國內(nèi)

全國

全國共有2580多萬名中小學生參加普法教育活動

前不久召開的全國青少年普法教育活動表彰大會發(fā)布數(shù)據(jù)，兩年來，全國共有2580多萬名中小學生參加了普法教育活動。青少年普法教育活動旨在對青少年進行有針對性的法制教育，提高青少年法律素質，保護青少年合法權益，促進青少年健康成長。我國青少年法制教育工作不斷發(fā)展，收到了明顯效果，呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢。但是近年來，青少年違法犯罪呈現(xiàn)出新的趨勢和特點，主要表現(xiàn)為犯罪主體低齡化、團伙化；犯罪手段成人化、智能化、暴力化。因此，正確分析引發(fā)青少年犯罪的原因、尋求解決的對策，是全社會面臨的重要課題。在青少年普法教育活動中，全國青少年普法教育活動辦公室組織多位普法教育專家圍繞憲法、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，按小學低年級（含幼兒園）、小學高年級、初中和高中4個階段，策劃和編寫了《全國青少年普法教育讀本》。讀本根據(jù)青少年的心理和生理特點，通過對內(nèi)容的生動描述和相關鏈接，循序漸進地引導青少年獲得現(xiàn)代社會所必備的法律常識。此外，全國青少年普法教育活動辦公室還開通了全國青少年普法教育活動網(wǎng)站，編制下發(fā)了有關活動的《指導手冊》，組織9位“青少年普法教育宣講團”專家拍攝了“青少年普法教育專家講座”DVD光盤，20000多套光盤已免費發(fā)放給各級中小學校。在活動開展過程中，各級關工委還對刑釋解教青少年、正在接受救助的流浪青少年、農(nóng)村留守兒童等重點青少年群體加強了法制宣傳教育力度，并及時掌握未成年人違法犯罪情況，采取有效措施對違法犯罪的未成年人進行教育、挽救，幫助他們懂法、守法和用法，營造全社會關心幫助弱勢青少年的良好氛圍。

天津

新建住宅小區(qū)必須配建幼兒園

為保障住宅小區(qū)居民適齡子女就近接受良好的學前教育，天津市明確規(guī)定，新建住宅小區(qū)必須配建幼兒園，否則不予審批和驗收。天津市人民?政府辦公廳近日轉發(fā)的《關于進一步加強住宅小區(qū)配套幼兒園建設和管理使用工作的意見》明確指出，新建住宅小區(qū)凡是沒有配建幼兒園的，或者沒有對應當配建的幼兒園的布局、位置和建設指標等作具體說明的，不予審批規(guī)劃方案；凡是分期建設的住宅小區(qū)，其用地范圍內(nèi)安排有配套幼兒園項目的，配套幼兒園最遲要與最后一期住宅項目同步報審，否則不予核發(fā)建設工程規(guī)劃許可證；凡是沒有按照規(guī)定配建幼兒園設施或沒有隨所在居住區(qū)當期住宅項目同步建成的，不予核發(fā)規(guī)劃驗收合格證。在幼兒園竣工驗收合格后3個月內(nèi)，住宅項目開發(fā)建設單位須將幼兒園無償交付項目所在區(qū)縣教育主管部門管理和使用，同時移交與幼兒園建設相關的前期手續(xù)、竣工圖紙等所有檔案材料。該意見明確表示，住宅小區(qū)配套幼兒園屬于公共教育資源，未經(jīng)批準，任何部門不得擅自拆改或改變用途，嚴禁出租、出售、轉讓和抵押。對于閑置或改作他用的住宅小區(qū)配套幼兒園，區(qū)縣人民政府要于今年年底前完成清查、回收任務，并交由本區(qū)縣教育主管部門統(tǒng)籌調(diào)配使用。

北京

財政部同意北京開征地方教育附加改善辦學條件

據(jù)財政部網(wǎng)站消息，財政部日前發(fā)布《關于同意北京市開征地方教育附加的復函》。復函稱，同意北京市對本市行政區(qū)域內(nèi)繳納增值稅、消費稅、營業(yè)稅（以下簡稱“三稅”）的單位和個人（包括外商投資企業(yè)、外國企業(yè)及外籍個人），按照實際繳納“三稅”稅額的2%征收地方教育附加。地方教育附加由北京市地方稅務部門征收，征收時應使用市級財政部門統(tǒng)一印制的財政票據(jù)，就地繳入地方國庫，納入地方財政預算，實行“收支兩條線”管理。復函規(guī)定，地方稅務部門征收地方教育附加所需費用由同級財政部門通過部門預算統(tǒng)籌安排，不得從地方教育附加收入中扣除或提取手續(xù)費。征收的地方教育附加應專項用于改善辦學條件，不得用于發(fā)放教職工工資福利和獎金。

武漢

千名港澳臺學子相聚辛亥“首義之城”武漢

2011年8月，“辛亥百年體驗考察團”的上千名港澳臺學子乘坐武廣高鐵列車來到“首義之城”湖北省武漢市。他們重走首義之路，欣賞荊楚文化，感受現(xiàn)代武漢，寓學習交流于體驗游覽之中，以增進對祖國文化和歷史的了解?！靶梁グ倌牦w驗考察團”由香港中國旅行社和鄂港青年交流促進會聯(lián)合組織策劃，旨在以辛亥百年紀念為切入點，促進兩岸四地青少年之間的文化交融和情感互動?；顒影才咆S富多彩，團員們參觀了被稱為“紅樓”的武昌起義軍政府舊址、起義門等辛亥首義勝跡，考察了武漢黃鶴樓、湖北省博物館等傳遞荊楚歷史文化傳奇的旅游產(chǎn)品，赴世界500強企業(yè)武漢鋼鐵公司、東風汽車公司領略跨越式發(fā)展的愿景。除考察活動外，兩岸四地學子還在武漢大學、華中科技大學、琴臺音樂廳以文藝表演、音樂晚會和辛亥百年青年論壇等形式交流心得體會，共議源遠流長的中華文化和百折不撓的民族精神。

國外

美國

為貧困生安排暑期學習

據(jù)美國《華盛頓郵報》報道，2011年，華盛頓地區(qū)推出面向貧困兒童的暑期地平線項目，使貧困兒童的暑假變得富有意義。2011年6月至7月，庫克小學的130名學生到私立的瑪麗特學校學習6周，參與暑期地平線項目。學生每天要做的是思考數(shù)學題，學習新單詞，親自動手參加科學活動等。參與該項目的學校為學生提供免費的教室和其他資源，私立機構提供運行資金。在過去兩年中，華萊士基金會、比爾與梅琳達蓋茨基金會等機構投入上百萬美元，為貧困學生暑期學習項目提供資助。研究者發(fā)現(xiàn)，幾乎所有學生在暑假期間都會部分遺忘曾經(jīng)學過的知識，但貧困學生忘得更多，低收入家庭和中產(chǎn)階級家庭孩子的成績差距有2／3是在暑期造成的。★