馬 艷，裴連喜

（中國(guó)人民公安大學(xué)，北京100038）

瑞典警察行政和教育培訓(xùn)體系

馬 艷，裴連喜

（中國(guó)人民公安大學(xué)，北京100038）

瑞典實(shí)行中央集權(quán)與地方自治相結(jié)合的警察管理體制，警察機(jī)關(guān)對(duì)司法部負(fù)責(zé)，國(guó)家警察委員會(huì)是警察系統(tǒng)的中央行政管理機(jī)構(gòu)。瑞典注重警察職業(yè)教育訓(xùn)練，警察教育和培訓(xùn)工作，主要由瑞典國(guó)家警察學(xué)院、于默奧大學(xué)和韋克舍大學(xué)承擔(dān)。

瑞典警察；管理體制；教育；培訓(xùn)體系

瑞典（TheKingdomofSweden）是北歐最大的國(guó)家。瑞典國(guó)土面積約45萬(wàn)平方公里，人口總計(jì)900多萬(wàn)，其中90%為日耳曼族瑞典人，還有部分芬蘭人。瑞典全國(guó)共有警員約26122名（2008年12月），其中39%是女警。在所有警務(wù)人員中，有7000名文職人員，其中70%是女性，其余19122名警員中，20%是女性（截止2008年12月），警察與總?cè)丝诒壤s為1：400。瑞典警察機(jī)關(guān)對(duì)司法部負(fù)責(zé)，國(guó)家警察委員會(huì)是警察系統(tǒng)的中央行政管理機(jī)構(gòu)。全國(guó)共有21個(gè)省警察廳，是省行政區(qū)內(nèi)的最高警察機(jī)關(guān)，下轄118個(gè)地方警察局。在瑞典，警察職業(yè)被認(rèn)為是最高尚的職業(yè)之一，每年超過(guò)8000人競(jìng)爭(zhēng)400個(gè)警察執(zhí)法空缺職位。

一、近代瑞典警察的歷史

瑞典首都斯德哥爾摩（Stockholm）和其他主要城市都駐扎士兵，但士兵的第二責(zé)任才是執(zhí)法，警察是維護(hù)社會(huì)治安的第一執(zhí)法力量。到20世紀(jì)，瑞典人才意識(shí)到警察必須加強(qiáng)執(zhí)法能力，以保證社會(huì)秩序的有序和穩(wěn)定。19世紀(jì)之前，公眾對(duì)于警察極其不滿。警察工資較低，并從社會(huì)的最底層人員中聘任。警察往往是腐敗，殘暴和酒鬼的代名詞。警方與市民之間的對(duì)立一直持續(xù)到1848年的騷亂。這場(chǎng)騷亂部分原因是由于社會(huì)公共秩序的嚴(yán)重混亂，同時(shí)還因?yàn)榫旌蛙婈?duì)為控制騷亂所采取的強(qiáng)硬措施。市民要求改變警察隊(duì)伍的現(xiàn)狀，提高警察的素質(zhì)，減少軍隊(duì)的數(shù)量。從此以后，警察素質(zhì)得到不斷提高，工資也逐漸增加，并配備了較為先進(jìn)的制服和武器裝備。公民對(duì)于警察職業(yè)的看法和關(guān)注度也持續(xù)上升，以至于現(xiàn)在警察職業(yè)已成為瑞典年輕人最熱門的職業(yè)選擇之一。

1925年，瑞典政府計(jì)劃統(tǒng)籌協(xié)調(diào)國(guó)內(nèi)警察以便使各地區(qū)、各警種能夠互相配合，聯(lián)合行動(dòng)。但地方公民咨詢委員會(huì)（themunicipaladvisorycitizens’bo-ards）的存在阻礙了這一計(jì)劃的實(shí)施。20世紀(jì)30年代，瑞典國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)衰退和全球經(jīng)濟(jì)的蕭條迫使瑞典中央政府建立國(guó)家警察部隊(duì)，以增強(qiáng)地方的警察力量。1954年，瑞典全國(guó)設(shè)立了大約1000多個(gè)警察派出所。1965年，在瑞典議會(huì)中一位名叫卡爾佩爾松（Carl Persson）議員的支持和敦促下，地方警察部門成立了一個(gè)根據(jù)單一標(biāo)準(zhǔn)化選拔和培訓(xùn)警察的實(shí)體組織。隨著犯罪率的不斷升高和交通死亡事故的迅速增多，地方政府不得不采取一系列措施加以控制。如將分開(kāi)的554個(gè)地區(qū)合并為118個(gè)，這些地區(qū)仍是由地方警察委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，警察業(yè)務(wù)由當(dāng)?shù)鼐炀珠L(zhǎng)負(fù)責(zé)。1965年至1991年，穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)環(huán)境使得全國(guó)警察委員會(huì)可以為大部分地區(qū)提供各種資源和設(shè)備，以及警務(wù)人員的培訓(xùn)，滿足它們的需要。

