金 石

（西藏民族學(xué)院 新聞傳播學(xué)院，陜西 咸陽 712082）

民族新聞理論的研究現(xiàn)狀與發(fā)展路徑

金 石

（西藏民族學(xué)院 新聞傳播學(xué)院，陜西 咸陽 712082）

目前民族新聞理論的研究領(lǐng)域和層次已經(jīng)有所突破，研究者以民族地區(qū)相關(guān)機(jī)構(gòu)為主體，民族新聞理論的研究成果多集中在新聞關(guān)系方向。發(fā)展具有民族特色的新聞理論，還存在多方面的制約因素，在新的國際國內(nèi)形勢下，需要理論界盡快建設(shè)符合民族特點(diǎn)的新聞理論。

民族新聞理論；研究現(xiàn)狀；發(fā)展路徑

民族新聞理論在整個(gè)民族新聞學(xué)學(xué)科體系中處在基礎(chǔ)和核心的地位，具有領(lǐng)頭羊的作用。它本身從新聞實(shí)踐中抽象出來，又指導(dǎo)新聞實(shí)踐。中國的少數(shù)民族新聞傳播事業(yè)與漢族地區(qū)的新聞傳播事業(yè)相比，有起步晚、發(fā)展快、呈跳躍式發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況，這使得我國民族新聞工作艱巨而復(fù)雜。由于缺乏必要的歷史積淀，使得新興的民族理論新聞學(xué)力量薄弱，但其要求發(fā)展的趨勢卻又勢在必行。如果少數(shù)民族新聞工作者沒有掌握有針對性的新聞理論，不能采取果斷有效的形式去反映敏感問題，可能會出現(xiàn)嚴(yán)重后果。

一 民族新聞學(xué)理論研究的發(fā)展現(xiàn)狀

總體來看，民族新聞理論在新世紀(jì)以來取得了長足的發(fā)展與進(jìn)步，但作為在整個(gè)新聞學(xué)中處于統(tǒng)帥地位的新聞理論，在民族新聞理論的研究中并沒有突出表現(xiàn)。對民族新聞理論的研究多集中在“新聞關(guān)系理論”的范圍內(nèi)，主要著眼于新聞傳播的環(huán)境。對具有民族特色的新聞本體理論、新聞業(yè)態(tài)理論、新聞精神理論的關(guān)注較少。這種研究現(xiàn)狀，使得民族新聞學(xué)理論的框架難以建構(gòu)。我們可以從近年國家社科基金的立項(xiàng)情況來分析。國家社科基金項(xiàng)目的設(shè)立與評選，對全國社會科學(xué)工作者有著重要的指導(dǎo)意義，對我們的研究有所啟發(fā)。

1993年至2009年，國家社科基金新聞學(xué)與傳播學(xué)分類中，涉及民族新聞學(xué)與傳播學(xué)的科研立項(xiàng)達(dá)到20項(xiàng)（含西部項(xiàng)目、青年項(xiàng)目、自籌經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目）。如圖1：

民族新聞學(xué)是研究民族新聞現(xiàn)象和民族新聞活動規(guī)律的學(xué)科，這些科研立項(xiàng)中有11項(xiàng)以民族新聞學(xué)為研究對象。如圖1.1：

從圖表顯示，新世紀(jì)以來，涉及民族新聞學(xué)與傳播學(xué)的研究逐漸由“冷”變“熱”，研究領(lǐng)域得到突破，越來越多的受到學(xué)界和社會的關(guān)注。

