桂　文等

本刊訊近日，教育部對(duì)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為作出明確部署。在加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，教育部要求，各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要抓住重點(diǎn)，集中力量，認(rèn)真解決好當(dāng)前一些違背教育規(guī)律、影響正常教育教學(xué)秩序的突出問題，力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)取得明顯成效。

一要科學(xué)安排作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，按照不同學(xué)段和年級(jí)、走讀生和寄宿生的實(shí)際需要，對(duì)學(xué)生休息時(shí)間、在校學(xué)習(xí)(包括自習(xí))時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間、在?；顒?dòng)內(nèi)容和家庭作業(yè)等方面作出科學(xué)合理的安排和嚴(yán)格規(guī)定，并組織全面檢查。堅(jiān)決糾正各種隨意侵占學(xué)生休息時(shí)間的做法，正確引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)積極參與，切實(shí)把課內(nèi)外過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)，依法保障學(xué)生的休息權(quán)利。二要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)決糾正任何違背教育規(guī)律、隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程的現(xiàn)象。鼓勵(lì)和表彰在規(guī)定教學(xué)時(shí)間內(nèi)、通過提高課堂教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)效率、提高教育質(zhì)量的先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀教師。三要嚴(yán)格規(guī)范考試科目與次數(shù)，逐步完善教育評(píng)價(jià)辦法。不以升學(xué)率對(duì)學(xué)校排隊(duì)，不單純以考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名，制止對(duì)高考成績(jī)的各種炒作。四要加強(qiáng)招生管理，嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。五要合理調(diào)整學(xué)校布局，避免簡(jiǎn)單撤點(diǎn)并校，重視解決當(dāng)前城鎮(zhèn)化過程中不同程度出現(xiàn)的大班額問題。六要強(qiáng)化農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理，確保學(xué)生的安全和健康。七要大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，有效化解擇?，F(xiàn)象。完善政策措施，研究提出本地區(qū)治理義務(wù)教育擇校亂收費(fèi)現(xiàn)象的政策措施和實(shí)施步驟。

廣西鼓勵(lì)教師通過培訓(xùn)提高學(xué)歷

桂文

本刊訊從廣西教師教育及中小學(xué)(中等職業(yè)學(xué)校)教師隊(duì)伍建設(shè)年度工作會(huì)議上傳出消息，廣西各級(jí)教育行政部門、各中小學(xué)制定了本校教師學(xué)歷提高計(jì)劃，根據(jù)本地、本校教師專業(yè)結(jié)構(gòu)情況，有計(jì)劃地選派和鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，特別要支持45歲以下初中教師通過培訓(xùn)達(dá)到本科學(xué)歷。

廣西教育廳副廳長(zhǎng)楊偉嘉指出，學(xué)歷提高培訓(xùn)必須將知識(shí)的系統(tǒng)傳授與解決中小學(xué)教師教育教學(xué)的實(shí)際問題有機(jī)結(jié)合，提高教師知識(shí)水平和實(shí)際教育教學(xué)能力；必須堅(jiān)持以在職進(jìn)修為主，鼓勵(lì)教師采用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、函授、自學(xué)考試等形式參與學(xué)歷提高培訓(xùn)，并將學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相互貫通；必須解決教師選擇培訓(xùn)專業(yè)時(shí)避難就簡(jiǎn)、專業(yè)不對(duì)口、學(xué)非所用等問題。據(jù)介紹，廣西將繼續(xù)實(shí)施以“廣西21世紀(jì)園丁工程”為載體的骨干教師培訓(xùn)，分別按中小學(xué)教師總數(shù)1％、10％、20％、30％的比例，建立自治區(qū)、市、縣(市、區(qū))、校四級(jí)中小學(xué)骨干教師梯隊(duì)。

廣西積極實(shí)施國(guó)際合作師資培訓(xùn)項(xiàng)目

桂文

本刊訊近年來(lái)，廣西認(rèn)真組織實(shí)施國(guó)際國(guó)內(nèi)合作師資培訓(xùn)項(xiàng)目，取得了可喜的成果。據(jù)悉，中國(guó)一聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)“愛生學(xué)校的教師支持體系建設(shè)項(xiàng)目”、“愛生學(xué)校的學(xué)校管理項(xiàng)目”、“廣西地方創(chuàng)新項(xiàng)目”共培訓(xùn)中小學(xué)教師250名；世界銀行貸款、英國(guó)政府捐贈(zèng)“西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展項(xiàng)目”和“兩基攻堅(jiān)師資培訓(xùn)項(xiàng)目”共培訓(xùn)中小學(xué)學(xué)科教師5500名，在校師范生200名；中外暑假英語(yǔ)教師培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)中學(xué)英語(yǔ)骨干教師260名；“中英基礎(chǔ)教育項(xiàng)目”參與式教師培訓(xùn)，培訓(xùn)縣級(jí)專家和中小學(xué)教師5052名，教育公平培訓(xùn)，培訓(xùn)教育行政管理人員、中小學(xué)校長(zhǎng)和教師1488名。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，自2006年以來(lái)，廣西各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)共認(rèn)定各類教師資格10.6萬(wàn)人。

南寧市特級(jí)教師工作室揭牌

馬超勤

本刊訊4月14日，首批以特級(jí)教師本人姓名命名的南寧市特級(jí)教師工作室揭牌。

工作室由南寧市教育局統(tǒng)一印制、授予牌匾并提供部分項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。廣西師范大學(xué)作為技術(shù)支撐單位，為工作室配備導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)和研究生助手團(tuán)隊(duì)。特級(jí)教師是工作室的主持人，負(fù)責(zé)工作室日常工作的組織和開展。每位主持人配助理1人，帶一個(gè)5～7人的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員中至少有1名農(nóng)村學(xué)校教師。

此次成立的方潔玲特級(jí)教師工作室、何偉萍特級(jí)教師工作室等60個(gè)特級(jí)教師工作室共有成員356人，參加的縣級(jí)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校38個(gè)、農(nóng)村教師60人。南寧市教育局將給予每個(gè)工作室1萬(wàn)元的啟動(dòng)資金，支持每個(gè)特級(jí)教師工作室開展工作。工作室以3年為一個(gè)運(yùn)作周期。

特級(jí)教師工作室利用現(xiàn)代信息技術(shù)為特級(jí)教師與廣大教師的交流提供平臺(tái)，更好地傳播特級(jí)教師先進(jìn)的教育教學(xué)理念，發(fā)揮其示范、指導(dǎo)、輻射作用，使更多的教師尤其是農(nóng)村教師獲得更高水平的指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍建設(shè)均衡發(fā)展。