農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織職業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)探索

馬玉波

（黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，大慶 163319）

改革開(kāi)放30年以來(lái)，很多專(zhuān)家、學(xué)者對(duì)于如何發(fā)展農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社進(jìn)行了深入的研究，也得出了很多有針對(duì)性地發(fā)展策略。特別是《中華人民共和國(guó)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社法》頒布實(shí)施以來(lái)，我國(guó)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社的發(fā)展更是駛上了“快車(chē)道”，但農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社職業(yè)經(jīng)理人的培養(yǎng)工作并沒(méi)有提上議事日程。合作社的發(fā)展仍然缺乏最核心層面的人才支撐，對(duì)于農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)社職業(yè)經(jīng)理人的相關(guān)研究很少或存在著偏差。本文旨在探討當(dāng)前農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社職業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)缺失的影響因素，希望通過(guò)對(duì)此問(wèn)題的研究來(lái)促進(jìn)我國(guó)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社的發(fā)展。

1 當(dāng)前存在的突出問(wèn)題

1.1 是否需要職業(yè)經(jīng)理人還存在疑慮

農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織是生產(chǎn)同種農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)者之間的聯(lián)合，決策方式是典型的“一人一票”而非企業(yè)式的“一股一票”，日常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都是由全體社員共同推選出來(lái)的理事會(huì)負(fù)責(zé)，是否還需要雇傭?qū)ｉT(mén)的職業(yè)經(jīng)理人這一問(wèn)題還需要具體情況具體分析。學(xué)術(shù)界對(duì)此研究很少，還沒(méi)有得出有價(jià)值的結(jié)論，因此是否需要職業(yè)經(jīng)理人還沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)[1]。

1.2 培養(yǎng)層次偏低

過(guò)去我們?cè)诳紤]對(duì)于農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的人力資源投資問(wèn)題，只是簡(jiǎn)單地試圖通過(guò)對(duì)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織領(lǐng)辦人進(jìn)行培養(yǎng)，而忽視了在農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社發(fā)展到了一定規(guī)模的時(shí)候，必須設(shè)立專(zhuān)門(mén)的職業(yè)經(jīng)理人對(duì)合作社的日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行企業(yè)化的管理。這有點(diǎn)類(lèi)似于“家族企業(yè)”向“現(xiàn)代企業(yè)”管理方式的轉(zhuǎn)變，都是發(fā)生在前一種組織形式已經(jīng)不能適應(yīng)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況的時(shí)候。領(lǐng)辦人由于自身、所處環(huán)境等原因，無(wú)法滿(mǎn)足管理農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的要求，因此目前對(duì)于農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織職業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)的當(dāng)務(wù)之急是盡快提高其培養(yǎng)層次，進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)[2]。

1.3 當(dāng)前的培養(yǎng)水平還無(wú)法滿(mǎn)足需要

目前，國(guó)內(nèi)人才的培養(yǎng)方式還停留在大眾化教育階段，特別是農(nóng)業(yè)類(lèi)大學(xué)不同專(zhuān)業(yè)間彼此知識(shí)互通的程度偏低，這與農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織職業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)的總體思路不相適應(yīng)。農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織職業(yè)經(jīng)理人的培養(yǎng)需要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)背景為依托，綜合性地了解農(nóng)學(xué)、畜牧獸醫(yī)、食品等其他涉農(nóng)學(xué)科的基本知識(shí)，而且具備根據(jù)所服務(wù)專(zhuān)業(yè)合作社的不同更新知識(shí)的能力，這些顯然都與目前國(guó)內(nèi)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際情況差別很大。當(dāng)前的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)理論知識(shí)比重偏高，實(shí)踐動(dòng)手能力不足，這都與農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織職業(yè)經(jīng)理人的實(shí)際能力需要存在巨大差距。總而言之，目前培養(yǎng)的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)人才是不符合農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社職業(yè)經(jīng)理人的需要的，培養(yǎng)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確、培養(yǎng)水平不適合社會(huì)需要，這也是造成國(guó)內(nèi)各個(gè)大學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理招生萎縮、就業(yè)困難的最根本原因[3]。

1.4 女性職業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)工作沒(méi)有引起重視

從目前國(guó)內(nèi)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織職業(yè)經(jīng)理人的性別構(gòu)成來(lái)看，女性職業(yè)經(jīng)理人的比重偏低，這與國(guó)內(nèi)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)從事實(shí)際涉農(nóng)工作的女性比例偏低情況相似。我們所培養(yǎng)的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生絕大多數(shù)是不喜歡、不愿意從事與農(nóng)業(yè)相關(guān)的工作的，女同學(xué)的情況更加嚴(yán)重，這與社會(huì)上對(duì)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的重視程度有關(guān)，也與整個(gè)社會(huì)宣傳不夠有關(guān)。有的學(xué)生在填報(bào)志愿的時(shí)候根本不知道農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)能干什么，他們今后可以從事那些專(zhuān)業(yè)，不了解甚至誤解農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的后果就是優(yōu)秀的生源不會(huì)選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，差的生源又從事不了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，造成培養(yǎng)的浪費(fèi)。農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的女性畢業(yè)生多數(shù)不選擇從事涉農(nóng)的行業(yè)，會(huì)造成農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織女性職業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)的選擇面較窄，可能無(wú)法優(yōu)選到適合的人才，長(zhǎng)此以往容易造成農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社男性職業(yè)經(jīng)理人比重的歧高，對(duì)整個(gè)職業(yè)經(jīng)理人隊(duì)伍的健康發(fā)展造成不良影響。

