閭丘露薇

一名大學(xué)生醉酒開車，在河北大學(xué)的校園里面撞倒兩名大學(xué)女生后揚(yáng)長(zhǎng)而去，車子最終被保安和學(xué)生們?cè)谛ｉT口截下，下車之后，他說(shuō)：“看把我（的）車（給）刮的！你知道我爸是誰(shuí)嗎？我爸是李剛！”

這種囂張的態(tài)度，引爆了網(wǎng)絡(luò)。不管當(dāng)事人態(tài)度如何，最終還是要由公安機(jī)關(guān)進(jìn)行調(diào)查，比如當(dāng)時(shí)他到底有沒(méi)有喝酒，撞人之后有沒(méi)有試圖逃離肇事現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)時(shí)的車速等等，因?yàn)檫@些，都可能影響到定罪的輕重。

當(dāng)事人說(shuō)“我爸是李剛”，最多也就是顯得當(dāng)事人缺乏教養(yǎng)，或者可以想象，他在生活中養(yǎng)成的一種習(xí)慣，那就是遇到麻煩的時(shí)候，只要拿出這句話，就可以擺平。但是這終歸只不過(guò)是大家的感覺(jué)，真正要關(guān)心的，當(dāng)然是事后的處理程序。警方新聞發(fā)言人表示：“法律面前人人平等，無(wú)論是誰(shuí)，只要觸犯法律，將嚴(yán)格依法予以懲處”，事故發(fā)生后，民警的酒精測(cè)試結(jié)果也認(rèn)定，當(dāng)事人醉酒駕駛。事發(fā)后的第二天晚上，已經(jīng)被刑事拘留。

只是事情遠(yuǎn)沒(méi)有那樣簡(jiǎn)單，有媒體嘗試采訪這個(gè)事件的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)要接觸到目擊證人非常困難，而不少學(xué)生表示，事發(fā)之后，學(xué)校約談目擊學(xué)生。雖然誰(shuí)也不知道約談的詳細(xì)內(nèi)容，但是可以看到的結(jié)果是，學(xué)生們沉默了。但是也有學(xué)生忍受不住心中的折磨，選擇發(fā)短信告訴記者自己的心情：“我媽已嚴(yán)令禁止我再管這事，但我沒(méi)辦法讓自己的良心受煎熬！曉鳳慘白的臉一直在我眼前晃動(dòng)，我若不管，恐怕我會(huì)夜夜被噩夢(mèng)纏繞！曉鳳、晶晶都是我所在社團(tuán)的成員，她們甜甜地叫過(guò)我學(xué)姐，我沒(méi)法坐視不理！但我真的沒(méi)辦法要求那些目擊的同學(xué)太多?！?/p>

對(duì)于目擊者的集體沉默，不少人呼吁他們應(yīng)該勇敢站出來(lái)。我也曾經(jīng)這樣呼吁過(guò)，但是當(dāng)我看到學(xué)生們的這些流言之后，我在想，應(yīng)該勇敢的站出來(lái)的，不是學(xué)生，而是應(yīng)約談他們的校方，告訴公眾，到底他們說(shuō)了什么，讓學(xué)生們噤若寒蟬，也讓學(xué)生家長(zhǎng)們?nèi)绱说目謶郑?/p>

身為教育者，相信無(wú)數(shù)次在講臺(tái)上諄諄教導(dǎo)學(xué)生們，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人；告訴年輕人，擁有美好的品格，才會(huì)有美好的未來(lái)。但是，當(dāng)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)正義和誠(chéng)實(shí)最終帶來(lái)的，可能是無(wú)法畢業(yè)，拿不到好成績(jī)，就算僅僅是承受壓力，這些涉世未深的年輕人，他們心中的糾結(jié)，最終會(huì)產(chǎn)生出怎樣的處世哲學(xué)？而如果現(xiàn)在的校園，充斥著這樣的矛盾的時(shí)候，真的難以想象，當(dāng)這些年輕人成為社會(huì)棟梁的時(shí)候，這個(gè)社會(huì)將是怎樣的景象。

當(dāng)然，其實(shí)現(xiàn)在的社會(huì)，已經(jīng)是這樣的景象了。因?yàn)樯頌樯鐣?huì)棟梁的成年人，不管是教育者，還是家長(zhǎng)，還是其他社會(huì)上發(fā)生的一件件事情，已經(jīng)在證明，誠(chéng)實(shí)不是美德，說(shuō)真話需要勇氣，不單單不受歡迎，更可能招致惡果。人們總是害怕因?yàn)橐粫r(shí)的誠(chéng)實(shí)和正義心而失去太多，金錢，權(quán)力，甚至是只有一點(diǎn)點(diǎn)的機(jī)會(huì)。

這一切，年輕人們看在眼里，記在心里。當(dāng)我們責(zé)備年輕人不承擔(dān)的時(shí)候，有沒(méi)有自省過(guò)，我們自己又在做什么？雖然是想象，但是我還是相信，如果是一個(gè)稱職的父親，教出來(lái)的孩子，是不可能在酒醉之后，會(huì)大聲告訴別人自己父親的名字。而這個(gè)名字曾經(jīng)起過(guò)作用，是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)接受這一套。于是，在這個(gè)孩子的潛意識(shí)中，這個(gè)名字的含義，不僅僅是自己的父親。

【選自《鳳凰博報(bào)》】

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