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      穿越時(shí)空遇見(jiàn)貝多芬

      2009-12-31 00:00:00
      校園歌聲 2009年9期

      淡淡的月影灑在陰暗的閣樓上,“吱”一只老鼠跑過(guò)來(lái)嚇得我的汗毛都豎了起來(lái)。這是什么地方?爸爸媽媽,你們?cè)谀睦?我捂著嘴怕哭出聲被惡魔或壞蛋發(fā)現(xiàn)。

      我好想家,記得最后一次在家,我是在彈鋼琴,因?yàn)樘氤鋈ネ?,眼睛看著譜子,心已經(jīng)飄遠(yuǎn)了。今天是周末,同學(xué)們這個(gè)時(shí)候肯定去玩了,我卻在這里受苦。貝多芬貝多芬,你沒(méi)事寫這么多譜子做什么?害得我們現(xiàn)代的小孩都跟著你受苦,我恨你,討厭你!我對(duì)這位古代的貝多芬心里一陣埋怨,手不由自主的亂彈,“你又不專心,這么好的條件你不認(rèn)真學(xué)……”媽媽的話像霹靂炮,氣得我叭叭在琴鍵上亂按一通,結(jié)果被媽媽打了手板心,我愈想愈委屈,關(guān)上房門生起悶氣??粗鴷郎戏诺哪切?lè)譜心里更是無(wú)名火冒,把它們?nèi)釉诘厣?。書翻開(kāi),顯現(xiàn)出里面的樂(lè)譜,看著黑色的五線譜,感覺(jué)它們讓我眼花繚亂,其中一個(gè)大的勾似乎伸出手拉著我,無(wú)數(shù)的小音符都來(lái)拉我,把我拉到了這個(gè)鬼地方。

      我四處尋找著回家的路,可是完全不知道這是哪里,只感覺(jué)這里破破爛爛的,我的心情也如這環(huán)境一般糟糕透頂。

      “叮咚!”一陣熟悉的旋律,像一陣光突然照向身陷困境的我。優(yōu)美的月光曲像溫暖的手一樣牽引我走過(guò)去。有音樂(lè)就說(shuō)明有人,找到入藏就能回家了。我興奮地走過(guò)去,推開(kāi)門。他并沒(méi)有受我的影響,而是繼續(xù)沉浸在音樂(lè)里。他的手像靈活的蝴蝶扇起微風(fēng),帶出一連串優(yōu)美的樂(lè)聲,這樂(lè)聲也像有魔力,令剛才還陷入驚恐的我開(kāi)始感到平靜。他彈得比我的老師還好,甚至我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)人像他彈得這么好。

      曲子結(jié)束,彈琴的人回頭看到了我。我呆住了,他怎么,怎么有點(diǎn)眼熟呢?貝多芬!這個(gè)想法就像一個(gè)重音符般敲擊著我。難道我穿越時(shí)空來(lái)到了17世紀(jì)的維也納?!澳闶钦l(shuí)?”我呆住了,雖然聽(tīng)不懂他是說(shuō)什么,但猜測(cè)應(yīng)該問(wèn)我是誰(shuí)。

      “我迷路了,我是中國(guó)學(xué)生?!蔽依蠈?shí)回答。

      “你說(shuō)什么我也聽(tīng)不到。唉!”他長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆氣,表情憂傷,這無(wú)須用語(yǔ)言就能讓人感受到。

      “我耳朵已完全聽(tīng)不見(jiàn)了,需要個(gè)拿譜的隨從,你和我一起去李希諾夫斯基公爵家吧!”貝多芬把我當(dāng)成了琴童隨從。我本來(lái)不想去,可轉(zhuǎn)念一想,如果現(xiàn)在勸說(shuō)他不要作曲了,以后我們豈不就可以不用彈、記那么多譜子了。這個(gè)計(jì)劃肯定會(huì)受到全天下的孩子的歡迎。我為自己的想法沾沾自喜,決定要改變歷史。

