焦松林

下了課，剛從班里出來的高玲老師就被學(xué)校辦公室叫了去。辦公室陶主任很客氣地向高玲道了聲辛苦，然后開門見山地說道：“高老師。這次省級三好生的名額，經(jīng)學(xué)校研究，分給你們班一個。你作為實驗班的班主任，可要把好評選關(guān)喲?！?/p>

高玲聽了這話。開始揣摩起陶主任話語中的潛臺詞來。在這所重點中學(xué)，一旦拿到了省級三好生的榮譽，就等于一腳跨進了重點高校。因為省級三好生一向都是作為保送生。不需要參加高考就能上大學(xué)的，所以學(xué)校一般都把這個榮譽分到高三年級。而現(xiàn)在，高玲所帶的班級是高二(5)班，這件好事突然降臨。會不會是與鄭校長的兒子鄭濤有關(guān)?鄭濤就在高玲的班里，成績平平，要是把這個榮譽給了鄭濤，學(xué)生即使不知情，學(xué)校老師的口水也會把高玲淹沒的。大家一準(zhǔn)會說她年紀(jì)輕輕就會拍馬屁了。還有，另一個老師陳敏的女兒林小昭也在自己班，林小昭真正算得上是品學(xué)兼優(yōu)，把省級三好生給了鄭濤，陳敏老師那里又怎么交待?陳敏號稱鐵嘴。吵架水平可是頂呱呱的。

高玲沉默了半天。這才小心翼翼地問道：“陶主任，你見得多，就指點指點我，這個關(guān)可不好把呢?！?/p>

陶主任微微一笑：“高老師不愧是高老師啊，一腳就把這球給踢回來了。說實在的，我也不知道該怎么辦，不過鄭校長的意思要公平公正，讓班里學(xué)生都享有知情權(quán)，最好是選舉產(chǎn)生。你具體考慮一下，拿出具有操作性的評選辦法，初步篩選出候選人來，然后我們再商量下一步怎么辦?！?/p>

高玲回到辦公室，斟酌了一會兒，乘著課間還有幾分鐘時間走到了班里，先把這個消息傳達給學(xué)生，讓學(xué)生將手中所有的各種獲獎證書盡快交上來，作為評選的依據(jù)。高玲最后說：“學(xué)校很重視我們班，把這個通常是發(fā)給高三學(xué)生的獎給了我們。所以，大家一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負學(xué)校對我們的期望。”

高玲以為學(xué)生們會熱烈鼓掌，誰知，學(xué)生們先是將目光集中在了林小昭身上，然后低下頭來竊竊私語。高玲看了這情形，心里也說不上是高興還是擔(dān)憂。說實話，這哪用得上評選啊!林小昭成績在全年級排名第一，平時對班級的事也挺熱心，還經(jīng)常幫助成績差的學(xué)生輔導(dǎo)功課。要是有兩個名額，那該有多好啊!

第二天下午，班里凡是成績不錯的學(xué)生都將獲獎證書交來了，只有林小昭和鄭濤不見動靜。高玲心里越發(fā)沉重，她有意地走到高一年級組聊天，順便想看看陳敏老師的反應(yīng)，然而，陳敏看到她來只是笑了笑打了個招呼，然后就悶頭在那里批改作業(yè)。

高玲忍不住了，主動說道：“陳老師，我們班有一個省級三好生的名額，學(xué)校要求評選，可你家小昭到現(xiàn)在還沒有把她的獲獎證書交上來，你回去催催她?！?/p>

陳敏又向高玲笑了笑，說了聲“好的”，然后又低下頭去改作業(yè)。高玲分明聽到了陳敏輕輕地嘆了口氣。

林小昭的材料傍晚就交了來。厚厚的一沓獲獎證書，讓高玲也忍不住贊嘆了一聲。細心的高玲看到林小昭眼睛紅紅的，正想問句什么，可林小昭背著書包快步跑開了。

就在這個時候，鄭濤也來交材料，他手里捏著幾張薄薄的紙遞了過來。高玲翻看了一下，有校級三好生，還有說不出名稱的征文獎，也不知道是哪里辦的。

鄭濤不好意思地撓撓頭，說：“高老師，含金量不夠，您多包涵啊。反正重在參與嘛。”

