高校建筑節(jié)能型改造的發(fā)展現(xiàn)狀

郭長(zhǎng)日

節(jié)約能源是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略方針,是保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要手段。建筑的可持續(xù)發(fā)展要考慮周圍的環(huán)境及其資源的耐久性,高校建筑節(jié)能改造是我國(guó)建筑節(jié)能的關(guān)鍵,加強(qiáng)高校建筑節(jié)能改造,必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益[1]。

1 高校建筑節(jié)能改造滯后的原因

1.1 政策

近年來(lái),我國(guó)開(kāi)始開(kāi)展建筑節(jié)能改造工作,但多集中在住宅建筑,對(duì)于高校建筑缺乏政策、法規(guī)和相應(yīng)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的支持,也沒(méi)有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度和資金支持,多由高校自籌經(jīng)費(fèi)進(jìn)行維修、改建。相關(guān)部門(mén)應(yīng)對(duì)高校建筑節(jié)能改造從政策上加以鼓勵(lì)。

1.2 經(jīng)濟(jì)

節(jié)能改造過(guò)程比新建過(guò)程更為繁復(fù)。對(duì)高校建筑應(yīng)該從更廣闊的視角綜合評(píng)估其生態(tài)價(jià)值、歷史文化價(jià)值,進(jìn)行節(jié)能改造的經(jīng)濟(jì)可行性及社會(huì)效益等[2]。

1.3 意識(shí)形態(tài)

節(jié)能意識(shí)薄弱始終是節(jié)能工作進(jìn)展緩慢的一個(gè)主要原因。在社會(huì)各界紛紛響應(yīng)“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”號(hào)召的今天,高校逐漸認(rèn)識(shí)到“建設(shè)節(jié)約型校園”工作的重要意義,從管理節(jié)能、觀念節(jié)能和科技節(jié)能入手,為高校長(zhǎng)期良勝、快速發(fā)展創(chuàng)造了條件。

2 高校建筑節(jié)能改造的原則

高校建筑節(jié)能改造的一般思路是規(guī)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo),也就是改造后要達(dá)到的技術(shù)指標(biāo),然后設(shè)計(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)指標(biāo)的改造方案。當(dāng)然是多方案比較,進(jìn)行優(yōu)化[3]。1)與整體環(huán)境相適應(yīng)。即造就人工和生態(tài)景觀的和諧美。對(duì)建筑而言,和諧不僅指的是視覺(jué)上的融洽,更應(yīng)包括物盡其用、地盡其力、持續(xù)發(fā)展。作為對(duì)建筑評(píng)判尺度的生命力、和諧、健康,也正是高校建筑節(jié)能改造的生態(tài)美學(xué)原則。2)與經(jīng)濟(jì)條件相適應(yīng)。主要是指適合我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,綜合講求高校建筑節(jié)能的經(jīng)濟(jì)效益。既要注意建筑物本身的經(jīng)濟(jì)效益,又要注意建筑物的社會(huì)和環(huán)境的綜合效益。3)與結(jié)構(gòu)體系相適應(yīng)。建筑節(jié)能改造要受到原有結(jié)構(gòu)體系的影響,當(dāng)僅僅通過(guò)對(duì)舊建筑原有空間結(jié)構(gòu)的改造不能滿足新功能需求時(shí),則可以考慮頂部加建、地下增建或側(cè)面貼建等辦法使改造后的建筑本體和新的功能相吻合。4)與功能要求相適應(yīng)。各類建筑的使用功能是多種多樣的。經(jīng)過(guò)節(jié)能改造的高校建筑目的是為了追求可持續(xù)發(fā)展的可能,而保持這種可能的前提之一就是建筑能夠保持長(zhǎng)久的生命力,以適應(yīng)不斷變化的功能需要。

3 高校建筑節(jié)能改造的技術(shù)方案與措施

3.1 圍護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能改造的技術(shù)方案與措施

1)窗和門(mén)。窗戶是建筑物熱交換最活躍的部分。窗戶的節(jié)能改造應(yīng)從增大熱阻和減小氣密性兩方面著手。所以降低窗戶能耗的根本途徑是使用高效節(jié)能窗,門(mén)可更換為保溫門(mén)。2)外墻。對(duì)墻體進(jìn)行的節(jié)能改造,宜選擇熱工性好的保溫材料。這樣可保護(hù)主體結(jié)構(gòu),減少因溫度應(yīng)力造成的墻體開(kāi)裂,從而增強(qiáng)結(jié)構(gòu)的耐久性,同時(shí)可避免或減少冷橋及墻面的冬季結(jié)露現(xiàn)象從而減少熱損失?；鶎訔l件較差、需要加固的墻體,采用植筋外掛龍骨保溫系統(tǒng)進(jìn)行改造;對(duì)外立面需要保護(hù)修繕的外墻,采用保溫裝飾一體化內(nèi)保溫系統(tǒng)進(jìn)行改造。3)屋面。a.將平屋頂改為坡屋頂,并內(nèi)置保溫材料。不僅可提高屋頂?shù)臒峁ば阅?還有可能提高使用空間及改善建筑立面的美觀。不能進(jìn)行平改坡保溫改造的,采用平屋面拆除更換保溫技術(shù)或保留平屋面倒置擠塑苯板保溫技術(shù)進(jìn)行改造;采用帶悶頂?shù)奈菝?在悶頂上進(jìn)行保溫。b.干鋪保溫隔熱材料。完成防水層改造后,留出排水通道,在改善后的防水層上干鋪保溫隔熱材料,做保溫隔熱處理。材料及鋪設(shè)具體位置應(yīng)視具體屋面而定,保溫隔熱材料厚度應(yīng)視下層結(jié)構(gòu)及保溫隔熱要求,經(jīng)熱工計(jì)算確定,并注意不要超過(guò)允許計(jì)算荷載。c.倒置式屋面。即在原防水層上干鋪防水性能好、強(qiáng)度高的保溫隔熱材料。先清除原建筑屋面保護(hù)層,力求使表面平整。最好在其上鋪設(shè)一層厚油氈,然后在其上干鋪擠塑聚苯保溫隔熱板,最后在板上鋪設(shè)過(guò)濾性保護(hù)薄膜及卵石層。4)地面。與外墻相接觸的室外地面具備開(kāi)挖施工條件的,室外地面以下部分采取下挖900 mm外貼50 mm擠塑苯板的外保溫技術(shù);室內(nèi)地面允許保溫施工的,按新建節(jié)能建筑的地面保溫技術(shù)進(jìn)行保溫。5)其他部位。建筑中像外挑構(gòu)件,地下室頂板,樓梯間隔墻,分戶墻等部位雖小,但其熱工性能的優(yōu)劣對(duì)部分房間和部分樓層也有很大影響,因此,對(duì)這些部位的節(jié)能改造不能忽視。地下室在改造時(shí)采用預(yù)制復(fù)合保溫板進(jìn)行保溫,對(duì)于樓梯間隔墻、分戶墻、外挑構(gòu)件等部位在進(jìn)行節(jié)能改造時(shí)抹相應(yīng)厚度的膠粉顆粒保溫砂漿[4]。