      跟著貝多芬,我們來(lái)到了李希諾夫斯基公爵家里,他的家客廳上懸掛著華麗的水晶燈,墻上掛著看不懂的油畫。他熱情地接待了我們,還賞給我?guī)讐K糖果。我迫不及待地剝開(kāi)嘗了一下。古代的糖果味道還不錯(cuò)啊!公爵安排我們?cè)诳头坷镄菹?。貝多芬剛一進(jìn)屋就讓我打開(kāi)箱子拿出樂(lè)譜給他。他拿著樂(lè)譜寫寫劃劃,我看著上面的樂(lè)譜,他正在創(chuàng)作的似乎是<第九交響曲),就是這個(gè)譜子害得我們練得手軟頭暈。我一定要想辦法把它扔掉。

      公爵的仆人過(guò)來(lái),他彬彬有禮地跟貝多芬說(shuō)話。貝多芬從箱子里抽出一份譜子。來(lái)到客廳我看到沙發(fā)上坐了很多人。他們穿著軍人的服裝,看起來(lái)很威武,臉上都是傲慢的神氣,像驕傲的公雞。這些人都是當(dāng)時(shí)拿破侖派駐占領(lǐng)維也納的法國(guó)軍官。

      貝多芬看到這幫占領(lǐng)軍,當(dāng)時(shí)就生氣了,但是作為客人他并沒(méi)有發(fā)怒。 “你們想聽(tīng)音樂(lè)嗎?”公爵討好地問(wèn)法國(guó)軍官。

      “對(duì)不起,公爵,我不能為你們演奏了?!必惗喾覐?qiáng)壓怒火禮貌的拒絕了。

      公爵惱羞成怒,竟然板起面孔對(duì)貝多芬下命令?!翱煅葑啵@是命令。”貝多芬為李希諾夫斯基的無(wú)恥賣國(guó)行徑憤怒到極點(diǎn)。

      “對(duì)不起?!必惗喾覡恐业氖?,拎著那個(gè)箱子。

      夜晚路上沒(méi)有馬車,天空不作美,還下起滂沱大雨?!昂⒆?,你抱緊箱子。我把你們都遮住?!柏惗喾颐撓乱路槲液拖渥訐踝∮晁?,我抬頭看到雨水像布匹似的把他包裹住,他盡量用衣服遮住我和箱子,臉龐神圣得像雕塑。

      我們就這樣一路踩著雨水跑了回家,他翻了翻衣柜,他混身濕透了,但衣柜里只有條破褲子,沒(méi)有換洗的衣服了。他找了半天才找出兩條毛巾,一條給我,另一條他拿起來(lái)把箱子上的水點(diǎn)細(xì)心地擦掉。他蹲在地上,小心地打開(kāi)箱子,一張一張地檢查樂(lè)譜。他拿起<第九交響曲)的譜子,又坐回了鋼琴前投入地彈奏著。

      “咳”他劇烈咳嗽起來(lái),我四處給他找水,17世紀(jì)沒(méi)有飲水機(jī),我怎么也找不到水在哪里。我跑下樓向鄰居比劃了半天,終于要了點(diǎn)水。當(dāng)我把水遞給他時(shí)。他露出了勉強(qiáng)的微笑。

      “謝謝!”

      他一邊彈一邊改,我靜靜地坐在旁邊看著他,此時(shí)心中百感交集。我聽(tīng)到熟悉的旋律(第九交響曲),他頭發(fā)上的雨水還在滴,那雙手有力地敲擊著,仿佛在訴說(shuō)他的抗?fàn)?,他十指在琴鍵上翻滾,滾出一排排音樂(lè)的巨浪,他不向命運(yùn)屈服,音樂(lè)中充滿了痛苦、掙扎,我仿佛看到了天空中烏云滾滾,無(wú)數(shù)鐵騎士兵騎著駿馬奔馳而來(lái),馬蹄聲如巨雷,我害怕得蒙著雙眼,當(dāng)睜開(kāi)眼時(shí)發(fā)現(xiàn)鐵騎兵已經(jīng)消失,面前變成了一地鮮花,這是他對(duì)未來(lái)的希望啊他不停歇地彈奏著。“咳!咳!”他仍然劇烈的咳嗽,手還是沒(méi)離開(kāi)琴鍵,音樂(lè)像海浪一樣筑起了高高音墻,我感覺(jué)被音樂(lè)拋到了最高層。轟!我又在音樂(lè)中跌了下來(lái),貝多芬暈倒在地上。

