2米,所以第一根木頭長(zhǎng)一些。”“還有其他方法嗎?”老"/>
葛舒涵
數(shù)學(xué)課上,老師出了這樣一道題:小鹿家有兩根5米長(zhǎng)的木頭。為了蓋房子,小鹿把第一根木頭用去了2米,第二根木頭用去了3米?,F(xiàn)在哪根木頭長(zhǎng)一些呢?
張逢舉手說(shuō):“兩根木頭原長(zhǎng)都是5米,第一根用去2米,還剩5-2=3(米);第二根用去3米,還剩5-3=2(米)。因?yàn)?米>2米,所以第一根木頭長(zhǎng)一些?!?/p>
“還有其他方法嗎?”老師笑著問(wèn)。
“有!”我站起來(lái)說(shuō),“因?yàn)?米<3米,可以看出第一根用去的少,第二根用去的多,用去的越少就表示剩下的越多,所以現(xiàn)在第一根木頭長(zhǎng)一些?!蔽业脑?huà)音剛落,小朋友們便熱烈地鼓起掌來(lái)。
數(shù)學(xué)大世界·小學(xué)低年級(jí)輔導(dǎo)版2010年10期