鳥兒

馮經(jīng)藝

我喜歡鳥兒,我喜歡欣賞籠子里的鳥兒,但更喜歡欣賞在戶外自由飛行盡情玩耍的鳥兒。因為籠子里的鳥兒失去了飛行的自由,而戶外的鳥兒在接受著大自然所恩賜的快樂,盡情地飛翔和飛騰跳躍,它們是大自然快樂的使者。

這一天,春光明媚,清風送爽。我索性把屋里窗戶全都打開,早晨八、九點鐘燦然炫目的太陽照進屋內(nèi)。屋里充滿著燦爛絢麗明亮柔和的陽光,彌漫著質(zhì)地清新涼爽宜人的空氣,加上屋里擺設的盆橘、盆花與盆景,大自然的美麗景觀像是延伸到屋里來了。

忽地有只鳥兒從窗口進來,我既高興又擔心:高興的是,在這繁華熱鬧的城市里能有鳥兒從窗口進來,可真是極其難得的大好事了;擔心的是,鳥兒或許因?qū)θ说目謶侄忠咳浑x去。

這是海南鄉(xiāng)下俗稱竹心鳥的常見鳥,精小而敏捷,飛行速度快而距離短,常穿梭于樹枝或樹行之間。兒時在鄉(xiāng)下的我就喜歡竹心鳥,那時童年的我常坐在屋前的樹陰下,沒過多久,竹心鳥像是老相識似的在我面前邊蹦蹦跳跳,邊向著我吱吱喳喳叫?，F(xiàn)在追憶與懷思起來,認為竹心鳥是好心地在向我問候,遺憾的是它不會說話。今天竹心鳥到我家里來了,我仔細地端詳,實在跟童年時的竹心鳥一模一樣。于是我想起了人生中難能可貴的緣分,這就是我與家人與親戚的緣份,我與師長與學生的緣份,我與同事與朋友的緣份。而現(xiàn)在竹心鳥到我家里來了,這是幾十年前已有的交情啊!這個緣份同樣是難能可貴的。

校園里綠茵油油,樹木繁茂,地上樹上繁花似錦。今天又是陽光明媚,景象絢麗,清風拂拂,沁人心脾,可知鳥兒欣忭之心了。幾年前的校園里,少年們不知為什么,荷著氣槍總以鳥兒為目標發(fā)狂地殺。3000畝地的校園,要找到只鳥兒可不是容易的事。樹上樹下害蟲繁殖,連白蟻也在樹干上建起了窩。可這幾年來國家的生態(tài)保護聲浪頻頻傳來,人們明白了鳥兒正是大家庭中不可缺少的成員。人們珍愛鳥兒了,鳥兒多了,校園里害蟲不見了,白蟻也滅跡了。

其實鳥兒并沒離去,它或許感到老接觸戶外的東西太俗了,對屋里的擺設感到有興趣了吧!當然,更可貴的是對于我們由衷地信任了,不是嗎?它寧愿拿出自己的安全作為擔保了。它瞪著小眼睛,唧唧喳喳地唱個不停,時而站在盆桔上,時而光顧著種類各異的盆花,時而停在盆景上。鳥兒啊!你是沖著檢查我室內(nèi)的綠化設置而來的吧!我心里清楚,你是大自然綠化行業(yè)中最具權(quán)威的專家。

由于我們寬容了鳥兒,并把鳥兒當成大家庭中不可缺少的成員,鳥兒才敢于接近我們,對我們才不舍離開。我想起了“和諧、和睦、和藹、和洽、和好”,又憶起了“海納百川,有容乃大”。

這一位既是特殊的又是第一次來自自然界的珍貴客人,從它身上可看得出它在充滿著快樂,全然找不到恐懼的絲毫跡象,我深有感觸地在想:今天是鳥兒在把大自然的快樂帶進了我們家里來,我也應該跟鳥兒一樣共享大自然恩賜的歡樂了,況且,這又是非同尋常的歡樂啊!

過去我曾喂養(yǎng)過關在籠子里的鳥兒,為了讓鳥兒健康和快樂,既講究清潔衛(wèi)生且按時喂給高檔飼食,總以為這樣可給鳥兒帶來快樂。然而,鳥兒畢竟是長著翅膀的飛禽,它的本能與酷愛正是飛,關在籠子里不讓它飛,它哪兒能來快樂呢?喂食時唧唧喳喳地叫和跳,只表明它獲食時帶來的興奮,全然說不上什么快樂。

我不再喂養(yǎng)關在籠子里的鳥兒了,因為作為大自然無限歡樂的使者——鳥兒已從窗口進來,給我?guī)砹思仁谴笞匀凰髻n的又是我們?nèi)斯るy以造作的快樂來了。