瑞典警察職業(yè)化的發(fā)展影響了國(guó)家的政治和工會(huì)活動(dòng)。瑞典社會(huì)民主黨在1988年以前控制著瑞典的政壇，對(duì)警察持中立的態(tài)度，他們既不阻礙警務(wù)工作在理論或?qū)嵺`中的變化與發(fā)展，也沒(méi)有撥出?？顏?lái)增加國(guó)內(nèi)警務(wù)人員數(shù)量。1988年，瑞典保守派經(jīng)選舉成為執(zhí)政黨，警察問(wèn)題成為一個(gè)政治問(wèn)題。保守派聲稱，雖然現(xiàn)在沒(méi)有理由相信警務(wù)人員的文化水平較低，但是瑞典需要更多更好的受過(guò)良好教育的警務(wù)人員。警察工會(huì)曾代表警察提出更高的薪水要求，從而引發(fā)了一次整個(gè)瑞典警方的總罷工。

瑞典保守派取得政權(quán)不久后，瑞典經(jīng)濟(jì)開(kāi)始衰退。瑞典國(guó)家警察委員會(huì)認(rèn)識(shí)到118個(gè)地區(qū)的警務(wù)經(jīng)費(fèi)需求昂貴并難以為繼。1991年，國(guó)家警察委員會(huì)將118個(gè)地區(qū)歸成21個(gè)省，通過(guò)向21個(gè)省撥付警務(wù)經(jīng)費(fèi)，然后再由各省向118個(gè)地區(qū)撥付。每個(gè)區(qū)域獲得的撥款數(shù)量以本地區(qū)居民人數(shù)和以往經(jīng)費(fèi)數(shù)量為基礎(chǔ)。到1994年，瑞典的財(cái)政狀況持續(xù)惡化，已接近金融危機(jī)的程度，社會(huì)民主黨重新執(zhí)政。同時(shí)，瑞典司法部任命了一個(gè)3人委員會(huì)：包括1名瑞典國(guó)家安全警察負(fù)責(zé)人，1名具有警察法律專長(zhǎng)的警察局長(zhǎng)以及1名瑞典警察學(xué)院科研單位負(fù)責(zé)人。其目的是為了尋求減少龐大的警務(wù)開(kāi)支，加強(qiáng)新警員的招募與培訓(xùn)管理的合理途徑。

二、警察管理體制概況

瑞典實(shí)行中央集權(quán)與地方自治相結(jié)合的警察管理體制，警察機(jī)關(guān)對(duì)司法部負(fù)責(zé)。瑞典警察機(jī)關(guān)主要包括：國(guó)家警察委員會(huì)（theNationalPoliceBoard）、國(guó)家法醫(yī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（theNationalLaboratoryofForensic Science）以及21個(gè)警察廳（21 police authorities）。國(guó)家安全局（the National Security Service）和國(guó)家刑事調(diào)查局（the National Criminal Investigation Department）隸屬于國(guó)家警察委員會(huì)。

（一）國(guó)家警察委員會(huì)（the National Police Board）

國(guó)家警察委員會(huì)（NPB）是警察系統(tǒng)的中央行政管理機(jī)構(gòu)，同時(shí)還肩負(fù)著監(jiān)管警察、協(xié)調(diào)各警種之間的交流與合作以及科學(xué)合理利用警察部門各警務(wù)資源的職責(zé)。瑞典的警察事務(wù)主要由國(guó)家警察委員會(huì)負(fù)責(zé)。國(guó)家警察委員會(huì)成員包括：國(guó)家警察總長(zhǎng)、國(guó)家警察副總長(zhǎng)和8名委員?？傞L(zhǎng)和副總長(zhǎng)由內(nèi)閣政府任命，任期6年。委員會(huì)的8名委員中兩人負(fù)責(zé)行政管理，其余6人是國(guó)會(huì)成員。8名委員都由政府任命。司法部長(zhǎng)和6名兼任國(guó)會(huì)成員的委員都是以文職人員的身份來(lái)管理警察隊(duì)伍。

