李文哲

在學(xué)校里,我常常會(huì)把筆借給同學(xué)用。

那天,坐在我前面的孫忠宇沒有帶圓珠筆,就來向我借,我正好帶了多余的圓珠筆,就很爽快地把圓珠筆借給了孫忠宇,并且告訴他用到下午放學(xué)再還給我,孫忠宇答應(yīng)了。

自從我借給孫忠宇筆后,他就成了我的“保鏢”。你一定會(huì)問為什么?如果有人“欺負(fù)”我,他看見了,一下子就會(huì)來到我的面前,跟那個(gè)人大戰(zhàn)三百回合。每每如此,我心想:這筆的威力怎么就那么大?

還有一次,我同桌沒有帶鉛筆盒,我沒有多想,就主動(dòng)借給了她一支鉛筆。這時(shí)我同桌對(duì)我說:“以后你沒有帶什么,我也借你?！蔽衣犃烁吲d地說:“行?！?/p>

也是真巧。這天,我一時(shí)大意,上學(xué)時(shí)忘了帶練習(xí)本。到了教室,發(fā)現(xiàn)這一情況后,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。見我這幅情景,同桌她主動(dòng)向我伸出了援助之手,把一個(gè)練習(xí)本借給我用。當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng),我激動(dòng)地說:“謝謝你!”沒想到,同桌笑著說:“沒關(guān)系!當(dāng)初你不是也借我筆了嗎?如果你那時(shí)不借我筆,我還得挨老師一頓訓(xùn)?！辈贿^,我聽了她說的話,心里十分納悶兒:一支筆的作用怎么就那么大?

這些筆的作用為什么這么大呢?現(xiàn)在我想通了,這就是滴水之恩,涌泉相報(bào):別人給我們一點(diǎn)點(diǎn)幫助,我們要牢記在心,加倍地回報(bào)。這是一種美德。擁有這樣的美德,我們會(huì)擁有更多的感動(dòng),更多地感受到生活的和諧與美好。

(指導(dǎo)教師:張榮華)

學(xué)會(huì)感恩,記得別人對(duì)自己的好,在別人困難的時(shí)候幫助他,這就是生活的美好。世界上人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,那么這個(gè)地球就是個(gè)被愛包圍的美麗星球。