培養(yǎng)遣詞造句的能力,是我們寫好作文的基礎(chǔ)。對(duì)遣詞造句的基本要求有以下三點(diǎn)。
一、語(yǔ)言要準(zhǔn)確
語(yǔ)言是表情達(dá)意的工具,首先要準(zhǔn)確。準(zhǔn)確是遣詞造句的基礎(chǔ)。只有在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上,才能談到語(yǔ)言的精練、生動(dòng)。語(yǔ)言準(zhǔn)確,要求作者從詞匯的海洋里選取唯一的、完善的詞語(yǔ)去敘述和描寫事物。例如《飛奪瀘定橋》一課是這樣寫瀘定橋的:
瀘定橋離水面有幾十丈高,是由13根鐵索做成的:兩邊各有兩根,算是橋欄;底下并排9根,鋪上木版,就是橋面。人走在橋上搖搖晃晃,就像蕩秋千似的。
作者僅用三句話,就把瀘定橋的樣子準(zhǔn)確無(wú)誤地寫了出來(lái),包括橋的高度、結(jié)構(gòu),人過(guò)橋時(shí)的狀態(tài)和感覺都說(shuō)得很清楚。
語(yǔ)言準(zhǔn)確不僅表現(xiàn)在狀物、敘事方面,而且要求表現(xiàn)在表情達(dá)意方面。如《憶鐵人》一課,寫鐵人批評(píng)了托兒所阿姨后,在回去的車上,有人對(duì)他說(shuō):“老鐵同志,那位阿姨是個(gè)好同志。她抱的是別人的孩子,坐在地上哭的那個(gè)娃,倒是她的親骨肉!”鐵人聽了這話后的心情、神態(tài)和動(dòng)作,發(fā)生了急劇的變化,來(lái)了一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。請(qǐng)看作者對(duì)當(dāng)時(shí)情況的描寫:
鐵人睜大了眼睛,“哦……咳!”他向司機(jī)喊道:“掉頭,回去!”小車急忙扭過(guò)頭,沖向托兒所……
其中的“睜大了眼睛”,表示懷疑:“哦!”表示驚奇;“咳!”表示懊悔;“掉頭,回去”,“沖向托兒所”,表示鐵人知錯(cuò)改錯(cuò),而且改得很徹底。僅僅幾句話,就把鐵人斬釘截鐵的性格和嚴(yán)于律己的態(tài)度充分展示出來(lái)。
二、語(yǔ)言要簡(jiǎn)練
語(yǔ)言簡(jiǎn)練,就是要用最少的文字寫最多的內(nèi)容。例如《落花生》一課的第一自然段是這樣寫的:
我們家的后園有半畝空地。母親說(shuō):“讓它荒著怪可惜的,你們那么愛吃花生,就開辟出來(lái)種花生吧?!蔽覀兘愕軒讉€(gè)都很高興,買種,翻地,播種,澆水,沒過(guò)幾個(gè)月,居然收獲了。
這一段話就很簡(jiǎn)練:第一句點(diǎn)出“半畝空地”,這是種花生的前提,不能不寫,也不宜多寫;第二句寫母親的建議,是事情的起因,也為后邊的照應(yīng)作出必要的交代:第三句寫姐弟幾個(gè)種花生的經(jīng)過(guò),因?yàn)椴皇俏恼碌闹攸c(diǎn),就用“買種,翻地,播種,澆水”八個(gè)字概括,言簡(jiǎn)意賅,語(yǔ)言精練。
三、語(yǔ)言要生動(dòng)
在內(nèi)容正確、感情飽滿的前提下,如果語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練,并且生動(dòng)形象,有色彩,有音響,就能夠產(chǎn)生一種美感,激發(fā)一種情趣,吸引讀者去深刻領(lǐng)會(huì)文章的思想感情。
例如讀了《桂林山水》一課,你就會(huì)有一種身臨其境的感覺,好像那些山,那些水,看得見,摸得著似的。桂林的山和水都各有三個(gè)特點(diǎn):山是“奇、秀、險(xiǎn)”,水是“靜、清、綠”。作者對(duì)桂林山和水的描寫,達(dá)到了“意、形、音”的統(tǒng)一,很有立體感。