”摳破,恨不得把鼻孔摳成“豬鼻孔”,好像只有這樣才舒服。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),我的雙手就成了“彩繪手”?！拔宀世_紛”的紅色、藍(lán)色、綠色……“好看極了”。當(dāng)然形狀也很豐富,三角形、四邊形、圓形……“美不勝收”。無(wú)論怎么擦洗都“磨不掉”它的痕跡。十個(gè)手指十種花樣“真好看”!

有一回課間,我和同學(xué)們玩24點(diǎn)的數(shù)學(xué)游戲。玩到激動(dòng)時(shí),我拍起了桌子,把大家嚇了一跳。不是因?yàn)槲遗淖雷拥穆曇?而是他們看到了一只“魔鬼之手”。瞬間,同學(xué)們眼里各種怪異的表情使我感到非常羞愧。因?yàn)樗麄兊氖侄及装變魞舻?而我的手卻花花糟糟。那一刻,我下定決心,一定要改掉這個(gè)壞毛病。

從那以后,我做作業(yè)時(shí)強(qiáng)忍著不去做那三件事,可有時(shí)還是會(huì)忍不住啃一啃,摳一摳,涂一涂,但次數(shù)比以前少了。我真想改掉這個(gè)不講衛(wèi)生的壞毛病啊!于是,我跟老師“約法三章”:在三個(gè)月內(nèi)改掉這個(gè)壞毛病,并請(qǐng)老師督促我的行動(dòng)!

三個(gè)月過(guò)去了,我真的改掉了不講衛(wèi)生的壞毛病了!我太高興了!

如今,面對(duì)人們的夸獎(jiǎng),我不再感到難為情了;在同學(xué)面前,我能很自豪地伸出潔白的雙手……

(指導(dǎo)教師蔡玲玲)