袁修美
吃過晚飯,我們?nèi)胰ド⒉?。女兒是個(gè)活潑的孩子,嘰嘰喳喳地說關(guān)于文章方面的東西。我以為她僅僅是在說課文的內(nèi)容,并沒有放在心上,又急于了解她的英語和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài),便不時(shí)打斷她的話。
我看到女兒的臉上有些不高興,就說:“你的語文成績好,媽媽不擔(dān)心,媽媽想了解一下你其他科目的學(xué)習(xí)情況?!?/p>
本以為她會和我理論,可是她卻平靜地說:“我還是給你們講一個(gè)故事吧,名字就叫做《母愛》。”我饒有興趣地說:“好啊!”
女兒開始講述:有一位母親下班后到幼兒園接她的女兒。到幼兒園時(shí),只剩下她的女兒坐在小板凳上,等得很有耐心。一個(gè)年輕的女教師來回踱著步,不時(shí)地看表。她覺得有些對不起女兒,眼淚差點(diǎn)兒掉下來。
“媽媽!”女兒激動地跑過來,她也很激動,一把將女兒抱在懷里。她將女兒抱上后車架,與老師再見。老師擺擺手,沒說話,她覺得心里很不舒服。
“媽媽,我們今天學(xué)了……”
“老師罵你了嗎?”她迫不及待地打斷了女兒的話。
“沒有。媽媽,我們今天學(xué)了……”
“你們今天吃的什么?”她急切地問。
“吃的饅頭、雞蛋西紅柿?!?/p>
“中午呢?”
“包子?!?/p>
“今天早晨有牛奶嗎?”她關(guān)切地問。
“沒有?!迸畠翰荒蜔┑卮鸬?。
“真是,那還不如在家吃呢?!闭f完她又想起在家吃自己上班會遲到,只好無可奈何地嘆了口氣。
“你剛才說學(xué)了什么?”
“……”
“媽媽問你話呢?”
“……”
“怎么啦?”
女兒還是不說話。
“我給你買瓶酸奶吧。”她在一個(gè)冷食柜前停下來。
“不喝?!迸畠簺_著她喊道。
她不知道應(yīng)該說什么了,心想:女兒肯定是在幼兒園受氣了。
“故事講完了!”女兒說道。
“你給我講這個(gè)故事是什么意思?是在責(zé)怪我剛才打斷了你的話嗎?”我問道。
女兒說:“你總是關(guān)心我的英語和數(shù)學(xué),從來不關(guān)心我的語文,我剛一說文章的事,你就打斷我,而且我每次重新說起,你又會打斷我,這是對我極大的不尊重!”
“你總是跟我說你關(guān)心的話題,從來不考慮我想要說什么?!迸畠河行鈶嵉卣f。
經(jīng)女兒這么一說,回想起自己剛才的行為,確實(shí)是犯了一個(gè)錯誤。我于是把女兒摟在懷里,不好意思地輕輕對她說:“媽媽剛才錯了,你能原諒我嗎?”
女兒高興地在我臉上使勁親了一下,說:“嗯,原諒你了!”
這個(gè)小故事讓我體會到,大人們應(yīng)該善于傾聽孩子講話,這才是對孩子最大的愛。如果只是一味地按照自己的想法,不斷打斷孩子講話,會讓孩子覺得你對她(他)不夠尊重,會傷害孩子幼小的自尊心,從而產(chǎn)生逆反的心理,結(jié)果往往是適得其反。