1.5 還需要解決人才本土化的問(wèn)題

其實(shí)幾乎所有涉農(nóng)的領(lǐng)域都存在著人才本土化的問(wèn)題，過(guò)去我們采取了很多做法，例如選聘大學(xué)生村官、很多省份實(shí)施的“一村一個(gè)大學(xué)生”（吸引大學(xué)生去鄉(xiāng)村落戶(hù)）、黑龍江省首創(chuàng)的“村村大學(xué)生計(jì)劃”（招收農(nóng)村學(xué)員和農(nóng)場(chǎng)學(xué)員）等，但都無(wú)法從根本上解決人才的本土化問(wèn)題。涉農(nóng)人才的本土化涉及的因素很多，但最重要的是沒(méi)有為人才提供發(fā)展的平臺(tái)，農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織其實(shí)是最適合涉農(nóng)人才發(fā)展的平臺(tái)，只是由于各地的專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織還沒(méi)有普遍聘用職業(yè)經(jīng)理人，因此可以說(shuō)，涉農(nóng)人才的本土化最終解決還任重道遠(yuǎn)，還需要依托于農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織進(jìn)行更多有益的嘗試[4]。

2 具體的解決對(duì)策

2.1 傳統(tǒng)的合作社發(fā)展思想應(yīng)該改變

誠(chéng)然最初的合作社基本原則是實(shí)行嚴(yán)格的“一人一票”，但我們要認(rèn)識(shí)到隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，專(zhuān)業(yè)合作社已經(jīng)不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“窮人與窮人之間的聯(lián)合”，類(lèi)似于歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的農(nóng)場(chǎng)主之間的聯(lián)合，在我國(guó)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的發(fā)展過(guò)程中也已經(jīng)存在著越來(lái)越多的生產(chǎn)者與產(chǎn)業(yè)資本、金融資本的融合案例。至于專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織是否需要向企業(yè)一樣聘用職業(yè)經(jīng)理人，需要看聘用職業(yè)經(jīng)理人是否真正能夠?yàn)閷?zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的發(fā)展帶來(lái)幫助，答案當(dāng)然是肯定的。符合合作經(jīng)濟(jì)組織需要的職業(yè)經(jīng)理人不僅可以使理事長(zhǎng)、理事們不需要再?gòu)氖伦陨碇R(shí)面所涉及不到的領(lǐng)域，減輕他們的負(fù)擔(dān)。更加可以起到通過(guò)職業(yè)經(jīng)理人的聘用，在合作經(jīng)濟(jì)組織內(nèi)部管理制度上更多的引入現(xiàn)代企業(yè)管理的基本思想，理事對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的行為實(shí)施必要地監(jiān)督。只要保障專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的發(fā)展最根本的宗旨是為全體社員服務(wù)，一切的嘗試都服從于這一根本宗旨，發(fā)展專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的思路是可以逐漸改變的。

2.2 逐步建立行業(yè)資格準(zhǔn)入制度

應(yīng)該從開(kāi)展農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織職業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)工作的伊始，就建立嚴(yán)格的行業(yè)從業(yè)資格準(zhǔn)入制度，為農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織職業(yè)經(jīng)理人隊(duì)伍的健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)閷?zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織職業(yè)經(jīng)理人是一個(gè)合作經(jīng)濟(jì)組織能否健康發(fā)展的關(guān)鍵所在，專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織聘用職業(yè)經(jīng)理人，看重的是通過(guò)引入職業(yè)經(jīng)理人制度理順合作經(jīng)濟(jì)組織內(nèi)部所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)的關(guān)系，通過(guò)職業(yè)經(jīng)理人便捷合作經(jīng)濟(jì)組織的對(duì)外溝通、洽談、對(duì)內(nèi)財(cái)務(wù)管理、股份變更等活動(dòng)。因此，一個(gè)合格的職業(yè)經(jīng)理人擔(dān)負(fù)著合作經(jīng)濟(jì)組織各種重要職責(zé)，職業(yè)經(jīng)理人的選聘工作就應(yīng)該是合作經(jīng)濟(jì)組織股東所最應(yīng)該重視的工作。除了日常的表現(xiàn)之外，統(tǒng)一的、可供考量的行業(yè)資格準(zhǔn)入制度無(wú)疑是最為重要的標(biāo)準(zhǔn)，而且這一準(zhǔn)入制度同時(shí)要輔以必要的退出機(jī)制，對(duì)于職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)該實(shí)施動(dòng)態(tài)考核，一旦一段時(shí)間內(nèi)無(wú)法起到應(yīng)有的作用，必須予以淘汰。

