去問(wèn)問(wèn)海龜

云 弓

格勞瑞亞·斯代奈姆是美國(guó)著名的作家和女權(quán)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖,有一次為了學(xué)習(xí)一門(mén)重要的政治課程,她需要進(jìn)行一次地質(zhì)學(xué)的田野考察。

“我從事地質(zhì)學(xué)研究,是因?yàn)槲矣X(jué)得在各種自然科學(xué)中,地質(zhì)學(xué)是最缺乏科學(xué)性的。”在史密斯學(xué)院,她對(duì)聽(tīng)眾講述了那次經(jīng)歷。

“在田野考察中,當(dāng)其他的人都不再注意蜿蜒的康涅狄格河的時(shí)候,我看到一只巨大的,非常大的海龜從河里爬了出來(lái),爬上了泥濘的道路,爬向堆滿(mǎn)泥漿的防波堤,在爬行的過(guò)程中,看起來(lái)它隨時(shí)會(huì)被汽車(chē)軋得稀爛。

“出于一種同情,我用力拖拉著這只巨大的沉重的并且憤怒的海龜,直到我將它推下防波堤?！?/p>

“我剛剛將它推進(jìn)河里,我的地質(zhì)學(xué)教授便走過(guò)來(lái)說(shuō)道:‘你知道嗎,這只海龜幾乎是花了一個(gè)月的時(shí)間才爬到這里,在這條泥濘的路上將蛋產(chǎn)在路邊的泥漿中,而你卻把它推回到河里?！?/p>

“所以,我感到非常尷尬,但是在以后的幾年中,我認(rèn)識(shí)到這次經(jīng)歷是我所學(xué)過(guò)的最重要的人生課。每當(dāng)我有了一種自作主張的沖動(dòng),這件事就會(huì)告誡我:去問(wèn)問(wèn)海龜?！?/p>

在生活中,有時(shí)候我們有能力去左右另一些人的選擇,常常出于一種關(guān)愛(ài)和善意,我們會(huì)按照自己的理解,將我們認(rèn)為好的選擇去強(qiáng)加給那些我們所摯愛(ài)的人。有些父母為了自己的孩子能選擇到理想的伴侶而干預(yù)子女的戀愛(ài);有時(shí)候,為了孩子的前途,我們會(huì)逼著孩子去學(xué)習(xí)鋼琴、繪畫(huà)、舞蹈等等,我們會(huì)幫孩子填寫(xiě)大學(xué)的志愿,甚至替他們選擇好一切。在媒體上經(jīng)常會(huì)看到這樣的報(bào)道,有些地方政府為了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民能夠盡快脫貧致富,會(huì)以行政命令的形式迫使農(nóng)民種植特定的作物,最終造成農(nóng)民慘重的損失……一切都有著美好的理由,一切都有著善良的出發(fā)點(diǎn),可是如果不能真切地了解到別人的需要,我們所施加的影響很可能會(huì)給那些我們所深?lèi)?ài)著的人造成深深的傷害,所以,當(dāng)我們有能力干預(yù)別人的時(shí)候,想想格勞瑞亞的話,“去問(wèn)問(wèn)海龜”。