      我想扶起他,可是他太重了,扶不動(dòng)。他眼睛微微睜開(kāi),似乎恢復(fù)了意識(shí),他慢慢地走到床邊,往床上一躺,喘著粗氣。說(shuō)不上話。他的嘴唇蒼白,臉頰發(fā)紅。我用手摸摸自己的額頭,對(duì)他說(shuō):“能摸一下你的額頭嗎,”

      “好?!彼l(fā)出聲音。

      我一摸,真燙。他正在發(fā)高燒。我擰了塊毛巾覆在他的額頭上, “你有朋友嗎,friend,friend”我開(kāi)始慶幸少兒英語(yǔ)教了這個(gè)單詞。

      他搖了搖頭。

      “有家人嗎?mather(母親)father(父親)?”

      他還是搖了搖頭。

      我流淚了,既是對(duì)他的同情,也因?yàn)橄胫约旱募胰?。他突然坐了起?lái),從床邊散落的譜子中拿出一疊激動(dòng)地說(shuō):“我有音樂(lè),音樂(lè)就是我的父母、兄弟、朋友,音樂(lè)是全人類的朋友,它是所有人的家園?!拔冶凰募?dòng)情緒嚇得呆呆的,他看我目瞪口呆的樣子,笑了下,又變得平和起來(lái),用慈祥地眼光看著我:“我是在為未來(lái)一代創(chuàng)作,人們總是被現(xiàn)實(shí)所困,音樂(lè)給讓人們自由飛翔,能給他們以安慰、勇氣和幸福。”我聽(tīng)著他說(shuō)著一連串的話,一句也聽(tīng)不懂,但被他的眼睛深遂的光所吸引著,我默默地聽(tīng)著。

      他說(shuō)了很多話,發(fā)著燒,太累了,終于疲倦得睡著了。我看著打開(kāi)的箱子,里面的那些樂(lè)譜我輕易地就可以拿到手。這不就是我想扔掉的譜子嗎?扔掉了我就不用再記譜了。我蹲在箱子前,拿起那些譜子,看著上面寫的字,看著上面刪除又寫的音符,我不知道音樂(lè)對(duì)人類的價(jià)值,但是我知道,它對(duì)于面前的這個(gè)朋友來(lái)說(shuō)很重要。我絕不能扔掉這些樂(lè)譜。

      我小心翼翼地把他們放整齊,正要關(guān)上箱子時(shí)。一個(gè)音符勾住了我。

      我再次睜開(kāi)眼時(shí),環(huán)境已經(jīng)變了,看了看四周,是我自己的房間?!拔一貋?lái)了!”不知為什么我的心情那么沉重,不知道貝多芬怎么樣了?我打開(kāi)電腦想知道貝多芬的消息,他1827年在維也納辭世,死時(shí)沒(méi)有一個(gè)親人在他身旁。想著他的破房間、磨損過(guò)度的鋼琴,他的貧窮、孤獨(dú),我忍不住放聲痛哭起來(lái)。

      媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn):“我剛才不該打你,別哭了。”

      “貝多芬死了!”我哭著說(shuō)。

      “呵呵!他是很早以前的人,當(dāng)然死了,但是他的音樂(lè)依舊流傳至今啦!你彈琴就像和他對(duì)話一樣,能感受到他的精神。”媽媽安慰我說(shuō)。我想著貝多芬曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的一連串聽(tīng)不懂的話,也許欣賞他的音樂(lè)時(shí),我就能明白吧

      我回到了鋼琴前,輕輕地彈奏起那首《月光曲》,心中漾起一層柔和的月光。

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