國(guó)家警察委員會(huì)（NPB）以國(guó)家警察局長(zhǎng)為首，具有對(duì)警察機(jī)關(guān)、國(guó)家法醫(yī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室以及21個(gè)警察廳行使行政管理和監(jiān)督的權(quán)力。國(guó)家安全局（theNationalSecurity Service）和國(guó)家刑事調(diào)查局（theNationalCriminalInvestigationDepartment）也隸屬于國(guó)家警察委員會(huì)。國(guó)家警察委員會(huì)還負(fù)責(zé)基礎(chǔ)的和高級(jí)別的警察訓(xùn)練和教育以及新警務(wù)技術(shù)的開(kāi)發(fā)等工作。

（二）國(guó)家安全局（the National Security Service）

國(guó)家安全局（NSS）的主要職責(zé)是反間諜、反恐怖活動(dòng)，維護(hù)憲法、保護(hù)敏感目標(biāo)（包括王室保護(hù)和外交權(quán)保護(hù)等），其工作往往具有保密性。國(guó)家安全局的職責(zé)同時(shí)還包括偵查并及時(shí)采取有效措施制止危及國(guó)家安全的各種犯罪行為。有時(shí)，國(guó)家安全局也為其他警察力量提供情報(bào)來(lái)打擊危及國(guó)家安全的犯罪行為。

（三）國(guó)家刑事調(diào)查局（the National Criminal Investigation Department）

國(guó)家刑事調(diào)查局（NCID）主要在處理國(guó)際警務(wù)、打擊嚴(yán)重的有組織犯罪以及各種特殊警務(wù)工作方面發(fā)揮作用。國(guó)家刑事調(diào)查局在警務(wù)工作中同時(shí)還肩負(fù)協(xié)調(diào)、支持和指導(dǎo)各種警務(wù)工作的職責(zé)。近年來(lái)，國(guó)家刑事調(diào)查局也越來(lái)越多地活躍在國(guó)際警壇，建立各種國(guó)際警務(wù)伙伴關(guān)系，國(guó)家刑事調(diào)查局同時(shí)還是地方、國(guó)家和國(guó)際警務(wù)交流的重要環(huán)節(jié)。

（四）國(guó)家法醫(yī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（the National Laboratory of Forensic Science）

國(guó)家法醫(yī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（NLFS）主要從事對(duì)從犯罪現(xiàn)場(chǎng)以及犯罪嫌疑人處提取的各種樣本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室分析。該實(shí)驗(yàn)室擁有大多數(shù)學(xué)科的專家，采用先進(jìn)技術(shù)對(duì)所取得的樣本進(jìn)行檢驗(yàn)和分析，從中發(fā)現(xiàn)并保護(hù)犯罪活動(dòng)痕跡，并以此為依據(jù)建立犯罪活動(dòng)中的人、地點(diǎn)和對(duì)象之間的鏈接，還原犯罪過(guò)程，解析犯罪事實(shí)。

（五）21所警察廳（21 police authorities）

瑞典全國(guó)共設(shè)有21所警察廳，是省行政區(qū)內(nèi)的最高警察機(jī)關(guān)，其領(lǐng)導(dǎo)權(quán)隸屬于地方警察委員會(huì)，指揮權(quán)在省警察局局長(zhǎng)。21個(gè)警察廳下轄118個(gè)地方警察局。21所警察廳負(fù)責(zé)省一級(jí)警務(wù)，如社區(qū)治安、應(yīng)急反應(yīng)、犯罪調(diào)查和預(yù)防犯罪等警務(wù)工作，118個(gè)地方警察局負(fù)責(zé)地方一級(jí)警務(wù)。21所警察廳均由省警察局長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)。每個(gè)省還設(shè)立省警察委員會(huì)，其成員主要由當(dāng)?shù)卣块T人員和省警察局長(zhǎng)組成。省警察局長(zhǎng)和省警察委員會(huì)均由瑞典政府任命。省警察局長(zhǎng)對(duì)省警察委員會(huì)負(fù)責(zé)，省警察委員會(huì)對(duì)國(guó)家警察委員會(huì)負(fù)責(zé)，國(guó)家警察委員會(huì)對(duì)司法部負(fù)責(zé)。

三、警察教育培訓(xùn)體系

（一）教育培訓(xùn)目標(biāo)