3.2 供熱采暖系統(tǒng)節(jié)能改造的技術(shù)方案與措施[5]

1)供熱系統(tǒng)。熱效率低的單獨(dú)熱源,適當(dāng)更換省煤器、維護(hù)或改善熱源;鍋爐房、熱力站等熱源設(shè)置熱量計(jì)量和運(yùn)行參數(shù)檢測(cè)裝置,對(duì)供熱量、補(bǔ)水量、耗電量進(jìn)行檢測(cè);燃煤鍋爐單臺(tái)鍋爐容量大的大型鍋爐房,設(shè)置鍋爐燃燒監(jiān)控系統(tǒng),采用調(diào)速控制的鼓風(fēng)機(jī)、引風(fēng)機(jī);熱源的動(dòng)力用電、水泵用電和照明用電分別計(jì)量;熱源與供熱系統(tǒng)設(shè)供熱量自動(dòng)控制裝置,根據(jù)室外氣溫等氣象條件變化自動(dòng)改變用戶供熱量,對(duì)用戶系統(tǒng)進(jìn)行總體調(diào)節(jié);需要更換循環(huán)水泵的,選用高效節(jié)能低噪聲調(diào)速水泵。增設(shè)水力平衡、溫度調(diào)控裝置;更換部分銹蝕管線和老化損壞的保溫材料。

2)室內(nèi)采暖系統(tǒng)。垂直單管順流式系統(tǒng),增設(shè)跨越管、每組散熱器設(shè)溫度調(diào)節(jié)閥門(mén);垂直雙管系統(tǒng),每組散熱器設(shè)溫度調(diào)節(jié)閥門(mén);單戶水平單管順流式系統(tǒng),增設(shè)跨越管、每組散熱器設(shè)溫度調(diào)節(jié)閥門(mén);單戶水平雙管系統(tǒng),每組散熱器設(shè)溫度調(diào)節(jié)閥門(mén);原系統(tǒng)為低溫地板輻射式采暖系統(tǒng)的,戶內(nèi)系統(tǒng)入口處增設(shè)調(diào)節(jié)閥和必要的溫控裝置,分支環(huán)路設(shè)溫度調(diào)節(jié)閥門(mén);已分戶改造的系統(tǒng),在戶內(nèi)系統(tǒng)入口處增設(shè)溫度調(diào)節(jié)閥。樓梯間進(jìn)行采暖。

4 結(jié)語(yǔ)

高校建筑的節(jié)能改造工作在我國(guó)起步較晚,是在住宅建筑節(jié)能的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,目前國(guó)內(nèi)的節(jié)能改造工作大都是偏重于理論和方法的探索。要結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際情況,積累一定的經(jīng)驗(yàn),規(guī)范相應(yīng)的做法,探索相關(guān)的高校建筑節(jié)能改造的方法,從而使高校建筑的節(jié)能改造工作沿著正確的軌道向前發(fā)展。同時(shí)相關(guān)部門(mén)對(duì)這一問(wèn)題應(yīng)該給予重視,盡快制定相應(yīng)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

[1] 劉 穎,馮興旺.影響既有建筑節(jié)能改造的因素[J].建筑節(jié)能,2007(8):28-29.

[2] 孫 宇.北方高校教學(xué)樓適應(yīng)性改造研究[D].上海:同濟(jì)大學(xué),2008.

[3] 徐晨輝.對(duì)既有建筑節(jié)能改造原則的認(rèn)識(shí)[J].建筑節(jié)能,2006(5):31-32.

[4] 李明海,王薇薇,許紅升.既有建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能改造技術(shù)研究[J].建筑節(jié)能,2009(1):1-4.

[5] 張文庫(kù).既有建筑節(jié)能改造及多種建筑節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用與實(shí)踐[J].建筑節(jié)能,2007(9):39-42.

[6] 周 煒.小議建筑節(jié)能設(shè)計(jì)[J].山西建筑,2008,34(1):253-254.