國家社科基金項(xiàng)目中民族新聞學(xué)方向的科研力量，從分布情況看如圖2：

圖表顯示，民族自治地區(qū)的高校、研究機(jī)構(gòu)和政府部門對民族新聞學(xué)的研究遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在了其它地區(qū)的前邊。這與民族新聞教育的興起不無關(guān)系，2002年教育部新聞學(xué)學(xué)科專業(yè)名單顯示，全國普通高校中民族院校、民族地區(qū)院校興辦的新聞學(xué)學(xué)科共61個(gè)。大量民族新聞教育工作者投身于民族新聞學(xué)與傳播學(xué)的研究。這些院校興辦的新聞學(xué)學(xué)科專業(yè)為民族新聞工作培養(yǎng)大量優(yōu)秀人才，以西藏地區(qū)為例，該地區(qū)獲得中國新聞獎的記者中，23%的記者畢業(yè)于西藏民族學(xué)院新聞專業(yè)，這從另一個(gè)側(cè)面肯定了民族地區(qū)高校辦新聞學(xué)專業(yè)的價(jià)值。同時(shí)一批致力與民族新聞學(xué)研究的學(xué)者奉獻(xiàn)出了大量的科研成果，白潤生、白克信、周德倉、益西拉姆、崔相哲、牛麗紅等權(quán)威、知名學(xué)者得到學(xué)界的普遍認(rèn)可。民族新聞學(xué)是研究民族新聞的起源、發(fā)展、現(xiàn)狀及其傳播規(guī)律的一門新興學(xué)科。其研究對象包括民族新聞的起源、演變、發(fā)展史，民族新聞業(yè)務(wù)，民族新聞媒介經(jīng)營和民族新聞理論。

國家社科基金項(xiàng)目中民族新聞學(xué)的研究方向，如圖3：

從目前的研究情況看，民族新聞史學(xué)的研究已經(jīng)形成了一定規(guī)模、取得的顯著成果，《西藏新聞傳播史》、《內(nèi)蒙古新聞事業(yè)史》業(yè)已出版，西南少數(shù)民族口述傳播史、新疆少數(shù)民族報(bào)刊史、蒙古族出版史、維吾爾報(bào)刊史、朝鮮族新聞傳播史等少數(shù)民族地區(qū)新聞史的研究亦有所突破。中央民族大學(xué)白潤生教授主持完成的《中國少數(shù)民族新聞傳播史》更是在宏觀上對整個(gè)中國少數(shù)民族新聞傳播史進(jìn)行了概括和綜合，成為民族新聞史研究的里程碑式著作。民族地區(qū)由于其特殊地緣、宗教、文化等因素的影響，一直是政治上的敏感話題?！靶侣剛髅脚c構(gòu)建邊疆民族地區(qū)和諧社會研究”、“中國朝鮮族新聞出版文化與構(gòu)建社會主義和諧社會研究”、“對外宣傳新疆的研究策略”等課題入選國家社科基金項(xiàng)目，也可見國家對理論界研究方向的引導(dǎo)。

二 民族新聞理論研究中的問題

2001年，聯(lián)合國教科文組織通過的《世界文化多樣性宣言》指出：“尊重文化多樣性、寬容、對話及合作是國際和平與安全的最佳保障之一?！?009年7月5日，國務(wù)院頒布了《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展少數(shù)民族文化事業(yè)的若干意見》（以下簡稱《意見》），明確指出“少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)得到有效保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)”。少數(shù)民族新聞理論研究雖然取得了初步發(fā)展，但仍然處于初創(chuàng)階段。民族新聞領(lǐng)域尚有眾多問題需要探討和深入研究，民族新聞理論研究的空白點(diǎn)甚多。在保護(hù)文化多樣性、創(chuàng)建和諧社會的現(xiàn)實(shí)要求下，民族地區(qū)傳媒與社會、文化的關(guān)系研究等問題成為理論研究的熱點(diǎn)問題，目前民族新聞學(xué)理論研究的重點(diǎn)。民族新聞理論研究面臨的問題，主要存在于新聞本體方面。如新聞理論界關(guān)于“什么是新聞”探討尚無定論，“民族新聞”一詞的定義業(yè)已成為學(xué)者們研究的新領(lǐng)域。目前，雖然關(guān)于民族新聞的定義有十余種，但“信息說”、“報(bào)道說”、“事實(shí)說”各執(zhí)一詞，“民族”地域、性質(zhì)的界定尚有紛爭，民族新聞概念還未得到廣泛認(rèn)同。這些問題的解決，有賴于民族學(xué)的完善和“新聞”定義的明確。

