徐林梅,陸照娣,沈翠芳
(湖州市中心醫(yī)院,浙江湖州 313000)
聽力障礙約占全部出生缺陷的20%[1]。新生兒聽力篩查一般在出生后3~7 d進行,是早期診斷和檢測新生兒聽力障礙的主要手段,也是恢復(fù)語言接受能力、訓(xùn)練語言表達(dá)能力、減少殘疾的前提。隨著聽力篩查工作的廣泛開展,許多學(xué)者對該項工作進行了諸多研究,發(fā)現(xiàn)測試時間、測試狀態(tài)、外耳道情況等均可影響測試結(jié)果[2,3],其中最難控制的指標(biāo)是新生兒的測試狀態(tài),哭鬧不安靜的新生兒產(chǎn)生較大的噪聲,干擾反應(yīng)信號的質(zhì)量,直接影響測試結(jié)果,有不少報道強調(diào)新生兒的本體噪聲對測試結(jié)果有影響[4,5]。國外研究發(fā)現(xiàn)[6],撫觸有助于改善嬰兒的睡眠方式,能提高其積極主動的社交行為,可減少哭鬧和煩躁。為優(yōu)化新生兒聽力篩查時的測試狀態(tài),筆者將撫觸應(yīng)用于新生兒聽力篩查中,效果較好,現(xiàn)報告如下。
1.1 對象 2008年1月至12月,本院產(chǎn)科足月新生兒696例,男392例,女304例;胎齡37~42周,平均39.7周;出生體重2 450~4 500 g,平均3 260 g;Apgar評分7~10分;日齡3~7 d。按出生順序分成觀察組及對照組各348例,兩組性別、胎齡、出生體重、Apgar評分、日齡比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義。
1.2 聽力篩查前準(zhǔn)備 兩組新生兒均在出生后4 d進行聽力篩查。
1.2.1 對照組 在更換尿布、喂奶、檢查包被松緊是否適宜等常規(guī)護理后,保持新生兒安靜熟睡狀態(tài),然后進行聽力篩查。
1.2.2 觀察組 先予撫觸,再給予常規(guī)護理,然后進行聽力篩查。撫觸在出生后第1天開始,每天2次,分別在上午新生兒沐浴后及下午新生兒進食后1 h進行,持續(xù)到出院止。選擇安靜溫馨的房間,調(diào)節(jié)室溫在26~28°C,同時播放柔和的音樂,操作人員修剪指甲,洗凈并溫暖雙手,用無刺激性的潤膚油潤滑雙手,撫觸按頭面部—胸部—腹部—四肢—手足—背部—臀部有序進行,動作輕柔,力度適宜,每個動作進行4~6次,撫觸時間持續(xù)15 min,并與新生兒行言語與目光的交流,當(dāng)新生兒出現(xiàn)哭鬧、肌張力增加、皮膚顏色變化時,立即停止撫觸。
1.3 聽力測試方法 在專用的測試房間內(nèi)進行,環(huán)境噪聲<40 dB。測試前清理外耳道,將Echo—screen便攜式耳聲發(fā)射篩查儀的探頭放于外耳道,安放正確后開始測試.
1.4 評價指標(biāo) 新生兒測試狀態(tài):測試時新生兒安靜為優(yōu),頭部左右輕微晃動1~2下后又轉(zhuǎn)為安靜為良,頭部持續(xù)左右晃動或全身躁動為差。測試結(jié)果:雙耳均出現(xiàn)“Pass”(通過)為初篩成功;一側(cè)耳出現(xiàn)“Refer”(未通過),待出院前重新篩查1次,若出現(xiàn)“Pass”為復(fù)篩成功,2次篩查成功的例數(shù)之和為篩查總成功例數(shù),并由專人負(fù)責(zé)記錄2組篩查通過者及單耳測試時間。
1.5 統(tǒng)計學(xué)方法 應(yīng)用SPSS 10.0軟件,對所得數(shù)據(jù)進行t檢驗、x2檢驗和x2CMH檢驗。
2.1 兩組測試狀態(tài)比較 見表1。
表1 兩組測試狀態(tài)比較
2.2 兩組測試結(jié)果比較 見表2。
表2 兩組測試結(jié)果比較
Mcpherson等[7]認(rèn)為新生兒聽力篩查轉(zhuǎn)診率(未通過率)高的原因之一為短聲誘發(fā)耳聲發(fā)射(click-evoke otoacoustic emission,CEOAE)的記錄受新生兒本體躁聲影響較大。葉志杰等報道[8],按摩與喂食糖水能同等程度地減輕嬰兒疼痛反應(yīng),有利于腦電波的改變,減少緊張和焦慮,并盡快進入安靜的狀態(tài)。受試兒若處于安靜睡眠狀態(tài),全身放松,可以排除腦電和肌電的干擾,使篩查快速且準(zhǔn)確。撫觸是對嬰兒皮膚進行溫和的刺激,由于撫觸時肌肉放松,注意力集中于皮膚感受和音樂,這種良性刺激通過感受器傳遞到丘腦下部神經(jīng)調(diào)節(jié)中樞,限制了情緒思維的輸入,使感覺輸入減少,心率和呼吸頻率下降,耗氧量低下,大腦皮質(zhì)的喚醒水平下降,易進入睡眠狀態(tài),減少哭鬧,尤其出生后最初2 d開始給予撫觸,使新生兒心理上得到安慰,產(chǎn)生安全感和依附感。本研究結(jié)果顯示,觀察組新生兒安靜,易入睡,睡眠時間延長,不易受周圍環(huán)境的干擾,聽力篩查初篩成功率﹑總成功率顯著高于對照組,單耳測試時間顯著縮短,明顯減少了操作人員的工作量,也降低了家長因反復(fù)測試產(chǎn)生的心理壓力。
[1]李晶,錢燕.新生兒聽力篩查研究進展[J].中國兒童保健雜志,2006,14(5):498-502.
[2]姜立榮,趙青如,顧平,等.新生兒聽力篩查測試時間對結(jié)果的影響分析〔J〕.中國實用護理雜志,2004,20(1):28-29.
[3]李春巖,袁彩玲.新生兒聽力篩查的護理配合[J].護理研究,2007,21(9):804.
[4]關(guān)璐虹,張東紅,李桂玲,等.新生兒聽力篩查1 699例臨床分析〔J〕.中國實用兒科雜志,2006,21(1):79.
[5]聶文英,宮露霞.10 501例新生兒聽力篩查結(jié)果[J].中華醫(yī)學(xué)雜志,2003,83(4):276.
[6]Helders PT.Effects of a tactile stimulation/range-finding prgramme on the development to of VLBE-neonates during the first year of life[J].Child Care Health Dev,1989,15(6):369-380.
[7]Mcpherson B,LISF,SHIBX,et al.Neonatal hearing screening:evaluation of tone burst and click-evoked otoa-coustic emission test criteria[J].Ear Hear,2006,27(3):256-262.
[8]葉志杰,洪金蘭,李沭巖,等.嬰幼兒撫觸在國內(nèi)外的研究和進展[J].吉林醫(yī)學(xué),2006,27(8):942-943.