在比賽中成長 在成長中提升
——一名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的賽事成長記錄
我叫蔡汶霏,兩年前,當(dāng)我剛剛升入大學(xué)二年級的時(shí)候,學(xué)院老師通知我要去參加一個(gè)大學(xué)生的高爾夫球比賽。還記得,當(dāng)時(shí)的心情有點(diǎn)意外,也有些驚喜。對于從小就接觸高爾夫運(yùn)動(dòng)的我來說,非常羨慕美國大學(xué)高爾夫比賽系統(tǒng)的健全性,這個(gè)賽事組織推動(dòng)了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,并且為職業(yè)賽事輸送了大量的人才,在美國職業(yè)巡回賽中大部分選手都是由大學(xué)校隊(duì)走出來的,它為球員的成長提供了非常好的平臺,不僅僅是球技職業(yè)生涯方面的,還有接受高等教育完善球員素質(zhì)方面的。從進(jìn)入大學(xué)接受教育的那天起,我就非常希望有一天可以在中國參加高校之間的賽事,因?yàn)槲蚁嘈牛褐挥锌绯鲞@一步,才會真正的推動(dòng)中國高爾夫事業(yè)的前進(jìn)。
兩年的時(shí)間,從2008“珠海九洲港杯”高爾夫球邀請賽,到2009年“卓越杯”中國大學(xué)生高爾夫球邀請賽,再到“兩岸四地大學(xué)生高爾夫球邀請賽”,我國大學(xué)生集訓(xùn)隊(duì)完成了從選拔到組建的過程,我有幸能親歷每一場比賽,每一個(gè)過程,并成為了其中的一員。借此機(jī)會,我要感謝中國大學(xué)生體育協(xié)會和北京卓越白馬高爾夫文化發(fā)展有限公司,因?yàn)槿绻麤]有主管部門和熱心的企業(yè)家對中國大學(xué)生高爾夫的關(guān)注,中國大學(xué)生高爾夫球賽事也許還是一塊空白,大學(xué)生的高爾夫運(yùn)動(dòng)仍然得不到現(xiàn)今的普及和發(fā)展。
大學(xué)生國家集訓(xùn)隊(duì)是為了參加2011年深圳第二十六屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會中的高爾夫項(xiàng)目而組成的,我覺得這一年里的準(zhǔn)備工作非常重要。通過這次參加西班牙的世界大學(xué)生高爾夫球錦標(biāo)賽,我們初步了解了世界大學(xué)生的競技水平,看到了不足和差距,但同時(shí)也看到了希望,其實(shí),我們與世界上高水平的球隊(duì)沒有相差很遠(yuǎn),是可以通過科學(xué)、有效的系統(tǒng)訓(xùn)練來提升、追趕的。
大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員是不同于社會上業(yè)余學(xué)員或者職業(yè)球員的特殊群體,學(xué)生是我們現(xiàn)在的主要身份,在校學(xué)習(xí)也是我們?nèi)粘I畹闹饕蝿?wù),這就限制了我們練球的時(shí)間、質(zhì)量和系統(tǒng)性,是提高球技的一大障礙,怎樣平衡球技訓(xùn)練和學(xué)習(xí)就成了必須要面對的一個(gè)問題。并且,在校大學(xué)生,對自己的職業(yè)規(guī)劃和人生遠(yuǎn)景還沒有定型,就會對打球產(chǎn)生一定的影響。
我認(rèn)為對于大學(xué)生集訓(xùn)隊(duì)比較重要的就是保證集訓(xùn)的時(shí)間和質(zhì)量,讓隊(duì)員們之間充分了解,也讓隊(duì)員們和教練員有充分的溝通,增進(jìn)相互的了解。讓隊(duì)員們有一種團(tuán)隊(duì)的感覺,并且能從中產(chǎn)生一種責(zé)任感和使命感。集訓(xùn)不僅僅是對技術(shù)的提高,同時(shí)提高的是團(tuán)隊(duì)的凝聚力和整體性。通過隊(duì)員與教練員的相互了解,使教練員更加了解運(yùn)動(dòng)員的競技水平,根據(jù)球員的自身特點(diǎn)制定相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃和目標(biāo),提高集訓(xùn)的效率和目的性。很希望,可以利用假期時(shí)間進(jìn)行集中訓(xùn)練,與隊(duì)友、教練溝通交流,一起切磋球技、共同提高。并且,我更加渴望能夠多參加國際賽事,向國外那些優(yōu)秀隊(duì)員學(xué)習(xí)借鑒成功經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)自身缺憾。希望,我和隊(duì)員們可以在日后的比賽中出色地發(fā)揮個(gè)人水平,摘取好名次,為國爭光。