高玲被他逗樂了，笑著說：“嗯，是的。奧運會的很多選手未必就能拿到獎牌，他們不也來參加比賽?這也是個動力，以后繼續(xù)努力啊。”鄭濤一個勁兒地點頭。

根據(jù)學(xué)生上交的材料，高玲花了一個晚上，初步擬出了評選方案，列出了候選人。鄭濤肯定不夠格，不過，依據(jù)他那個征文獎，高玲加上一條“具有其他特長”。這樣就把鄭濤給弄進去了?？偣灿?名候選人，其中包括林小昭。

辦公室陶主任看到候選人名單后，皺了皺眉：“這林小昭是你們班里最好的學(xué)生吧?她其實不要這個三好生，也能考進重點大學(xué)的。”

高玲立即想到陳敏那輕微的嘆息，想到林小昭紅紅的眼睛。寸步不讓地說道：“陶主任，如果排除了林小昭，別說老師有意見，就是學(xué)生也不會服氣的。”

陶主任肯定也想到了陳敏，點了點頭道：“你說的也有道理，不過，這件事事關(guān)公平公正，我想不能全部由你們班學(xué)生投票選舉，56個學(xué)生推選15名代表，加上你們班的任課老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，這樣的話。我認為公平性才能體現(xiàn)出來?！?/p>

高玲聽了這話，立即就知道林小昭肯定沒戲了。任課老師有9人，加上學(xué)校行政班子15人，24對15，就算學(xué)生個個投林小昭的票，她也當(dāng)選不了。高玲其實早就知道所謂的投票就是個形式，最后當(dāng)選的一準(zhǔn)是鄭濤，可陶主任把這事做得如此赤裸裸的。高玲反倒覺得不如干脆讓林小昭別參加了，因為這顯然對林小昭是一種莫大的傷害。

投票安排在學(xué)校階梯教室，林小昭和鄭濤都是代表。投票前，鄭校長專門來講了話，他動情地說：“這次投票，是學(xué)校推行依法治校、民主治校的重要進程，這不僅僅是推選三好生這樣簡單，而是讓大家充分發(fā)揚民主，把真正的好學(xué)生給選出來。因為我的孩子鄭濤也在候選人之中，我就回避了?！备吡崧犃肃嵭ｉL的話感到好笑，可心里酸酸的根本笑不出來。這哪里是什么回避，分明就是為鄭濤吶喊助威啊!

投票之后，陶主任當(dāng)場找了兩名老師唱票。戲劇性的場面出現(xiàn)了，前面每張票上都寫著兩個人的名字：林小昭和鄭濤，只有一張票寫了鄭濤的名字，最后兩張票則全寫著林小昭的名字，這樣一來，林小昭以39對38勝出了。

高玲愣了，她萬萬沒有想到會有這樣的結(jié)果。她投票的時候，出于公心和良知，她必須投林小昭一票；出于個人利益的考慮，她不能不投鄭濤。于是，她的選票上寫了兩個人。誰曾想到，不但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都和自己想的一樣，就連學(xué)生也采用了這種滑稽的手段。高玲看了看陶主任。想聽聽他下一步怎么辦?？商罩魅我彩谴舸舻?，顯然這個結(jié)果他也沒想到。

就在這個時候，階梯教室門外走進來一個人，她快步走到林小昭面前，伸手就給了林小昭一個耳光：“我早告訴你了，憑你的成績，只要不滑坡，自然會考上重點大學(xué)的，為什么要爭這個榮譽!”這一掌猶如打在所有在場人的心里。高玲看到，那是林小昭的媽媽陳敏。

林小昭捂著臉哭起來，她一邊哭一邊說：“我是投了鄭濤的票，其他的，我不知道?！闭趤y哄哄的時候，陶主任對著話筒說道：“大家靜一靜，這次參加投票的人數(shù)是39人。卻收到了40張選票，我宣布——”他正要說下去，鄭濤沖了上去，搶著話筒說：“選舉有效。多出的那張票是我替我爸爸投的。我投了林小昭一票，我爸爸作為校長，他更應(yīng)該把票投給林小昭。所以，我偷偷拿了一張選票。如果一定要說這次投票無效的話，我自動放棄這個榮譽。高老師，各位老師，我今后保證好好讀書，請大家為我見證。下面，讓我們?yōu)榱中≌训漠?dāng)選鼓掌吧!”說著，鄭濤帶頭鼓起掌來，臺下響起了參差不齊的掌聲，一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師紛紛離開了階梯教室。

高玲看了看呆呆的陳敏，一把拉過還在抽泣的林小昭，將她擁在懷里。而她自己心里也像灌了鉛一般，無比的沉重。