2.3 盡快提高培養(yǎng)水平

出于當(dāng)前國(guó)內(nèi)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)對(duì)于生產(chǎn)實(shí)際適應(yīng)性的考慮，有必要從根本上建立起適應(yīng)生產(chǎn)實(shí)際需要的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式，農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織職業(yè)經(jīng)理人的培養(yǎng)就是秉承這一理念進(jìn)行的有益嘗試。這方面的工作大體可以分為兩部分，首先，現(xiàn)在學(xué)校對(duì)于本科生的培養(yǎng)還處于空白狀態(tài)，必須打破目前農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的固有培養(yǎng)模式，建立跨學(xué)科、多層次、多階段的農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織職業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)體系，即根據(jù)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織職業(yè)經(jīng)理人的從業(yè)環(huán)境，灌輸涉農(nóng)多學(xué)科知識(shí)，有利于職業(yè)經(jīng)理人開(kāi)展工作；本著因材施教的原則培養(yǎng)適應(yīng)不同規(guī)模、層次的農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的職業(yè)經(jīng)理人，滿(mǎn)足發(fā)展程度不同、發(fā)展環(huán)境各異的農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的需求；面向職業(yè)化的能力需求，建立多階段的職業(yè)經(jīng)理人，針對(duì)職業(yè)經(jīng)理人需要提供后續(xù)培訓(xùn)，為農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織職業(yè)經(jīng)理人提供知識(shí)更新。其次，對(duì)于自發(fā)形成的農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的理事長(zhǎng)們，應(yīng)促進(jìn)其向職業(yè)經(jīng)理人的過(guò)渡，但同時(shí)要解決好所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)分離的問(wèn)題，更好的為農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展服務(wù)。

2.4 突出女性職業(yè)經(jīng)理人的優(yōu)勢(shì)

相對(duì)于男性職業(yè)經(jīng)理人來(lái)說(shuō)，女性職業(yè)經(jīng)理人普遍具有心思細(xì)膩、溝通能力強(qiáng)、吃苦耐勞的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)對(duì)于農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，特別是剛剛建立起來(lái)的農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織而言，無(wú)疑對(duì)于處理農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社紛繁復(fù)雜的內(nèi)部事務(wù)和外部溝通工作更有幫助。同時(shí)，農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織女性職業(yè)經(jīng)理人的培養(yǎng)對(duì)于有志于回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)村女性生源無(wú)疑是個(gè)福音，可以使她們學(xué)會(huì)相應(yīng)的知識(shí)，回到家鄉(xiāng)更好地開(kāi)展工作。這部分學(xué)生是最適合的培養(yǎng)對(duì)象，因?yàn)樗齻兞私忄l(xiāng)村狀況，對(duì)于自己家鄉(xiāng)建立起來(lái)的農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織事務(wù)處理起來(lái)更加得心應(yīng)手，也解決了目前農(nóng)村生源就業(yè)，特別是農(nóng)村女性生源就業(yè)的困難問(wèn)題，同時(shí)也為社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)工作提供了人才支持。

2.5 探索新型人才激勵(lì)制度

解決人才的本土化問(wèn)題，不僅需要為人才提供發(fā)揮其才智的機(jī)會(huì)，還需要為人才提供相應(yīng)的物質(zhì)保障，根據(jù)激勵(lì)理論，我們認(rèn)為持股計(jì)劃是對(duì)人才最有效的激勵(lì)方法。因此，我們需要探索建立農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織職業(yè)經(jīng)理人持股計(jì)劃，使職業(yè)經(jīng)理人的管理效果與農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的經(jīng)營(yíng)績(jī)效建立最穩(wěn)固的聯(lián)系，將職業(yè)經(jīng)理人的收入與農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的收入相互掛鉤，從根本上解決人才本土化問(wèn)題，使他們能夠安心為農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織當(dāng)好家，促進(jìn)其不斷發(fā)展。

［1］何琛姣.論農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織企業(yè)家的培育［J］.世界農(nóng)業(yè)，2005，（11）：52-55.

［2］趙曙明.MBA教育與中國(guó)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)［J］.高等教育研究，2002，（3）：82-85.

［3］張幸福.創(chuàng)新中國(guó)特色的農(nóng)民合作之路——關(guān)于發(fā)展農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的思考［J］.中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)，2005，（9）：32-34.

［4］唐仁.論職業(yè)經(jīng)理人的基本素質(zhì)及忠誠(chéng)感的培養(yǎng)［J］.江蘇商論，2003，（8）：66-68.