總體目標(biāo)：警察教育訓(xùn)練的目標(biāo)是使學(xué)生具備能夠獨(dú)立的做出判斷的能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并獨(dú)立解決問(wèn)題的能力以及能夠適應(yīng)各種工作環(huán)境的能力。同時(shí)，在教育訓(xùn)練方案的范圍內(nèi)，學(xué)生除了要獲得更多的警務(wù)技能外，還要綜合發(fā)展以下方面的知識(shí)能力：科學(xué)地獲取并利用知識(shí)的能力；及時(shí)更新并獲取最前沿理論知識(shí)的能力；與非警察領(lǐng)域的專家交流知識(shí)的能力等。

具體目標(biāo)：學(xué)生應(yīng)當(dāng)獲得并掌握對(duì)基于民主基礎(chǔ)上的價(jià)值觀的理解；應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)利用自己的知識(shí)禮貌并尊敬地對(duì)待他人；應(yīng)當(dāng)掌握多元文化社會(huì)中進(jìn)行警務(wù)執(zhí)法所需的專業(yè)知識(shí)；應(yīng)當(dāng)能夠在警務(wù)工作中掌握知識(shí)，能夠獨(dú)立地使用新的警務(wù)知識(shí)和技能，同時(shí)還需履行其作為警務(wù)人員的職責(zé)，從而促使他們?cè)诰瘎?wù)執(zhí)法過(guò)程中使用正確的執(zhí)法方式等。

（二）招募

瑞典警察大約有近1/3的新招募警員是大學(xué)畢業(yè)生。招募的條件很明確，但同時(shí)也很嚴(yán)格。招募條件可分為一般條件、健康條件和附加條件。

一般條件：申請(qǐng)人必須是瑞典公民；至少年滿20歲；有固定住所；適合警員的個(gè)人素質(zhì)；忠于法律；熱愛(ài)警察職業(yè)；無(wú)任何犯罪記錄；必須有一年工作經(jīng)驗(yàn)；具有駕駛執(zhí)照（瑞典B級(jí)駕駛執(zhí)照）和駕駛經(jīng)驗(yàn)；會(huì)游泳（150米蛙泳，25米不用雙手仰泳）；完成并通過(guò)大學(xué)入學(xué)資格考試等。

健康條件：符合警務(wù)工作的身體條件；心態(tài)穩(wěn)定；符合警務(wù)工作的最低視力要求（未矯正前最低0.1，矯正后最低0.8）；聽(tīng)力正常；無(wú)色盲；

附加條件：有一定的學(xué)習(xí)研究能力、語(yǔ)言技能和工作經(jīng)驗(yàn)。

初步遴選工作由全國(guó)警察委員會(huì)人事司（the PersonnelDivision）負(fù)責(zé)。合格的申請(qǐng)被發(fā)送到地方有關(guān)部門。地方招聘人員有責(zé)任進(jìn)行瑞典語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試和體能測(cè)試，并面試申請(qǐng)人。瑞典法律體系中沒(méi)有具體的機(jī)會(huì)平等及不許殘疾人從警等相關(guān)的法律。因此，在實(shí)際遴選中，主要是通過(guò)甄選過(guò)程來(lái)確保申請(qǐng)者具備從事警務(wù)工作的能力。體能測(cè)試包括身體協(xié)調(diào)能力、握力等。如：將77公斤重的假人挪入和挪出水中等。最重要的一條就是要對(duì)所有申請(qǐng)人進(jìn)行心理測(cè)試，方式是學(xué)院的高層領(lǐng)導(dǎo)和心理學(xué)家通過(guò)與他們交談，考查他們的心理素質(zhì)。以斯德哥爾摩警方招募警員為例，斯德哥爾摩警方從600名職位申請(qǐng)者中挑選出100名申請(qǐng)人。在眾多申請(qǐng)者中，52%是由于瑞典語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試而遭淘汰，體能測(cè)試淘汰10%，剩余的48%進(jìn)入下一輪面試。

（三）教育培訓(xùn)

瑞典警察教育培訓(xùn)的歷史可以追溯到1910年。1910年，瑞典警察教育始于烏普薩拉（Uppsala）；1915-1928年，在斯德哥爾摩（Stockholm）和哥德堡市（Gothenburg）設(shè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；1954年，在馬爾默，諾爾雪平，厄勒布魯，耶夫勒和呂勒奧也成立警察培訓(xùn)中心；1965年，警察國(guó)有化；1998年，警察教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在于默奧大學(xué)成立；2000年，警察教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在韋克舍大學(xué)成立。

