王洪波

賀州學院教育技術中心，廣西 賀州 542800

目前，筆者所在賀州學院從教育科研網(wǎng)運營商申請了一個IP網(wǎng)段地址222.X.X.0/24，為了安全保密和方便說明起見，這里用保留地址192.168.2.0作為例子進行說明。該地址段主要是分配給黨辦、院辦、宣傳部、財務處、教務處、學生工作部(處)等6個部門使用，由于該地址段是C類公網(wǎng)地址，IPv4地址資源比較緊缺，為了減少地址資源的浪費、優(yōu)化IP地址管理和合理分配地址資源，筆者采用了VLSM技術（又稱可變長子網(wǎng)掩碼），通過合理部署和調(diào)試，達到了預期目的。

1 關于VLSM技術

為了有效的使用無類別域間路由（CIDR）和路由匯總來控制路由表的大小，網(wǎng)絡管理員使用先進的IP尋址技術，VLSM就是其中的常用方式。VLSM可以對子網(wǎng)進行層次化編址，這種高級的IP尋址技術允許網(wǎng)絡管理員對已有子網(wǎng)進行劃分，以便最有效的利用現(xiàn)有的地址空間[1]。具體方法是首先使用某一掩碼產(chǎn)生所需要的最大的子網(wǎng)，然后，從這些最大的子網(wǎng)中抽出一個，再用一個更長的掩碼對它子網(wǎng)化。

2 具體解決方案

在進行VLSM劃分子網(wǎng)之前，我們首先需要了解行政辦公樓這6個部門的主機數(shù)量情況，經(jīng)過調(diào)查和統(tǒng)計，具體結果如表1所示：

表1

我們從表1中可以發(fā)現(xiàn)，財務處和學生工作部(處)主機數(shù)量均有20臺左右，是行政辦公樓網(wǎng)絡中所需要的最大的兩個子網(wǎng)。目前，這兩個部門主機是使用C類地址192.168.2.0/24，子網(wǎng)掩碼換成二進制表示為11111111.11111111.11111111.00000000，如果采用VLSM技術劃分子網(wǎng)，將子網(wǎng)掩碼擴展到25位、26位或和28位，都不符合要求，只有子網(wǎng)掩碼擴展到27位，符合每個子網(wǎng)能容納20臺主機并且保證不浪費地址[2]。原理很簡單，當子網(wǎng)掩碼擴展到27位時，主機位=32-27=5位，每個子網(wǎng)可用主機數(shù)=25-2=30臺（2代表這個子網(wǎng)中全0和全1的地址共有2臺，所以在公式里面要減去）。另外子網(wǎng)掩碼擴展到27位，我們知道子網(wǎng)掩碼增加了27-24=3位，可用的子網(wǎng)有23-2=6個（因為地址全0、全1的子網(wǎng)被保留，所以要減去2），至此，我們最終將192.168.2.0子網(wǎng)化使用的子網(wǎng)掩碼是255.255.255.224, 即192.168.2.0/27,使用了27位子網(wǎng)掩碼，得到可用的子網(wǎng)分別為子網(wǎng)1、子網(wǎng)2、子網(wǎng)3、子網(wǎng)4、子網(wǎng)5、子網(wǎng)6，具體結果如表2所示：

表2

從表2我們可以知道，我們可以將子網(wǎng)1和子網(wǎng)2分別分配給財務處和學生工作部（處）使用，另外由于其余4個部門主機數(shù)量是10臺左右，很有必要對子網(wǎng)3和子網(wǎng)4再進行子網(wǎng)化，可以用28位子網(wǎng)掩碼255.255.255.240進行劃分，得到子網(wǎng) 分 別 為 192.168.2.96/28、192.168.2.112/28、192.168.2.128/28、192.168.2.144/28，可以將它們分別分配給黨辦、院辦、宣傳部和教務處使用。

到了這里，我們發(fā)現(xiàn)子網(wǎng)5和子網(wǎng)6還沒有使用得上，那該怎么辦呢？為了以后行政辦公樓增加主機數(shù)量和學院與運營商的廣域網(wǎng)鏈路上有可能使用，我們決定先保留這些地址不劃分。

3 結論

在運用VLSM技術劃分子網(wǎng)過程中，我們使用了2種掩碼（27位和28位）滿足了網(wǎng)絡需要，另外我們配置路由器的時候選擇路由協(xié)議一定是無類路由協(xié)議（如RIPV2、EIGRP、OSPF和BGP協(xié)議）[3]，不能使用有類路由協(xié)議（如RIP協(xié)議和IGRP協(xié)議）。

[1]天下靜克.百度百科.VLSM[EB/OL].http://baike.baidu.com/view/583571.htm?fr=ala0_1_1，2010-06-24.

[2]網(wǎng)絡協(xié)議.學網(wǎng).路由選擇協(xié)議與VLSM子網(wǎng)設計[EB/OL].http://www.xue5.com/itedu/200802/74992.html，2008-02-02.

[3]Rick Graziani,Allan Johnson.思科網(wǎng)絡技術學院教程CCNA Exploration:路由協(xié)議和概念[M].人民郵電出版社，2009：177.