文/本刊特約通訊員 殷立華

我們社區(qū)有相當(dāng)數(shù)量的老年糖尿病患者，他們或是因為天氣寒冷，或是因為腿腳不便，去不了社區(qū)糖尿病大課堂，因此，雖患糖尿病多年，但對糖尿病的知識卻知之甚少。

他們對我“刮目相看”，除了覺得我有文化使他們羨慕不已外，都知道我近幾年很“忙”，幾乎跑遍了京城各大醫(yī)院聽糖尿病講座，鮮有和他們坐下來聊天的時候，但從他們看我的眼神和表情當(dāng)中，我似乎讀出了他們有和我交流的渴望。

一次機(jī)緣巧合，我碰上五六位老人，看上去落寞、孤獨，湊到一起有話沒話地打發(fā)時光，聊以自慰，這都是隨處可見的街景，我不免心生憐憫。也許我的突然出現(xiàn)，使他們眼前一“亮”，大家都會心地沖我微笑著，多年的老鄰居了，都比我年長，只可惜這幾年疏于問候。

我口直心快，張嘴就問：“老幾位，都好??！血糖控制得怎樣？”“昨天量17.8mm o l/L?！薄案吡?！”老人話音未落我就給了一句。接著我補(bǔ)充說“上醫(yī)院看看吧！”來緩解尷尬?！叭チ?，給我加藥了?！彼卮?。我又問：“吃了藥好些了吧？”“心慌氣短，出一身汗，差點動不了窩了。”“低了！”又吼了一嗓子，我發(fā)覺情緒失控。不知是我聲音異常還是用詞吝嗇，他愣愣地注視著我，旁邊的幾位也都一臉茫然。我情緒激動使他們一時摸不著頭腦，也是為他著急呀！

我接著幫他分析原因，原來他查餐后血糖光吃飯沒吃降糖藥，問他為什么不吃藥？他說：“查血糖吃藥干什么？”怪哉！我說：“查血糖光吃飯不吃降糖藥還查它干什么？肯定高?。〕运幘褪菫榱丝刂蒲遣桓叩??！?/p>

看我“得理不讓人”的樣子，他囁嚅著說：“一直就是這么查?！蔽乙蛔忠话宓卣f：“所以一直高！”我明白了他血糖居高不下的原因，耐下心來對他說：“你血糖高，醫(yī)生不知道你沒吃藥，所以給你加藥，加了藥又引起了低血糖，惡性循環(huán)下去可不得了？！”他們頻頻點頭，似乎都大徹大悟了。 我雖然費了一番口舌，急出一身汗，但總算給他們“破解”了一道“難題”。

類似這些對絕大多數(shù)糖尿病患者都游刃有余的問題，在他們之中竟然還是空白，哀嘆糖尿病大課堂宣傳普及糖尿病知識都好幾年了，至今怎么還有“不毛之地”？接著我“講”了許多防治糖尿病的基本知識。我發(fā)自內(nèi)心，愿意合盤端出，趁熱滋補(bǔ)滋補(bǔ)他們，因為他們太“饑渴”了，讓他們也能享受到糖尿病大課堂的一束光亮。

我聽課獲取知識固然是為自己的健康，也是在為別人，為更多需要這方面知識的人，傳遞知識與其說是一種自愿，不如說是一種責(zé)任，一種社會責(zé)任。就在此刻我的境界仿佛得到了升華，我想：我就不能為這個弱勢群體悄無聲息地做點什么嗎？