瑞典警察通常對(duì)學(xué)員進(jìn)行兩年半的教育培訓(xùn)?？偟膩?lái)說(shuō)，教育培訓(xùn)科目多種多樣，主要包括民用科目、警用科目等。民用科目主要是法律、心理學(xué)、瑞典語(yǔ)、英語(yǔ)；警用科目主要是犯罪調(diào)查、法醫(yī)技術(shù)、治安維持、交警值勤、武器使用、警車駕駛等；還要進(jìn)行體育、自我保護(hù)、急救等培訓(xùn)。學(xué)員前兩年進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的最后半年在警察轄區(qū)實(shí)習(xí)，同時(shí)還要學(xué)習(xí)駕駛警車、射擊、佩戴警服、警械，還要學(xué)習(xí)如何對(duì)待公民、如何處置緊急事務(wù)等。瑞典警察教育培訓(xùn)項(xiàng)目分為多個(gè)階段，課堂教學(xué)與警務(wù)實(shí)踐交叉進(jìn)行。這樣，學(xué)員在整個(gè)培訓(xùn)期間始終保持與具體警務(wù)工作的密切聯(lián)系，所學(xué)知識(shí)和技能在第一時(shí)間得到現(xiàn)實(shí)的驗(yàn)證與鞏固，培訓(xùn)結(jié)束后，他們就能立即勝任新的工作任務(wù)。

（四）國(guó)家警察學(xué)院（the National Police Academy）

瑞典國(guó)家警察學(xué)院（NPA）位于斯德哥爾摩市北部的索爾納地區(qū)，學(xué)院占地約85公頃，包括樓宇、演講廳、會(huì)議室、圖書(shū)館、餐廳、住宅區(qū)、科技館、運(yùn)動(dòng)區(qū)、體育和訓(xùn)練場(chǎng)地甚至酒店等在內(nèi)的60幢建筑。瑞警察學(xué)院承擔(dān)著警察的培訓(xùn)和進(jìn)修，同時(shí)還向波羅的海三國(guó)（丹麥、娜威、芬蘭）提供教育援助，也對(duì)歐盟國(guó)家及以色列、南非、尼加拉瓜等國(guó)提供普通警察教育和訓(xùn)練等服務(wù)。目前瑞典警察教育和培訓(xùn)工作，除了由瑞典國(guó)家警察學(xué)院承擔(dān)外，同時(shí)還主要由于默奧和韋克舍兩所大學(xué)承擔(dān)。在師資及學(xué)生方面，國(guó)家警察學(xué)院目前共有1600余名學(xué)生和240余名教師，包括任課教師和行政人員（2009年4月），于默奧和韋克舍兩所大學(xué)共有受訓(xùn)學(xué)生1000余名和80余名教師（2008年4月）。瑞典政府計(jì)劃在2010年增加警務(wù)人員至20000名（不包括文職人員）。這種量上的增長(zhǎng)意味著國(guó)家警察學(xué)院最多時(shí)將容納1800名學(xué)員。

瑞典國(guó)家警察學(xué)院的主要職責(zé)是能夠培訓(xùn)警察部隊(duì)，滿足高質(zhì)量學(xué)員培養(yǎng)的要求和期望?？傮w目標(biāo)是：

1.瑞典國(guó)家警察學(xué)院應(yīng)是為瑞典警察發(fā)展提供先進(jìn)的理論知識(shí)和培訓(xùn)資源；

2.瑞典國(guó)家警察學(xué)院的訓(xùn)練環(huán)境應(yīng)具有創(chuàng)造性，有利于學(xué)習(xí)和促進(jìn)批判性思維的養(yǎng)成，幫助學(xué)員樹(shù)立職業(yè)角色的專業(yè)意識(shí)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，應(yīng)推動(dòng)警務(wù)工作的發(fā)展。

（五）韋克舍大學(xué)警察教育培訓(xùn)

韋克舍大學(xué)作為2000年瑞典新設(shè)立的警察培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其在2002年制定了一套新的警察教育訓(xùn)練方案（the Police Training and Education Programme，80 Points），并在當(dāng)年秋季學(xué)期開(kāi)始實(shí)施。在這份新方案中，課程設(shè)置共包括80學(xué)分，每學(xué)期20學(xué)分，具體設(shè)置如下：