新聞理論中的黨性原則與民族問題、宗教問題必須共存、融合。在民族地區(qū)講新聞的黨性原則，應(yīng)當(dāng)與當(dāng)?shù)刈诮?、文化相結(jié)合，正如馬克思所講，要使報(bào)刊完成自己的使命，必須承認(rèn)它具有連植物也具有的那種通常為人們所承認(rèn)的東西，即承認(rèn)它具有自己的內(nèi)在規(guī)律?！兑庖姟分兄赋鰢覍ⅰ爸鸩綄?shí)現(xiàn)向少數(shù)民族群眾和民族地區(qū)基層單位免費(fèi)贈閱宣傳黨和國家大政方針、傳播社會主義核心價(jià)值體系、普及科學(xué)文化技術(shù)知識的圖書、報(bào)刊和音像制品等出版物。”這意味著更多的、講“黨性原則”的新聞出版物將進(jìn)入民族地區(qū)，其傳播效果如何，有賴于業(yè)界在作品質(zhì)量上的努力和學(xué)界對民族地區(qū)新聞學(xué)理論的把握。我國的民族文字報(bào)刊、民族語言廣播電視多為政府創(chuàng)辦，在向群眾提供信息、娛樂服務(wù)的同時(shí)，兼具宣傳任務(wù)；在與國內(nèi)媒體進(jìn)行市場競爭同時(shí)，還要與國外反動媒體進(jìn)行政治較量。民族新聞媒體在進(jìn)行新聞選擇的時(shí)候，如何更好的平衡新聞價(jià)值、宣傳價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值值得學(xué)界進(jìn)行深入的思考。

我國少數(shù)民族眾多，目前，各民族現(xiàn)行文字共有40種。優(yōu)秀的、以少數(shù)民族語言完成的新聞理論著作，由于缺乏翻譯和宣傳渠道，往往影響范圍有限，其科研成果難以被其他民族的研究者所了解，客觀上不利于學(xué)術(shù)溝通、比較和交流。如，朝鮮文的《新聞學(xué)理論》、藏文《新聞學(xué)導(dǎo)論》雖然填補(bǔ)了用該民族文字撰寫新聞理論教材的空白，但對于其他民族的學(xué)者而言，想要研究、借鑒其成果，存在著相當(dāng)難度。以西南民族大學(xué)同美教授撰寫的《新聞學(xué)導(dǎo)論》（藏文）為例，其在書中提出的“藏區(qū)新聞多維理論”獨(dú)具特色，無疑是具有中國特色社會主義新聞理論的重要組成部分。但以“藏區(qū)新聞多維理論”為關(guān)鍵詞，在百度、google、中國知網(wǎng)進(jìn)行搜索，均找不到相關(guān)注解和論文，這種情況對于其他民族的研究者不能說不是一種遺憾。2008年《蒙漢對照新聞名詞術(shù)語》的出版，不失對這一問題的解決方案?！兑庖姟吩趶?qiáng)調(diào)“繁榮發(fā)展少數(shù)民族新聞出版事業(yè)”的同時(shí)，要求“加強(qiáng)少數(shù)民族語文翻譯出版工作，逐步提高優(yōu)秀漢文、外文出版物和優(yōu)秀少數(shù)民族文字出版物雙向翻譯出版的數(shù)量和質(zhì)量”。這一點(diǎn)對于民族新聞理論著作同樣適用，是構(gòu)建完整的民族新聞學(xué)體系的必由之路。

三 民族新聞理論的發(fā)展路徑

對于少數(shù)民族新聞出版事業(yè)，《意見》要求應(yīng)“加大對民族類新聞媒體的扶持力度”、“對涉及少數(shù)民族事務(wù)的重大宣傳報(bào)道活動、少數(shù)民族文字重大出版項(xiàng)目，給予重點(diǎn)扶持”、“扶持民族類重點(diǎn)新聞網(wǎng)站建設(shè)，支持少數(shù)民族文字網(wǎng)站和新興傳播載體有序發(fā)展，加強(qiáng)管理和引導(dǎo)”。國家對少數(shù)民族新聞業(yè)的重視程度，達(dá)到了前所未有的高度。民族新聞工作在我國已經(jīng)開展多年，并已取得豐碩成果，大量民族新聞采編工作者已在業(yè)界取得相當(dāng)聲譽(yù)。相形之下，民族新聞學(xué)的發(fā)展相對落后，民族新聞理論更是有眾多空白急需填補(bǔ)。結(jié)合新聞理論的普遍真理，融入民族特色，應(yīng)是建立民族新聞理論的必由之路。

