林穎楠

國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,每個國家都有自己的生日。今年,還未迎來“十一”國慶節(jié),我就提前過節(jié)了,不過我過的是新加坡的國慶節(jié)。

暑假里,我和實驗小學(xué)的4個小伙伴在老師的帶領(lǐng)下來到了新加坡宏文學(xué)校做客。新加坡的國慶節(jié)是在8月9號,我們正好趕上他們的國慶日。熱情的主人讓我們穿上宏文學(xué)校的校服,觀賞國慶慶?；顒?。帶隊的老師告訴我們:這是新加坡愛國主義教育的一個內(nèi)容。我的心里無比期待。

慶祝地點在國家體育館。隨著擁擠的人流我們來到入口處,門口值班的人員給每個人分了一大袋東西,我迫不及待地掏出來一看:呀!玩的、吃的、用的,樣樣都是我喜歡的。我不由得贊嘆起新加坡的富有,心里想:有那么一天,我們中國也這樣,該多好啊!

走進體育館,我環(huán)視四周,只見成千上萬的觀眾把觀眾席占得滿滿的,他們臉上和我一樣,寫滿了激動和興奮。在人們的掌聲與尖叫聲中,節(jié)目開始了,主持人說的是英語,我們幾個中國小朋友沒聽懂,眼睛卻忙碌起來了。我朝上一看,啊!三個印著娃娃圖案的熱氣球正從我們頭上飄過,晃悠悠地飄向體育場上空。我真希望一陣風(fēng)能把它們吹到我身邊,好讓我摸摸那可愛的娃娃,再瞧瞧里面究竟裝著些啥東西。正想著,體育場中心已有節(jié)目上演了。只見團體操隊伍上場了,演員們身著艷麗的服裝,隨著音樂節(jié)奏,像是一條條變色龍,不時地變幻著顏色,又好像是一團橡皮泥,不停地變幻著形狀。那拼出來的一幅幅圖案,一定是在表達對祖國的祝福吧……

緊接著出場的是新加坡的軍隊,他們的腳步聲鏗鏘有力,口號聲嘹亮雄壯。一輛轎車在跑道上緩緩行駛著,我想應(yīng)該是某位重要領(lǐng)導(dǎo)人在檢閱軍隊吧?！翱?快看天上!”新加坡朋友麗婷在一旁提示我。天啊!有三架直升機朝我們飛來,聲音震耳欲聾,場上可謂是“歡呼聲尖叫聲聲聲震耳”。尾巴吐著煙霧的直升機在空中不停地翻著跟斗,就像體操健兒在表演高難動作,我緊張得手心捏出了一把汗。

節(jié)目進行中,我們四個中國的小伙伴鬧了個笑話。當廣播里奏起新加坡的國歌時,周圍的人都站了起來,我們四個莆田小伙伴還坐著。我們以為站起來就是不愛我們的祖國,幸虧旁邊的馬來西亞老師提醒了我們:“站起來是表示我們對他們國家的尊重,我們可以不唱國歌,不必跟他們一樣把手放在胸前宣誓?！蔽覀兟牶蠛茈y為情。在我的提議下,我們歉意地把新加坡國徽圖案貼在手背上。這是一個讓我喜歡的花園般的國家,我怎能不尊重它呢!

從下午五點直到夜里十點,活動一直熱鬧非凡。我們沒有一絲的疲倦。回到宿舍后好不容易才睡著。那個晚上,我做了一個夢,夢見中國的國慶節(jié)那天,我們實驗小學(xué)全體同學(xué)都聚在莆田市體育中心,手中揮舞著中國國旗,在跳躍、在歡呼!

星亮點:

在異國他鄉(xiāng)和外國友人慶祝友邦國慶,是一次很特殊的體驗哦!小作者擁有扎實的文字功底,將在新加坡慶祝新加坡國慶時的所見所聞娓娓道來,讓讀者仿佛經(jīng)歷了慶?；顒拥娜^程一般。文章采用了排比、比喻、擬人等手法來表現(xiàn)國慶時的歡慶場面,“尾巴吐著煙霧的直升機在空中不停地翻著跟斗”更是形象地展現(xiàn)了精彩絕倫的飛行特技。從這篇文章中,我們可以看出小作者熱忱的愛國之心。讓我們和小作者一起,發(fā)自內(nèi)心地對祖國道一聲:“生日快樂!”

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