學(xué)期 課程總稱 具體課程及學(xué)分?jǐn)?shù)1 與警務(wù)工作相關(guān)的社會(huì)科學(xué)（20學(xué)分）民主法治國(guó)家的警察力量，包括外勤學(xué)習(xí)（4學(xué)分）；警務(wù)人員行為科學(xué)（2學(xué)分）；法律基礎(chǔ)（4學(xué)分）；犯罪學(xué)與犯罪預(yù)防（4學(xué)分）；刑法（2學(xué)分）；基本緊急護(hù)理（2學(xué)分）；健康保護(hù)（1學(xué)分）；自我保護(hù)(1學(xué)分)2 警務(wù)工作Ⅰ（20學(xué)分） 公共秩序與安全（5學(xué)分）；日常犯罪（6學(xué)分）；交通與道路安全（2學(xué)分）；藥物濫用與心理健康（7學(xué)分）3 警務(wù)工作Ⅱ（20學(xué)分） 交通（6學(xué)分）；個(gè)人項(xiàng)目（2學(xué)分）；刑事偵查，包括外勤學(xué)習(xí)（6學(xué)分）；未成年人犯罪與保護(hù)（6學(xué)分）4 警務(wù)工作Ⅲ（20學(xué)分） 家庭暴力犯罪（7學(xué)分）；種族歧視，嚴(yán)重的公共安全事件及特殊事件（7學(xué)分）；個(gè)人項(xiàng)目（5學(xué)分）；實(shí)踐鍛煉（1學(xué)分）

瑞典注重警察職業(yè)教育訓(xùn)練，形成了從新警員、初級(jí)警官到高級(jí)指揮官不同層次的教育培訓(xùn)體系。科學(xué)高效的工作方式和高素質(zhì)的警察隊(duì)伍大大提高了警務(wù)資源效能。瑞典建立了警察錄用、晉升與教育培訓(xùn)相結(jié)合的一體化分級(jí)培訓(xùn)機(jī)制。每一級(jí)培訓(xùn)都需要參加嚴(yán)格的考試，考試合格，才能參加職業(yè)培訓(xùn)。每一級(jí)晉升都必須參加培訓(xùn)并獲得相應(yīng)學(xué)位，才能取得相應(yīng)的資格。新招錄的警員都必須參加基礎(chǔ)學(xué)位培訓(xùn)，培訓(xùn)合格，獲警察基礎(chǔ)學(xué)位，才有機(jī)會(huì)成為初級(jí)警員。初級(jí)警員從事警務(wù)工作2年，可以申請(qǐng)參加警官培訓(xùn)的入學(xué)考試，考試合格并完成培訓(xùn)，獲初級(jí)警官學(xué)位，才有資格任命為警官。參加過(guò)基礎(chǔ)學(xué)位培訓(xùn)，且具有3年以上警務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，可申請(qǐng)參加指揮學(xué)位培訓(xùn)的入學(xué)考試，考試合格并完成培訓(xùn)，可獲警察指揮或高級(jí)警官學(xué)士學(xué)位，將有資格任命為警長(zhǎng)或高級(jí)警官。獲得警察指揮或高級(jí)警官學(xué)士學(xué)位的警察，還可申請(qǐng)參加碩士學(xué)位學(xué)習(xí)，獲得碩士學(xué)位后，將有資格任命為警察局長(zhǎng)。

［1］歐洲警察學(xué)院協(xié)會(huì)（瑞典國(guó)家警察學(xué)院）［EB-OL］.http://www.cepol.europa.eu/index.php?id=sweden

［2］維基百科:瑞典警察服務(wù)［EB-OL］.http://en.wikipedia.org/wiki/Swedish_Police_Service

［3］瑞典國(guó)家警察學(xué)院［EB-OL］.http://www.polishogskolan.se/English/This-is-the-Swedish-National-Police-Academy/

［4］瑞典國(guó)家警察學(xué)院［EB-OL］.http://www.polishogskolan.se/Global/Polishogskolan/In%20English/all_about_the_swedish_national_police_academy.pdf

［5］王彥吉.加強(qiáng)國(guó)際交流合作建設(shè)一流警察大學(xué)［M］.北京:中國(guó)人民公安大學(xué)出版社，2008:141.

【責(zé)任編校：周文慧】

Sweden Police Administration and Education Training System

Ma Yan,Pei Lianxi
(Chinese People's Public Security University,Beijing 100038,China)

Sweden receives police unified administrative system of centralization and self-governing.Police force is responsible to judiciary,and the national police committee is the central administrative management agency.Sweden focusesonpolicevocational educationtraining,mainlyinthechargeof Swiss police institution,UmeUniversityandVzxjouniversitet.

Sweden police;administrative system;education;training system

D631.15

A

1673 2391（2010）030113 04

20091223

馬艷（1984-），女，山東棗莊人，中國(guó)人民公安大學(xué)2008級(jí)公安教育管理方向碩士研究生。