民族新聞理論要求得發(fā)展，離不開學(xué)界和業(yè)界的共同努力，盡快擴(kuò)大其影響力、使其研究成果獲得社會認(rèn)可是保證民族新聞學(xué)理論健康、科學(xué)發(fā)展的選擇。第一、要建立暢通的交流平臺。任何理論都是在幾種學(xué)派的爭鳴、比較和借鑒中發(fā)展起來的，一種流派被多數(shù)人贊成和追隨而成為主流學(xué)派，其他流派也同時(shí)存活再生，是所有科學(xué)的共同發(fā)展規(guī)律。目前，民族新聞理論的研究者數(shù)量較少，各個(gè)民族地區(qū)的學(xué)者往往倚重自身區(qū)域的特點(diǎn)展開研究?？陀^上造成了研究視域狹窄，不利于溝通和交流的局面，難以形成觀點(diǎn)的碰撞和爭鳴，使得民族理論新聞的研究陷入各自為政的尷。如中國人民大學(xué)新聞學(xué)院、中國人民大學(xué)新聞與社會發(fā)展研究中心牽頭組織的“中國少數(shù)民族地區(qū)信息傳播與社會發(fā)展論壇”，就是民族新聞理論研究者開展交流的一個(gè)很好的平臺?；钴S此類論壇、會議是民族新聞學(xué)理論謀求發(fā)展和擴(kuò)大影響力的現(xiàn)實(shí)選擇。第二、具有針對性的教材建設(shè)。

庫恩主義認(rèn)為，教材是一個(gè)范式確立的重要標(biāo)志。而一般說來，新聞教育質(zhì)量的高低，起決定作用的，主要是兩個(gè)因素：一個(gè)是師資，一個(gè)是教材。兩者之間，教材的作用更大?？茖W(xué)的教材配置，對于新聞教學(xué)工作有著指導(dǎo)意義。目前，民族院校使用的新聞理論教材，多數(shù)是全國通過教材，針對性較差。缺乏民族特點(diǎn)的新聞理論在民族地區(qū)往往有避實(shí)就虛、隔靴搔癢之嫌。如果能在新聞學(xué)本位的基礎(chǔ)上，融入適當(dāng)?shù)拿褡逍裕瑒t更容易激發(fā)學(xué)生對新聞理論的興趣。倘若能編著由權(quán)威院校牽頭，有較強(qiáng)民族針對強(qiáng)的讀本、教輔，作為“新聞理論”課的補(bǔ)充，在民族院校將積極意義。第三、借助媒體擴(kuò)大影響。讓民族新聞理論在媒體上發(fā)出自己的聲音，是擴(kuò)大民族新聞理論影響力的有效方法。目前，能夠并愿意發(fā)表民族新聞理論研究成果的媒體還比較少。一方面，民族新聞理論往往需要涉及一些民族政策，一些媒體對此有所顧慮；另一方面，民族新聞理論起步較晚，受研究者自身能力的限制，研究的深度和廣度都還有限，其研究成果難以得到學(xué)術(shù)刊物的青睞。這種情況，需要民族地區(qū)理論刊物和民族院校學(xué)報(bào)力量的扶持和配合，惟此，才能吸引更多的優(yōu)秀學(xué)者從事民族新聞理論的研究和創(chuàng)新。另外，請從事民族新聞工作的一線同志，在媒體上結(jié)合新聞實(shí)踐研討新聞理論，引起業(yè)界對民族新聞理論的普遍關(guān)注，也是擴(kuò)大民族新聞理論的有效途徑。

[1]鄭保衛(wèi).新聞理論新編:總序[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2007.

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[9]金石.關(guān)于“中國新聞獎”之西藏平面媒體獲獎作品的解讀[J].西藏民族學(xué)院學(xué)報(bào),2009,(4).

（責(zé)任編校：燕廉奚）

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1673-2219（2010）11-0214-03

2010－09－01

金石（1978－），女，陜西西安人，西藏民族學(xué)院新聞傳播學(xué)院講師，碩士，主要研究方向?yàn)樾侣剬W(xué)概論、外國新聞事業(yè)史。